“雨课堂”相关论文
在"新冠病毒"疫情期间,一线教师尝试以"腾讯课堂"或"腾讯会议"进行了线上直播课教学,取得了一定的教学效果。但在教学实践中......
在国家相关政策及互联网技术快速发展的背景下,传统的教学手段已经无法满足教师、学生的多样性需求。"雨课堂"作为一种智慧教学......
在教育信息化背景下,理论教育模式正面临教学内容与科学技术融合的大变革。改进教学手段,是专业理论课程改革的必经之路。笔者基于......
【摘要】“雨课堂”是清华大学基于PowerPoint和微信开发的一款教学工具，旨在帮助教师全方位管理课程，包括定制教学方案，控制教学进度......
人力资源管理课程是我国普通高校培养工商管理学科专门人才的重要课程内容.将以人力资源管理的课程教学为重点,从当前教学活动中存......
由2019届毕业生的就业调查发现大学生职业生涯规划课程的学习效果具有滞后性,使用传统教学方式的教师均反映几点共性的授课问题:授......
摘要：翻转课堂的实施有助于学生深度学习目标的达成。针对计算機基础课程目前的教学现状，引进“雨课堂”教学工具，利用MOOC平台资源，构......
目的“雨课堂”作为一种新颖的授课手段,将PPT和微信完美地结合,网络与课堂有效地衔接,使传统课堂获得了时间和空间的拓展。为了适......
智慧教学是通过信息技术为教育教学提供更丰富的实现形式,从而激发学生的学习热情,充分满足生的个性化需求的新型教学理念,可以有......
通过介绍“雨课堂”的优略,分析了其在传统《有机化学》教学中的优势及存在的问题。将雨课堂与传统教学方式有机结合,充分发挥线上......
随着信息化技术的高度发展,信息技术教学手段不断更新,“信息化教学”必然成为中职教育教学手段未来的发展趋势。本文主要介绍了“......
中医学是我国医学高等教育课程中的一个重要必修课,目前传统的教学模式是以教师课堂讲授、演示为主体,学生参与度低,这将对课程的......
目的研究基于“雨课堂”的混合式教学在药理学案例讨论中的应用效果。方法选取前期成绩相当的2018级临床医学专业2个班学生作为研......
伴随着在线教育的不断发展,混合式的教学方式在高校持续展开。课堂教学作为学校教育的核心要素,与信息技术的深度融合已成为不可阻......
[摘 要] 为了提高“信号与系统”课程教与学的效率，开展了基于“雨课堂”智慧教学工具和翻转课堂相结合的教学改革。通过合理设计和......
概述教学评价研究现状。综述数据驱动型形成性评价。以“综合英语(1)”课程为例,阐述如何基于智慧教学软件“雨课堂”构建数据驱动......
大学英语学习推崇引导性和多样性,以应用型本科院校一年级162名学生为研究对象,在大学英语教学中推进基于"雨课堂"的混合式教学模......
以信息技术为基础,以学生为中心的"互联网+教育",有利于开展线上教学模式,培养学生自主学习、主动学习、终身学习的习惯。人体解剖......
移动互联网的兴起引发了更深层次的社会变迁,以“互联网+”为背景的智慧教学引起了教育工作者的关注。阐述智慧教学发展的必然性,......
在移动通信网络日益发达的背景下,智能手机的广泛使用导致大学课堂出现新问题。本研究借助智慧教学工具"雨课堂",实现高职思政课在......
本文对信息化教学手段“雨课堂”在职业教育教学改革中的应用进行探究,阐述“雨课堂”在教学应用中的功能、作用及优缺点分析,以期......
受新冠肺炎疫情的够响,许多高校釆用网上授课的形式进行大学英语教学,通过介绍一种基于腾讯QQ群+“雨课堂”的大学英语网络教学模......
目的探讨'雨课堂'在麻醉教学过程中的应用效果。方法将13名本科室的麻醉医护人员进行随机分组,分组前对13名医护人员进行......
