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[期刊论文] 作者：苏瑜萍,,
来源：考试周刊 年份：2015
一、案例背景分析1.指导思想。《我的战友邱少云》是一篇歌颂战友的文章,作者以目击者和亲历者的身份记叙了在抗美援朝的一次战斗中,志愿军为了向敌人占领的391高地发动...
[期刊论文] 作者：苏瑜萍,
来源：教育界:教师培训 年份：2019
《语文课程标准》明确指出:“学生要能较熟练地运用读书方法,扩大阅读,拓展自己的视野。”并对小学生课外阅读提出了具体、明确的要求,规定了整个小学阶段课外阅读量不少于15...
[期刊论文] 作者：苏瑜萍,,
来源：内蒙古教育 年份：2015
小学语文是以促进学生全面发展为目的,开启学生的智慧,愉悦学生的身心。教师要调动小学生自主学习的积极性,用爱和智慧培养小学生浓厚的语文学习兴趣,打造阳光课堂,提高语文...
[期刊论文] 作者：苏瑜萍,
来源：西部素质教育 年份：2015
本文是对小学语文教材第三册第七单元的一篇诗歌《贺年片》一课制定的教学设计。以期通过对该课堂实录与评析来分享笔者的教学实践。...
[期刊论文] 作者：苏瑜萍,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：课外阅读是小学语文阅读教学的重要组成部分，在小学生语文阅读能力发展以及语文核心素养提升方面起到关键性作用，需要在把握课内阅读情况的基础上有效加强课外阅读，让学生在感知语文阅读魅力、拓宽语文知识层面中提高语文阅读能力，在形成良好思想修养、德育素......
[期刊论文] 作者：苏瑜萍,,
来源：小学生作文辅导 年份：2019
基于对课外阅读基础上小学语文核心素养的研究,首先,阐述小学语文核心素养的基本内容,然后分析基于课外阅读基础上的小学语文核心素养培养,存在阅读兴趣不足、阅读条件不足等...
[期刊论文] 作者：苏瑜萍,
来源：新课程·小学 年份：2014
目前，语文教学中最薄弱的一个环节仍然是作文教学。虽说教师都很注重，即使是对待一年级学生，教师在对其看图写话的引导也颇下功夫，又是比喻修辞的运用，又是四字词语的增彩，巴不得让......
[期刊论文] 作者：苏瑜萍,
来源：考试周刊 年份：2021
摘 要：统编教材时代，一个显著的特点就是长课文数量明显增加了，教学时数却依然不变。那么，如何在单位时间内，全面落实长课文的教学任务，就成了一个亟待破解的难题。文章将结合《牛郎织女》（一）（二）的教学，谈谈在长文短教中容易碰到的问题，分析其原因，并重新解读、思考，从找准......
[期刊论文] 作者：苏瑜萍,
来源：名师在线·上旬刊 年份：2021
摘 要：“团队·互动”教学模式的核心理念是“点亮、唤醒，让每个孩子幸福成长”，它致力于营造一种有安全感的学习氛围，让每个学生通过不断的努力，在团队中有归属感和幸福感。这种教学模式不但能使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际，而且能培养学生的合作意识、......
[期刊论文] 作者：苏瑜萍,
来源：家长·中 年份：2020
【摘要】2016年9月我国开始从一年级起始年级使用教育部统编教材，温儒敏教授在谈新教材时指出：“注意把能体现社会主义核心价值观，特别是中华优秀传统文化和革命传统文化的内容，融入教材的诸多方面。” 【关键词】优秀传统文化;传承;调查 中图分类号：G623.2 文......
[期刊论文] 作者：苏瑜萍,
来源：语文课内外 年份：2021
布鲁纳认为,学习的实质是一个人把同类事物联系起来,并把它们组织成赋予它们意义的结构。学习就是认知结构的组织和重新组织。知识的学习就是在学生的头脑中形成各学科知识间...
[期刊论文] 作者：苏瑜萍,
来源：考试周刊 年份：2021
统编教材时代,一个显著的特点就是长课文数量明显增加了,教学时数却依然不变.那么,如何在单位时间内,全面落实长课文的教学任务,就成了一个亟待破解的难题.文章将结合《牛郎...
[期刊论文] 作者：苏瑜萍,,
来源：考试周刊 年份：2021
统编教材时代,一个显著的特点就是长课文数量明显增加了,教学时数却依然不变.那么,如何在单位时间内,全面落实长课文的教学任务,就成了一个亟待破解的难题.文章将结合《牛郎织女》(一)(二)的教学,谈谈在长文短教中容易碰到的问题,分析其原因,并重新解读、思考,......
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