无论是给宝宝立规矩還是执行规矩，家长都免不了与宝宝口头交锋，无论是哄劝、诱导还是摆事实讲道理，都应属谈判性质。既然是谈判，那就要讲究技巧，该坚持的底线一定要坚持，该让步的时候则不妨适当让步。与谈判不同的是，与宝宝谈判时家长要和颜悦色，否则，即使宝宝屈服也不会有好结果。要做到这一点并不容易，下面四个要领供家长朋友们借鉴。
　　尊重孩子的好奇心
　　【案例1】 周末，3岁的童童跟爸妈一起去湖边钓鱼。童童第一次见到这么大的水域，十分好奇，他想去湖边玩水，被爸爸厉声制止，说湖边危险，掉到水里会淹死的，童童被吓得大哭起来。妈妈走过来哄童童：“爸爸说的没错，湖边是有危险，不过，有妈妈陪着就安全了。”妈妈抱起童童，缓缓走向湖边。之所以动作缓慢，是怕刚才爸爸的警告让童童对湖水产生恐惧感。到了湖边，妈妈蹲下来，一边用双手抓紧童童腰部的衣服，让童童探身用手指触摸湖水，一边说：“湖水是凉的还是热的？跟咱家浴缸里的水有什么不一样？”童童乐得哈哈直笑，说浴缸有水龙头，湖没有，湖水里有鱼，浴缸里有童童。旁边的爸爸也被逗笑了。
　　【分析】 不让童童靠近湖水是为了避免溺水，这是重要的规则，所以爸爸的制止没错，但他忽略了童童的好奇心，态度也过于生硬。这样会产生三个不好的结果：第一，童童对湖水产生恐惧心理，有可能从此害怕大面积的水域，这种恐惧心理还有可能泛化，使童童变得畏手畏脚。第二，童童的好奇心被抑制，有可能产生逆反心理，以后在爸妈不在场的情况下贸然走向湖边，后果不堪设想。第三，谁都不希望被呵斥，爸爸的厉声制止有可能破坏亲子关系。
　　相反，妈妈的做法就很好。首先，妈妈肯定了爸爸的警告是正确的，与爸爸保持一致，强化了童童防范危险的意识。其次，妈妈用话语和行动打消了童童刚刚冒出来的对湖水的恐惧感，向童童传达了“有妈妈在就安全”的保障信息，强化了童童面对危险的求助意识。最后，在保证安全的前提下，妈妈满足了童童的好奇心。这是对童童的尊重。尊重宝宝，意味着尊重宝宝的想法和感受，鼓励宝宝表达，同时用同理心，也就是能够感同身受去理解宝宝的想法和感受，而不要以成人的角度，站在孩子的对立面去纠正孩子。可以想象，童童更容易接受妈妈的做法。
　　【策略】 家长与宝宝谈判，不要让气氛充满火药味，而应该充满对宝宝的爱和理解，充满对宝宝的引导和满足。
　　你会给孩子下套吗
　　【案例2】 4岁的阳阳偏食，只喜欢吃肉，拒绝吃青菜。妈妈软硬兼施，但收效甚微。周末，厨艺高超的爸爸掌勺，一大早就带阳阳去菜场买菜。见到水灵灵的各色蔬菜摆满菜摊，阳阳很开心。爸爸问阳阳：“今天想吃芹菜还是菠菜？你说了算！”被委以重任的阳阳很兴奋，但他拿不定主意。爸爸在一旁提醒：“昨晚看的动画片《大力水手》……”阳阳顿时醒悟，马上选择了菠菜。回到家，爸爸一边系围裙一边问阳阳：“菠菜想怎么吃？上汤还是蒜蓉清炒？”阳阳想也没想就选择了上汤菠菜。其实阳阳不知道上汤菠菜和蒜蓉清炒的区别，他只是想快速决定一件事，不想被爸爸小看。吃饭时，阳阳吃了好多菠菜，还真的品出了菠菜的甜味儿。妈妈惊讶不已，问老公：“真是太神奇了！你对我儿子做了什么？”
　　【分析】 很多家长常常希望制订一条规则，然后立竿见影，孩子能够立刻遵守规则。可实际上，孩子的理解能力、思维能力、自控能力都欠成熟，需要一定的时间，更需要家长的引导，而引导，不妨根据宝宝的认知特点给他下个善意的套。
　　爸爸为了纠正阳阳偏食的毛病，养成爱吃菠菜的习惯，煞费苦心地给阳阳下了一个套。首先，爸爸让阳阳看动画片《大力水手》，影片中大力水手一吃菠菜就力大无穷，让男孩们羡慕无比，阳阳自然不例外。这叫铺垫。其次，第二天带阳阳去菜场买菜，并给阳阳梦寐以求的决定权。当然，此决定权不过是选择权，而且是在爸爸预先设定的选项中选择，不过，对一个4岁男孩来说，这就足够兴奋的了。再次，爸爸让阳阳选择菠菜的烹调方法，继续给阳阳限定了选项的决定权。这次，阳阳已经开始享受做决策的快感了。即使是幼儿也有责任感，既然自己选择了菠菜，而且决定了烹调方法，那就没理由不吃。果然，当阳阳以主动的心态吃菠菜，马上发现菠菜其实蛮好吃的。至此，爸爸与阳阳的谈判大功告成，其间没有苦口婆心，没有威逼利诱，就像什么也没有发生一样，难怪妈妈看不懂。
　　【策略】 与宝宝谈判，家长一定要坚持底线，但坚持的方式是多种多样的，是死守城池，还是不战而屈人之兵，全看家长是否有用兵的智慧。该智慧的要点是充分了解自己的宝宝，因为古代军事家孙子说过：知己知彼，百战不殆。
