批判性反思相关论文
国际话语权是国家实力与国家形象的表达。在人类文明传播的新时代背景下,提升中国国际话语权,必须不断反思和批判文化帝国主义,打破西......
“大数据”究竟给社会及社会科学研究带来何种形式、何种程度的机会和挑战?目前,中文语境下对于大数据的支持性观点已经有较多的译介......
文化转向是20世纪中叶后西方文学研究与文学批评的基本走向与发展趋势,它融合了丰富的知识形态与思想资源。本文着重分析文化转向视......
基于生本理念,批判性反思小学英语教材及文本再构,旨在协调教材文本内容的一般性与学生发展需求的特殊性之间的关系,确保文本内容......
智能时代的到来加速着教育教学和教师角色的转变.人工智能一方面为教师的专业发展赋能,包括:既提供了反思教学的数据基础,又提供了......
黑色旅游是一种置身黑暗(dark)场景,探寻希望和曙光(dawn)的情感性旅游体验活动.它为全面认识旅游现象本质和学科内核提供了一个全......
批判教育学(Critical Pedagogy)是20世纪70年代之后兴起的一种教育思潮。批判教育学一直致力于培养人的批判性反思和实践,将自由、......
[摘要] 社会工作者从自我防御到自我察觉再到自我批判,这种自我被打散再被整合的过程,从解构到重构,既是探索社会工作者“自我”解放......
我省中小学教师继续教育深入向前发展,应该正确处理好教师继续教育培训与教师实际教学技能之间的关系,加强对教师继续教育的研究,以其......
一、有效协调人际关系与沟通表达能力 1.人际沟通是教育的重要内容教育活动本质上是人与人的相互作用,协调人际关系和与人沟通及表达......
颁奖词:作为国内知名的中共党史研究者,杨奎松走的是一条实证研究的路线,揭示了被过于政治化的叙述方式所忽略的历史的偶然性、多线性......
安定性问题长期以来被我国刑法学者所忽视,但法典的频繁修正必然会影响刑法的安定。国外从中世纪强调自然法的永恒开始,到提倡功利......
综合探究活动是区分思想政治新旧课程的一大分水岭。它改变了以往教师只能居于课堂从事规范分析的课程特点,赋予了教师引导学生进......
本篇论文仔细观察了国际非政府组织(INGO)领域在问责制论述和实践中产生的两轮改革。第一轮改革中,问责模式被狭义限定为强势的利......
2016年10月,中国人民大学公共管理学院的行政管理学系即将迎来她三十而立之年。作为我国最早开展行政管理学科研究与人才培养的单......
本文重点探讨了美国电影《超验骇客》中表达出来的双向反思,这种双向反思主要涉及了两个方面的问题:一是对科技至上论与反科技主义......
在当今已经高度融入到全球化进程中的中国开展学术研究,我们必须一方面积极学习和借鉴海外的各种优秀成果,另一方面又要进行基于自......
合理性问题之成为当代哲学和人文社会科学的主题,既是对于西方哲学史上长期占统治地位的绝对理性主义的一种历史性批判,又是对于理......
中国学术需要经过一个批判性反思阶段,迎来它的思想的时代。这一批判性反思阶段的重要表现形式就是学术批评的出场与担当。然而,从......
反思有益前进。改革开放以来,中国学术的发展在取得丰硕成果的基础上,需要经过一个批判性反思阶段,迎来它的思想的时代。《中国社......
本文通过考虑活动的作用,形成了治疗场所体验的概念。社区花园的研究发现,特殊任务是有治疗效果的同时展现了流动特性,但缺乏社区......
钱学森是中国20世纪最伟大的科学家之一。钱学森的伟大,不仅在于其科学技术上的重大贡献,同时在于其哲学思想和对时代精神的理解、把......
大卫.哈维的一项突出成就在于将历史唯物主义升级为历史-地理唯物主义。首先,他的历史-地理唯物主义思想的提出源自他对马克思主义......
痖弦的《盐》是一首戏剧化的现代诗,是对晚清当权者、知识分子及辛亥革命的批判性反思,具有丰富的历史内涵。农妇二嬷嬷竭力乞求基......
科学探究是幼儿园教师专业发展不可或缺的途径或手段,它有利于幼儿园教师批判性反思的培养和专业素养的提升。幼儿园教师在进行科......
“五四”时期,新文化运动的某些代表人物对中国传统孝道思想进行了激烈的批判,其基本观点包括:孝道助长专制统治,孝道维护家族本位以及......
一、缄默知识概述Polanyi在1958年出版的《人的研究》一书中首次提出缄默知识的概念,外显知识是指那些通常意义上可以用运用言语、......
“社会中的科学”(SIS)是欧盟第七科技框架中的重要板块之一。为此,欧盟于2010年1月启动了为期2年的“欧洲社会中科学的政策和研究活......
《浪漫圈套》是德国新生代作家的领军人物卡琳·杜维发表于1999年的处女长篇,小说以两性形象和两性关系为核心,采用迂回的叙事策......
课程改革的过程是一个不断对教育观念和实践形态进行批判性反思的过程。现阶段,我们需要追求变革的深刻性和精致程度。目前我们的......
2009年7月12日(第一天)多云转阴等待了许久的墨尔本大学短期培训终于到来。十个小时的飞行,基本在昏睡中度过。出了机场,感觉是在......
课堂教学中的发展性评价是课改倡导的一种新的评价理念。它将学生的参与、交往、思维、发展状态作为评价教师教学的重心。笔者认为......
随着小学科学教学实践的不断深入,人们越来越重视学生的已有经验和朴素理论在儿童科学学习中的重要作用,越来越重视科学探究和科学......
美国哥伦比亚大学历史系已故教授理查德·霍夫施塔特的史学观念与其丰富的编纂实践相得益彰。他在史学认识上倾向于“当下性原则”......
幼儿的“问题行为”往往被放置在发展心理学的视角进行分析,本研究从身份和文化的视角,提出“问题行为”是在班级文化以及更广阔的......
校本课程开发的主体是学校,是教师。学校如何进行校本课程开发?2004年上半年,笔者来到杭州市下城区学习观摩,感到他们在校本课程开......
教研组是学校开展教学活动的基本组织,是有效实现促进教师专业发展及开展校本培训的关键。长期以来,教研组在组织学校各学科开展教......
随着社会的发展,学校的规模与功能也不断扩大,教师职业的特征逐步转化为合作者和指导者;是学科教学工作者。因此,他除了要实现作为教师......
全球化和科学技术迅猛发展的时代潮流,呼唤人类创造和运用新的哲学思维,为合理解决威胁人类生存发展的众多全球性问题提供智慧。哲学......
自主探究、小组合作学习的有效性问题是个老话题了,在具体的课堂教学中也成为常态化模式。但在最近的课堂教学实践中,小组合作学习所......