“送去主义”相关论文
【正】 “语言是思想的直接实现”,通过语言教学培养学生语文能力,是语文教师的重要任务。 语文课如何进行教学?我认为教师必须依......
一、论“拿来主义”为何先说“送去主义”师：鲁迅先生要论证“拿来主义”，可是先说“送去主义”，请问这是为什么？......
《拿来主义》是鲁迅的一篇杂文，文本前半部分针对“送去主义”、“闭关主义”的现象提出了“拿来主义”，那么这个“拿来”是相对于“......
有一种观点认为,汉译英不应使用中式英语.本文认为,汉译英中使用得体的中式英语可以使更多的汉语借词进入英语;使用中式英语是"送......
鲁迅的《拿来主义》是一篇经典杂文。杂文的特点是“针砭时弊”。“时弊”就是杂文作家诊断当时社会弊端的症候表现，“针砭”就是揭......
人无我有人有我新──教材处理之我见庞晓丽阅读文学作品，常给人以这样的启示：有意境的艺术形象，必然是独创的艺术形象，它能给读者带来......
高中语文教学：段落分析法应该休矣！金传富无论是语文教师的日常教学，还是高考语文阅读试卷的抽样调查，我们都感到目前中学生的阅读水平......
赛珍珠研究：新问题与新走向郭英剑一、目前赛珍珠研究的新问题赛珍珠研究经过８０年代后期的拨乱反正，自１９９０年始，进入了一个崭新的历史时期。......
写作中的比较是围绕要表现的艺术形象和要表达的中心而选择一个意义上相近或相对的对象进行比较，从而更加有力地突出形象和中心，达到......
反连，是根据上文出现的词语，临时选用或者仿照一个反义的词语连在下文中的一种修辞手法。反连用得好，能使语言活泼生动，风趣犀利，增强文......
鲁迅和季羡林在本世纪不同年代先后提出和论述的“拿来主义”和“送去主义”，对我们正确认识和对待中国悠久的文化（包括文论）传统，对建......
一、梅兰芳被骂有点“冤”!《拿来主义》是鲁迅先生杂感中的经典．创作于1934年6月4日。文章批判了对待中国文化遗产及外国文化的数......
鲁迅的《拿来主义》一文以宏阔的历史眼光，纵观中国近现代历史，从“闭关主义”到“送去主义”，以及人们在帝国主义政治的、军事的、经......
在《拿来主义》一文里，鲁迅先生的对待外国文化的态度集中地体现出来。他认为，我们要勇敢地去借鉴学习外国的先进思想文化，大胆拿来。......
