【摘 要】
：
我们在省、市两级教育行政和研究部门的支持、指导下,于1989年经过反复论证,开始了大面积提高教学质量的研究和实践。主要内容是:从学习布卢姆教育理论入手,改革和加强教学
论文部分内容阅读
我们在省、市两级教育行政和研究部门的支持、指导下,于1989年经过反复论证,开始了大面积提高教学质量的研究和实践。主要内容是:从学习布卢姆教育理论入手,改革和加强教学管理,把端正教育思想、学
With the support and guidance of the education administration and research departments at the provincial and municipal levels, we conducted repeated demonstrations in 1989 and started the research and practice of improving teaching quality on a large scale. The main contents are as follows: starting from studying Bloom’s educational theory, reforming and strengthening teaching management, putting correct education thoughts and learning
其他文献
想象能力是心灵的一种能力,是语文素质的一个重要组成部分。在教学过程中应创设一定的想象情景,让学生调动多种感官如临其境去体验文本的内涵,激活思维,丰富学生的想象力。一
运用数学方法进行教育评价应注意几个问题：1 我们既要认识到运用数学方法进行教育评价的必要性、可行性，又要认识到盲目追求教育评价数学化是不可取的。因为运用数学方法进行教
阐明“读者阅读倾向调查”活动运行状况,被调查者的基本情况、涉及的年龄段与使用图书馆年龄高峰期,分析调查数据,了解学生对图书馆的意见,进而提出图书馆应该如何发挥其职能
本发明提供了制备乙烯和醋酸的过程,过程包括在氧存在下,催化转化乙烷生产乙烯和醋酸,反应温度是450℃或低于450℃,反应在气相中进行,其中催化剂具有实验式MoV_aNb_bTe_cZ_dO
【摘要】针对UG三维软件的教学主要特点， 以企业工作岗位的用人需求确定教学目标，采取详细讲解和实例教学相结合，模拟真实的工作情境，打破传统学科系统化的束缚，将学习过程、工作过程与学生的能力和个性发展联系起来，使学生熟练运用UG软件进行产品设计，在毕业后的人才市场占得先机。 【关键词】UG高等职业教育 案例教学 工作过程 创新能力 【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3
仅有心脏病的某些临床表现,而甲状腺机能亢进(甲亢)症状不明显的中老年患者,常易误诊为冠心病。现报告1例甲亢合并房颤被误诊为冠心病。 患者,男,64岁。因阵发性心悸两年,加
听课指学校行政或者教育行政负责人或其它有关人员深入教学第一线,观察了解教师对学生进行知识传授的过程。组织听课是检查、指导教学工作、进行教学管理活动的主要方式,也
小编的话:队员们,我们在成长的路上,总会做错一些事情,而父母为了纠正我们,防止我们误入歧途,一般都会唠叨上几句。但是,作为孩子恐怕最怕父母唠叨了。那么,江苏省响水县实验
八中建立的“中学德育系统工程”由八个子系统组成： （一）行为教育系统：其核心是“行为规范”，作为一门主课，与其它学科具有同等价值，和学生的升留级挂钩。高中结业时：
The “Middle
广州市越秀区大南路小学立足于所属的北京街社区优势,依托博物馆、少年宫、街道、社区综合服务中心及社会人士等形成立体教育活动网络,结合学生社区综合实践活动、红领巾队伍