小专家有趣动植物研究——《有趣的动植物》教学创意

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教材凭借:人教课标实验教科书语文二年级上册第八组。口语交际教材内容:你喜欢动植物吗?把你看到或了解到的有趣的动物、植物讲给大家听。听了以后,有什么想法,大家交流、补充。再评一评,谁讲得有趣,谁说得好。相关实践活动内容:展示台——“这是我这学期写的日记”“我查到了中华鲟的资料”“我在自然博物馆里看到了……”本组课文——本组课文以自然科学为主题来安排,一个识字,五篇课文侧重从自然现象中引导学生了解一些自然现象,科学发展,培养学生学科学、爱科学的意识。其中,《活化石》《农业的变化真大》从动、植物的角度,以孩子们感到新鲜有趣的现象,介绍了动植物的科学价值和发展。 Textbooks by virtue of: people teach the textbook experimental textbook second grade eighth group. Oral English Teaching Content: Do you like flora and fauna? Talk to you about the funny animals and plants that you have seen or learned. After listening, what are the ideas, we exchange, add. Comment again, who spoke interesting, who put it well. Related practice activities: Showcase - “This is my diary written this semester ” “I found the Chinese sturgeon ” “I saw in the natural museum ...... ” This group of texts - The text of this group to the theme of natural science to arrange, a literacy, five texts focus on natural phenomena to guide students to understand some of the natural phenomena, scientific development, students learn science, love science awareness. Among them, the “living fossils” “great changes in agriculture,” from the point of view of the animals, the children feel fresh and interesting phenomenon, introduced the scientific and animal and plant values ​​and development.
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