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在目前小学语文的教学过程中,将读图应用起来,能够激发学生的学习兴趣,使得学生能够在视觉的刺激下更好地理解文章,提高教学效率。本文以《望庐山瀑布》一文为例,通过"树直观、挖思维、强体验"阐述"读图"的技巧。
小学语文“读图”三技巧——以《望庐山瀑布》的教学为例
【摘 要】
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在目前小学语文的教学过程中,将读图应用起来,能够激发学生的学习兴趣,使得学生能够在视觉的刺激下更好地理解文章,提高教学效率。本文以《望庐山瀑布》一文为例,通过"树直观
【机 构】
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江苏省盱眙县希望小学
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
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2015年10期
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