“感悟”相关论文
散文是一种最讲究构思，最注重文脉的艺术。它“形散”而必须“神聚”。散文的“形散神聚”的特征理解在《中学语文教材分析》上的表......
体验，是指亲身经历、实地领会。即通过亲身实践所获得的经验。 语文教学中所指的体验是指教师以课堂为舞台、以学生为主体，引导学生......
新课改注重学生在活动中“体验”、“感悟”知识，强调“留白”艺术，强调“生成”。生成性教学是一种课堂状态，是教师、学生、文本三者......
语文教学应该立足文本,抓住语言训练这根主线,精心设计教学环节,把语言训练做得扎实、有效。在平时的教研活动中,笔者总会听到一些......
与檵木有缘，况起来就像一篇散文。五年前，当我在景德镇市得雨生态园见到了万亩橙树园以后，那数万棵枝干歪扭虬曲、丝纹回旋、满身的窟......
杭州近旁芍药山上有座古庙,住持严伪和尚是有名的禅师。唐朝诗人李翱慕名上山,问“道”于严伪禅师,禅师不答,再问,还是不答。问得......
《语文课程标准》强调，阅读教学“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享......
上周听了一节语文课，我深深地被授课老师感动了。授课老师非常认真，对课做了精心准备，从钻研教材到解读学生，从流程设计到教法选择，无不......
新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式,强调“培养学生的语感和整体把握的能力”。阅读中的“感悟”是学生凭借对语言及其语......
自新课程以来，“感悟”的地位空前提高，似乎“理解分析”成了忌讳，教师引导学生一个劲儿地朗读——泛读——傻读。语文阅读教学的重心......
新的小学语文教学课程标准重主体、重整体、重感悟，确实道出了小学语文教学某些规律性的东西。但就操作而言，许多小学语文教师却处于......
感悟即“有所感触而领悟。” “感悟”是由感而知、而觉、而悟，是一个由浅入深，由感性到理性，由低级到高级的认识过程。“体验情感，领......
“感悟”，东方特色的一种思维方式，《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》多处提到它，郭思乐教授也认为，感悟是人的智慧和品格发展的最......
中学一线教师有许多教育“故事”“冲突”和“感悟”，许多教师也拥有良好的叙事天赋和研究潜质。这些都是教师进行教育叙事研究的基......
感悟，既是学生学好语文的一种重要方法，也是学生学习语文的一项基本目标。在阅读教学中，通过学生对课文的品读，要让他们把作者的思想转......
“感悟”一词的意思是感受和领悟。感受的是过程，领悟的是结果。“数感”主要不是通过传授而使学生得到培养的，重要的是让学生自己去......
所谓“感悟”，是指人们在接触外部事物后有所发现、有所感触而领悟一些道理或思想感情。阅读中的“感悟”是学生凭借对语言及其语境......
一、概念的界定 所谓“感悟力”就是获得感悟的能力。感,即是感知,感受。悟,即是领悟,顿悟。“感悟”最主要强调的是“自悟、顿......
释迦牟尼仰望晨星，了无挂碍，感悟“天人合一，圆觉自在”，“感悟”的诞生弥漫着浓厚的宗教色彩和玄妙氛围。如今，“感悟”成了时尚中的主......
近年来，随着高考形势的不断变化，对考生的创新意识和创新能力的要求逐渐提高，每年在高考试题中都相继推出一些背景新颖、构思精巧、情......
《语文课程标准》在第一学段阅读目标中提出，要诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。为有效达成......
在语文课改的进程中，新课程标准提出了不少新思想、新思路，刷新了语文教学的话语系统，其中包括“感悟”这个概念。“感悟”原于佛教中......
小学语文作为一门工具学科，要熟练掌握工具，离不开大量的训练和实践。可在实际教学中，有的老师认为“感悟”才是课堂教学的着眼点和归......
阅读教学是语文学科教学的一个重要组成部分。学生是学习的主人，在阅读教学中充分发挥学生的自主性，既能提高阅读教学的效率，又能培养......
《语文新课程标准》在阅读教学目标中，提出“感悟”这一概念。语文阅读教学中的感悟，就是学生凭借对语言和语境的直觉获得一定的意义......
教育部最新颁布的《 全日制义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《 语文课程标准 》），提倡在义务教育阶段语文教学中开展感悟式......
中职语文新教材在每一篇课文后，都设置了“感悟”、“品读”、“探究”、“积累”四个题干并设计了相应的练习题，并在编写说明中指出......
学习过程中的发现、感悟、体验与学习过程之后结出的“果”同样重要。学生在获得对数学理解的同时，更要在认知、情感、能力等多方面......
根据学生普遍爱听故事的特点，我经常用短小有趣的故事来启迪学生，促使学生“感悟”，效果不错。下面举例作简单介绍。 一、启发......
在感性的课堂，我们在观摩了或精彩的对话，或有些走偏方向、浮于表层的课堂交流后，带着想对课堂评点些什么的想法，和作者一道，共同“感悟......
《老人与海鸥》是人教版六上第七单元的第一篇课文，本组课文的主题是“人与动物”。教师通过本组课文的教学，使学生学会用较快的速度......
所谓“感悟”，是指人们接触外部事物后有所发现而有所感触领悟一些道理或思想感情。读书感悟是学习语文的一条重要的传统经验。感悟......
“语文学习具有重情感和感悟的特点”、“阅读教学要引领学生感悟和吸收作品的精华，丰富学生的精神世界”……这里所说的就是语文教......
“工具性”与“人文性”是语文课程的基本特点,而“训练”与“感悟”是落实语文学习中兼顾“工具性”与“人文性”的基本途径,因此......
“感悟”二字经常运用到小学语文阅凑教学中。但究竟怎样引导小学生去感悟的阅读教学才是有效的“悟”呢？笔者想借用五祖的两个弟子......
长期以来，阅读教学总体上存在重认知轻情感、重理性轻感性的现象，教学中常常以教师的理性分析来代替学生的阅读实践。忽视学生阅读中......
【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）19-0168-02 《小学语文新课程标准》在“正确处理基本素养与......
当前随着新一轮的高考制度改革，语文的地位已逐渐凸显，越来越受到重视，那么如何提高学生的语文水平，使学生高考立于不败之地？这是我们语......
阅读“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，有所感悟和思考”。新课标中的这一要求突显学生的“主动积极的思维和情感活动”对于......
新课改“关注学生终身可持续发展”目标实施的重要途径是感悟。感悟是受到感动而醒悟。但是，由于现在的学生大都生活经验严重匮乏，教......
“感悟”是课标的重要亮点之一，特别吸引人们的眼球，成了语文教学议论、研讨和关注的热点，从中才发现多年来由于过于强调知识的积累和......