论文以通识核心选修《文学与人生》课程为例,对“互联网+教育”背景下“雨课堂”的教学实践进行探索,以期为其他课程的教学改革提......
无线网络和智能手机正给传统的教育模式带来改变。由清华大学和“学堂在线”平台共同开发的“雨课堂”软件正使传统的教学环境向新......
"互联网+"时代下"雨课堂"式的课堂教学对传统课堂教学提出了很大的挑战。通过对福建农林大学林学专业《树木生理学》课程进行教学......
随着经济全球化和一体化进程的推进,我国与世界各国来往日益密切,英语作为使用范围最广的通用语,其重要性不言而喻。'雨课堂&#......
中职数控加工机械基础是数控技术应用专业的核心课程,是奠定学生综合性基础的重要课程之一。由于该课程知识覆盖面广、书面知识精......
期刊
[摘 要]随着信息技术的不断发展，“互联网 ”的理念已经在当今世界的各行各业中逐渐深入人心。作为应紧跟时代发展潮流、培养适应时......
随着信息技术的不断进步,许多工作在一线的教学工作者积极响应号召大胆尝试将“互联网+”与教育进行深度融合,研究实践中不乏有“......
在“互联网+”时代的大背景下,信息技术与教学深度融合已成为推进教育信息化的核心理念,随着英语学科核心素养相关研究的持续升温,......
生理学是研究生物体及其各组成部分正常功能活动规律的一门学科。生理学的发展和医学的发展是紧密联系在一起的,人们在寻求对疾病......
《电工基础》是高等职业院校电气类、机械类专业的专业基础课，其理论性和应用性很强。针对目前高等职业院校学生的学习特点，我们将“......
近年来,信息技术逐渐地渗透到高校的教学改革中。本文通过对《嵌入式系统》课程进行教学改革实践研究,探索了基于“雨课堂”的“课......
摘要：“雨课堂”是MOOC平台“学堂在线”推出的混合式教学工具，旨在连接师生的智能终端。本文从大学生物工程与制药等课程对“雨课堂......
中医外科学作为一门中医临床重要学科,存在教学内容滞后、课堂枯燥乏味等问题。"雨课堂"是清华大学研发的一款互联网智慧教学工具,......
北京协和医学院长期聚焦“中国马克思主义与当代”课程在新时代的发展及其在医学院的“本土化”问题,经过多年的努力,摸索出了适合......
文章依据建筑类中职学生特征、"雨课堂"技术特点、混合学习理论,设计了基于"雨课堂"的混合模式教学活动,并以建筑类中职学生德育理......
随着移动信息化技术的发展,逐渐涌现出慕课(MOOC)、翻转课堂、智慧课堂等多种全新的教育教学模式和途径。"雨课堂"将复杂的信息技......
“互联网+”的大背景为高校教学改革提供了新的走向,同时也提出了新的挑战。“雨课堂”成为高校教学模式改革的重要工具。基于“雨......
本文以教育生态学理论为基础,分析了艺体类大学英语课堂教学系统的生态失调现象,探讨了利用智慧教学辅助工具"雨课堂"优化艺体类大......
"雨课堂"软件是清华大学和学堂在线共同推出的新型智慧教学解决方案,旨在让教与学释放更多能量,成就更多的教师与学生,在娱乐中学......
近年来,以“雨课堂”为代表的高校信息化教学以其参与式互动改变着传统的教学模式,成为高等院校课堂教学改革发展的重要方向。介绍......
当前,"互联网+教育"已成为新的教育发展趋势。始于2012年慕课(MOOC)教学改革浪潮已经席卷全国,各高校都在如火如荼地开展基于慕课......
目的探讨“雨课堂”在妇产科临床护理本科实习教学中的应用效果。方法选取2018年6月至2019年3月在妇产科实习的护理本科实习生106......
在移动互联网与大数据背景下,清华大学和教育部在线教育研究中心推出的智慧教学工具"雨课堂",成为改变高等教育模式的一股新力量。......
