《奇妙的克隆》相关论文
【教学目标】 1.知识目标 （1）积累词语，掌握“囊胚、胚胎、脊椎、两栖”等词的读音、词义；理解“一分为二、相安无事、永无止境......
汉代杨雄曾说：“能读千赋则善赋。”现代文学家郭沫若也言：“多读名人著作，而且对于某些作品还必须熟读、烂读，便能于无法之中求有法，有......
《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出，“阅读说明性文章，能抓住要点”，“对实用类文本阅读的评价着重考查学生……对信息的筛选和处......
古希腊有位哲学家曾经说过：“世界上不可能有两片相同的叶子”。但我们看《西游记》时会发现，孙悟空与妖魔作战吃紧时，便从身上拔出一......
资料助读作者简介谈家桢（1909-2008）,浙江宁波人国际遗传学家、中国现代遗传学奠基人他在复旦大学建立了中国第一个遗传学业、第一个......
课堂教学切人的巧妙与否，对于教学的成败，往往有惊人的联动效应。在教学实践中，我们常有这样的体会：同一节课，有时这样切入，学生一头雾水......
<正>导入:《西游记》里的孙悟空有一个绝招令人拍案叫绝:他与妖魔们作战一旦吃紧,便从身上拔一撮猴毛,口一吹,便吹出一群大大小小......
<正>美国著名影星布拉德·皮特主演的影片《返老还童》曾给人留下深刻印象。主人公本杰明·巴顿一出生便如80多岁的老人一般,之后......
<正>古希腊有位哲学家说过,世界上没有两片完全相同的叶子。但是,现在情况有了变化,有一种新兴的生物技术"克隆",或许可以做到让这......
<正>故事发生在距今并不遥远的2019年。主人公林肯6-E和几百个伙伴生活在一个类似于乌托邦的地下社会中。在他们周围,是先进的精密......
<正>教材分析《奇妙的克隆》是江苏教育出版社出版的《语文》八年级上册第六单元"高新科技"篇中的一篇自由读写课文。本单元集中介......
<正>从文章内容理解角度整体解读课文《奇妙的克隆》是一篇通俗易懂的科普说明文。向我们介绍了什么是克隆,克隆技术的发展过程和......
<正>钱梦龙老师告诫我们:"主体学习的主动性要用一把扇子扇旺"。笔者感慨颇多,下面以苏教版八年级《奇妙的克隆》为例,谈谈自己如......
<正>该课获2014年第三届全国初中语文教师教学基本功展评一等奖(第二课时)一、采访导入师:我批阅了上节课同学们的小练笔,发现同学......
<正>教学分析,不同于教材分析,是在综合分析教材结构要素和学生学习准备的基础上,确定教学活动可能面对的重点和难点问题,进而通过......
<正>课堂教学切入的巧妙与否,对于教学的成败,往往有惊人的联动效应。在教学实践中,我们常有这样的体会:同一节课,有时这样切入,学......
<正>《奇妙的克隆》是我上过的一节公开课。"这是一堂科学知识课,不是语文课。"面对这样的评价,我的心中不禁产生了疑问:我的《奇......
<正>在2013年7月底举办的第九届"语文报杯"全国中青年教师课堂教学大赛中,我市谭惠琼老师执教的《奇妙的克隆》荣获一等奖。从教学......
<正>该课获2009年第七届"语文报杯"全国中青年教师课堂教学大赛(初中组)一等奖一、直接导入师:今天,我们一起来学习我国著名遗传学......
