中国自然地理相关论文
我国生态安全问题目前已在国土、水、生命健康和生物四个方面突出表现出来,其中国土资源安全对我国这样一个人口众多的国家有着更为......
随着专业设置的调整,未来高校地理科学的课程设置将以地理信息系统等高新技术内容为课程改革的突破口,形成符合学科发展方向的主干课......
【正】 一北曲,本是一个具有地域性特征的音乐文化概念。明王骥德在《曲律》“总论南北曲第二”中,从北曲杂剧、南曲戏文逆推,上溯......
吴宏岐、王元林教授等著的《司马迁与中国地理》一书。2006年9月由陕西人民教育出版社正式出版。全书共5章,22万多字,内容涉及司马迁......
通过对中国自然地理课程考试内容的评价,获取了学生对该课程各组成内容的掌握情况,并就出现问题进行分析.结果表明,对于中国自然地......
1984年第六届全国人大第四次会议原则批准并通过公布的“七五计划”,第一次采纳了东中西部概念,把全国划分为三大经济地带。这种划分......
“中国自然地理”和“世界自然地理”是高等师范院校地理专业在高年级平行开设的两门区域地理课程,其教材体系,教学重点与难点、教......
随着地理研究工作的蓬勃开展,近年来地理学有关学术论著的出版也出现了一派繁荣景象,这是十分可喜的,学术刊物有义务将最新的重要......
【正】《尚书·禹贡》是我国最早的地理著作.记述我国上古时期的地理区划、山川、土壤、植被、物产、交通、贡赋等内容.虽然总......
陕南四季侯华先中国自然地理上有一条很有名的分界线,那就是东西走向的秦谁线.中国疆域大致上被此线分成了两个部分:以北是干燥的温带......
1、《中国地理》课程设置情况《中国地理》作为师专两年制地理教育专业的一门主干课程,在多年的教学实践中,其教学方法和高等教材......
吴征镒,中国科学院资深院士,我国著名的、具有国际声誉的植物学家,植物区系研究的权威学者,从事植物科学研究已逾60年,专长植物分......
一幅五颜六色的中国地图,用一种亲切、形象的色彩描繪出中国人的家园蓝图,并给人以一种神圣、庄严的感觉。虽然,中国地图静静地挂在墙......
马克思认为:“我们仅仅知道一门唯一的科学,即历史科学。历史可以从两方面来考察,可以划分为自然史和人类史”,“这两方面是相互联......
为了提高《中国自然地理》的教学质量,本文作者在教学实践中,实行教学与科研相结合,课堂教学与自学相结合,总结与提高相结合和考试命题......
本文对中国气候基本特征教材中,关于中国气候显著特征为大陆性季风气候及其基本内容,以及气候特征的衔接问题进行了分析研究,提出......
指出青海是祖国十分可爱的地方,但是由于地势高峻、交通不便、经济落后,因此教育也相对滞后,文章还对处于经济与教育相对落后的省份,青......
一、对教材的认识及处理1教材的内容:本节内容包括我国农业发展的三个问题:农业的成就、开发农业的潜力、农业发展的前景及所需解......
<正>新千年的元月8日,我按约定来到张荣祖家里.75岁的他看起来比实际年龄更为年轻,长年的野外生活并没有在他的脸上留下多少痕迹,......
<正>由张荣祖编著的《中国自然地理——动物地理》第一版于1979年出版,是我国第一部动物地理学专著,对推动学科发展起过重要作用。......
我国杰出的历史地理学家和地理教育家谭其骧教授因病医治无效,于1992年8月28日在上海逝世,享年82岁。
Professor Tan Qixian, an ......
自然环境是人类赖以生存和发展的基础,探索自然环境及其各要素(如地貌、气候、水文、土壤等)的特征、演变过程、地域分异规律以及......
论中国自然灾害与减灾对策张治勋张治勋,陕西师范大学教授,硕士研究生导师。1934年生于陕西省临潼县,1958年毕业于西北师范学院地理系,38年来先后......
<正>《中国历史自然地理》一书由科学出版社于2013年出版,是《中国自然地理系列专著》之一。《中国历史自然地理》是研究在地学上......
本文对我国沼泽研究的进展分五个方面作了总结:(1)通过对全国沼泽和泥炭的综合考察,查清了其分布、类型、成因、发育历史及资源储......
<正>【教材版本】北京市义务教育课程改革实验教材七年级《地理》(下册)第六章《中国的自然环境》第四节"自然环境的差异——东西......
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<正>20世纪70年代竺可桢先生组织编写《中国自然地理》丛书,其中分册之一即《历史自然地理》,1982年由科学出版社出版,由此掀起研......
<正> 本书是一本历史地理学方面论文的集刊。历史地理学是一门研究历史时期地理现象及演变过程的学科。在我国,重视历史时期的“地......
<正>一、课标解读1.学习内容(1)中国自然地理。中国的地形:地形的总体特征;各类地形的特征和分布;地形对中国自然环境和经济发展的......
一、梳理义务教育地理课程标准中与"位置"相关的内容标准根据义务教育地理课程标准,整理出与"位置"直接相关的内容标准,并根据行为动词......