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[期刊论文] 作者:施庆涛, 来源:新课程·上旬 年份:2014
教师与学生之间的沟通是进行教育教学工作的重要环节,要完成好各项教育教学工作,就必须加强师生间的沟通与交流。那么,如何与学生进行沟通呢?本人结合多年的班主任工作经验和自己的“与学生的沟通艺术”的课题研究,总结如下:  一、关心学生,深入内心,尊重人格,保守秘密......
[期刊论文] 作者:施庆涛, 来源:速读·中旬 年份:2015
小学识字教学是小学语文教学中的重要组成部分,传统的识字教学观认为识字教学就应该在课堂上完成。现在由于社会信息量大,因此拓宽了识字教学的途径,所以笔者认为识字教学也应该生活化。我在实际教学中将课堂识字教学与生活识字紧密联系起来,取得了良好的教学效果。......
[期刊论文] 作者:施庆涛, 来源:中学生物学 年份:2022
针对新疆在发展中遇到的寻找草原替代物以发展畜牧业的问题,由内高班学生与本地学生组成小组,通过查阅文献、访谈调查说明棉花秸秆饲料化的意义、限制因素,结合发酵工程、生态工程相关知识以及相关资料尝试解决棉秆饲料化利用难题,并介绍新疆实践应用情况。本设计在......
[期刊论文] 作者:施庆涛,郭红,, 来源:群文天地 年份:2012
当前,小学数学教法很多,自主探究法便是一种全新的教学模式,通过学生自己提出问题,并加以深入地研究与探索,之后得出结论,这种培养创新实践能力教学模式已成为课堂教学的主旋...
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