　　培养自律才是目的
　　【案例】 5岁的英子在家是个备受宠爱的小公主，什么都依赖奶奶，不知不觉养成了做事磨蹭的毛病。妈妈耐心地跟英子讲道理，无效，于是决定来硬的。
　　周末，幼儿园组织春游，包车去海边写生，规定周六早晨8点在幼儿园集合。早上6点，妈妈叫英子起床，英子不肯，说再睡10分钟。10分钟后再叫，英子发了脾气，命令妈妈出去。妈妈不动声色地走开，静等英子自己起床。英子好不容易起床了，洗漱、吃早餐、整理行装，出发时已是8点半，等到了集合地点，老师和小朋友们早就出发了。英子坐在台阶上大哭大闹，妈妈在两米开外，不哄劝也不责骂，静静地等英子哭够。见妈妈冷若冰霜，英子决定自己补偿自己，提出去看电影。妈妈温柔地拒绝了，说自己和闺蜜约好了，今天要去做美容。那天，英子百无聊赖地跟着妈妈，哭闹了好几次，可是不管她怎么哭闹都没有得逞。后来的几天，英子又因为迟到被老师批评了几次。
　　妈妈见火候差不多了，就找个时间与英子谈心，深入浅出地讲解做事磨蹭不仅影响别人，也会给自己带来烦恼，然后和英子一起制订了作息时间表。一段时间以后，英子磨蹭的毛病居然奇迹般治好了。
　　【分析】 家长都希望宝宝从小养成良好的生活习惯和行为规范，宝宝配合便是乖孩子，不配合便是熊孩子，其实，这只是表面现象。乖孩子，大多是顺从的孩子，未必对规则有认同感，服从不过是讨好家长而已；熊孩子不讨好家长，也不认同规则，相对来说，熊孩子可能更真实一些，心理也更健康一些，因为他们有安全感。由此可见，宝宝不遵守规则，问题不在于孩子的性格，而在于他们对规则是否认同。 　　起初，媽妈耐心地跟英子讲道理，让英子改掉磨蹭的毛病，之所以无效，根本原因是英子缺乏责任感，认为不会有糟糕的后果，即使后果糟糕，妈妈也会帮忙挽回，至少也要补偿她。有这样的想法，英子当然有恃无恐。妈妈对英子来硬的，就是让英子切实感受后果的严重性，逼英子反省。做到这一点并不容易，却是非常值得的。当英子通过几件事品尝到了后果的苦涩，以她的认知水平，一定会感觉迷茫、无助。此时，妈妈再耐心地与英子讲道理，英子就能够听进去了，对规则的认同就容易了。
　　【策略】 最好的家长不是在家当警察，而是做提醒者；最好的宝宝不是听话的宝宝，而是自律的宝宝。培养宝宝自律，应该从认同规则开始，而认同规则，最直接的办法就是让宝宝接受违反规则的后果。
　　严防死守不是上策
　　【案例】 白女士读到很多网瘾少年的报道，十分担心4岁的儿子木木沾染网瘾，于是在家搞了一次坚壁清野：电脑拔去电源，iPad藏起来，手机设置为静音。有一天，木木发现爸爸在上厕所的时候用手机玩俄罗斯方块，好奇地凑过去观战，没一会儿就学会了，闹着要玩。白女士知道后大发雷霆，命令丈夫删掉游戏，还小题大做地警告木木：“手机游戏是个大魔鬼，会把你变成瞎子，还会把你变成文盲！”不久后的一天，外地的婆婆要求与孙子视频聊天，也被白女士婉拒。没多久，白女士就感觉到严防死守是死路一条，因为木木对手机游戏越来越神往，在幼儿园还因为不会玩游戏而被称为“白痴”。
　　【分析】 白女士的严防死守策略是不可取的，会导致两个极端后果：第一，架不住木木的哭闹，不得不让步，被木木夺走控制权，使规则名存实亡。木木从中学到的经验是：我想怎么做就怎么做，只要我哭闹。第二，绝不让步，完全掌握控制权。木木从中学到的是：不管怎么样，我都对自己的生活没有控制权，那么我也就不需要负责任了。无疑，两个结果都不是白女士希望的。
　　限制木木接触电子产品是正确的，也可以成为家庭规则，但执行规则一定要有弹性，特殊情况可以通融。理想的状态是，白女士灵活执行规则，尊重孩子的感受，给孩子一定的选择权。在给孩子选择权的时候，父母对当前的情况做出说明并对他提出可行的要求。比如，与外地的奶奶视频聊天就是可以允许的。偶尔满足木木的一个小要求，木木会感受到妈妈的爱和界限，当他的一些要求不被满足时也能通情达理。如果妈妈执行规则从不例外，丝毫不理会木木的想法，木木就容易与妈妈形成情绪对立，即使遵守规则也不能内化成规则，等妈妈不在的时候，他会放肆地玩个够。
　　【策略】 无论制订规则还是执行规则，家长都要让宝宝感觉到，我们不是你的对立面，我们和你在一起，理解你，帮助你，引导你，逐步让你学会对自己负责。只有这样，规则才是有意义的。
　　【编辑：陈彤】