感悟学习相关论文
新课程特别强调转变学生的学习方式,提倡学生自主探究学习,因而探究性学习成了广大教师谈论的热门话题. 有人说探究学习就是创新学......
新的世纪需要人们建立新的学习理念,从而使人们能适应未来社会的生活。本文从“终身学习”的角度,说明创建“终身学习”的理念具有......
心理辅导式班主任工作模式,即借鉴心理辅导的理论与方法,从“以人为本”的观念出发,以研究、了解学生为起点,运用尊重、同感理解、接纳......
品德课程作为小学道德教育的主渠道和主阵地,对提高小学生的品德实效性起着重要的作用。要真正发挥好这一作用,教师在教学中需要把握......
回顾2010年江苏高考,很多考生都说“难”,笔者有幸参加了当年高考的阅卷工作,在此想说说自己的评卷感受。下面笔者结合2013年的高考试......
目前,以班级为单位的心理辅导活动已被广泛采纳.但是,许多辅导活动的设计往往从学生心理发展的理论出发,与基础教育阶段性目标的......
摘 要: 感悟是较高层次的体验和理解,感悟可以不自觉地获得,也可以自觉地努力而为之。只要对周围事物留意,就会产生许多感悟。要进行创......
新的课程理念强调“从生活走向物理,从物理走向社会”,提倡教学要回归学生的生活世界,让我们的物理课堂尽可能和学生的生活接近,取材于......
一、引导学生玩味课文中的语言美rn这是学生很感兴趣的一点,也是最重要的一点,在感悟学习中,其美的内涵主要表现在以下几个方面:......
兴趣教学可以创造一种轻松愉快的学习环境。采用有趣的教学材料,运用学生喜闻乐见的教学方法、教学手段和灵活多样的组织形式进行......
课标下的语文课堂应该是什么样的呢?笔者认为,重点之一是培养学生具有体验感悟学习的能力。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指......
古诗,是我国文化百花园中一朵绚丽的鲜花,它以和谐的韵律,精巧的构思,精练的语言,博得人们的喜爱.小学语文教材中,古诗教学内容占有较大的......
教学是教与学的交往互动,在这个过程中教师与学生彼此间进行情感交流,从而达到共识、共享、共进,实现教学相悦与共同发展。到了二十一......
数学日记是以日记的形式,记述自己在数学学习与应用过程中的感悟。写数学日记的作用突出表现在三个方面:一是能帮助学生感悟学习过程......
“感悟”是一个既古老又时尚的概念。说它古老,因为它是与佛教佛学同时诞生的;说它时尚,因为就语文课程而言,它是近几年才进入我们视野......
近读《醒世恒言》“苏小妹三难新郎”一篇,颇有悟。新郎秦少游拿到苏小妹的第三幅花笺,内出对云:“闭门摊出窗前月”。少游苦苦思之,来......
所谓感悟,就是感受领悟。语言感悟是衡量一个人语言素养的重要标准。感悟的形成是从感知开始的,整个过程包括感受、知觉、记忆、联想......
一、将生活元素融入信息技术课堂 1.收集运用生活素材,将生活资源转化为教学内容 信息技术教师要密切关注学生的生活经验和......
阅读中的“感悟学习”要求在文本解读和知识掌握基础上上升为学生的生命感悟。我们应该把阅读活动看作“人的第二种人生经历”,是以......
古诗,是我国文化百花园中一朵绚丽的鲜花,它以和谐的韵律精巧的构思精练的语言,博得人们的喜爱。古诗教学对培养学生的人文素养和......
语文学习是一种感悟学习.在进行语文教学改革的今天,重视感悟,就牢牢把握住了语文学科的人文属性,打开了解决语文教学重分析、弄得......
语文是解读人生、社会、生活、生命等问题的学科。它注重感悟学习和体验,感悟、体验语文的文化内蕴和它所包含的文化精神,使学生在语......
全国教育科学规划领导小组基础教育学科组成员郭思乐提出了促进“感悟学习”的方法。他认为学习的核心部分应当是感悟,而被纳入教学......
感悟学习改变了传统教学先教后学、重结论轻过程的错误做法,客观反映学生的认知规律,充分体现新课程提出的自主、合作、探究的学习方......
《语文新课程标准》指出:阅读是学生个性化行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考。由此可见,“感......
小学数学教育是基础教育,小学数学的学习,要侧重于对学生学习习惯和数学思维的培养,而如何更好地发展学生思维能力,则是作为一线教师的......
作业的功能主要是促进学生的发展.它不仅在于巩固和熟练所学的知识和技能.进一步体验和感悟学习的过程和方法.而且在于帮助学生形成良......
感悟学习是以人为本、以思考为中心、以积累为前提、以对话为手段的整体认知的一种学习方式。语文感悟学习是一种真正发挥学生主动......
创设情境,是走进文本的前提条件,目的是激发学生学习的积极性、创造性,从而提高学习效果。情境创设的关键在于以情入境,让学生在课堂上......
无论过去还是现在,课堂学习是学生人生中一段重要的生活经历,它的质量直接影响学生当前及今后的多方面发展和成长。伴着新课程改革的......
小学数学“感悟学习”能力构建,是学习方式的变革,也是一种教学方式的变革,是推进数学课程改革的一种有效的数学学习方式。在数学上的......
一般地,传统的数学教学注重现成知识的传授,满足于结论的验证(或证明),关注的是最终结论,向学生灌输方法、技能和现成的演绎体系,而忽略知......
语文感悟学习指的是语文学习中,学生在教师的指导下,充分调动自己已有的感知经验,激发自己的情感和想象,通过体味、领悟等方式,最......
摘 要:语文感悟学习强调在其过程中融入个体的经验和情感体验,形成对事物准确、敏锐、独特、丰富、深刻的感受,形成对事物个性化、多......
“感悟”是课标的重要亮点之一,特别吸引人们的眼球,成了语文教学议论、研讨和关注的热点,从中才发现多年来由于过于强调知识的积累和......
语文是解读人生、社会、生活、生命等问题的学科。它注重感悟学习和体验学习,即感悟、体验语文的文化内蕴和它所包含的文化精神,使学......
阅读教学不仅关系着语文教学目标的实现,也关系着小学课程的整体教学质量。当前小学语文阅读教学正积极倡导实施教学改革,阅读教学作......
《论语·为政》道'学而不思则罔,思而不学则殆',讲的就是要把学习和思考结合起来,缺一不可。学与思相辅相成,相得益彰......
知识点名称:《平均分》;学习对象:二年级学生;微课时间:4分钟。教学目标:1、通过等量划分(装袋)来实施除法;2、能将划分用除法来表......