教学质量评价相关论文
教学质量管理 MYCOS 是为教学工作提供了系统化管理的平台,本文采用调查问卷的方式对运城学院的教师和学生对线上线下混合式教学质......
由于当前未能对远程教学系统的教学质量进行评价,导致思政远程教学结果并不理想。为此,对基于模糊数学综合评价法的高校思政课程远程......
信息技术与教育教学的深度融合推动混合式教学的迅速发展,综合疫情期间各大高校积累的线上教学实践经验,混合式教学将成为新时代高校......
食品分子生物学是在食品科学发展过程中诞生的一门知识面覆盖广、实验性极强的新兴学科,仅靠课堂教学和实验课程难以使学生获得从事......
研究生教学质量评价是保证高质量人才培养的重要方法之一,但尚缺乏完善的评价指标体系及方法。文章选择内蒙古医科大学2020级研究生......
高职院校已经成为现如今为社会提供高质量专业技术人才的主要机构,教育质量评估的科学性和高效性会对学校整体的教学质量产生一定的......
近年来,大部分本科院校在本科教学质量报告中加入了毕业生反馈的版块。统计分析毕业生反馈的数据,有助于提高本科教学质量,完善人才培......
澳大利亚于21世纪初为破质量危机困境,举国家之力重构其高等教育教学评价系统。通过顶层设计,解构教育质量的分段标准、学生成长的阶......
为提高虚拟仿真实验项目的教学质量,助力学生实现深度学习目标,分析了基于深度学习的虚拟仿真实验项目教学质量评价体系构建原则,并采......
随着我国高等教育水平不断提高,教学质量已成为影响高校办学质量、声誉的关键。但是,传统评价方法受限于指标单一、评价方法陈旧等......
相比于传统的课堂教学,线上教学是开放大学主要的教学形式,也是开放大学教育教学的主要特色与优势。质量是制约学校发展的主要因素,是......
为提高教学质量,各大高校兴起了各种混合式教学改革活动,引发了相应的教学质量评价的研究。通过对多个高校基于MOOC/SPOC的混合式......
随着时代的发展,教育环境以及学生需求也在发生重要变化,如何借力人工智能、大数据、互联网等来推动教学模式的创新是当前教育工作者......
侦查学总论课程思政教学改革路径选择的关键在于教学目标和育人目标协同一致,重点在于正确把握思政元素融入点。具体而言,应从革新课......
论述了高校教学督导现状,分析了高校教学督导存在的问题:评价分数的不确定性、听课的随机性难以全面评价教师的授课水平、督导与评价......
教学质量评价是高校教学的重点工作。在后疫情时代中,线上教学已成为不可缺少的教学方式之一,针对目前高校线上教学过程中存在的问题......
文章以高职院校的教学评价工作为研究对象,从教学评价的主体、指标体系、数据处理、评价流程四个方面,提出了改善高职院校教学质量评......
产出导向是当前教育教学改革的核心理念,在该理念下,教学活动围绕预期的学习结果进行组织和实施,课堂教学活动的革新必然对课堂教......
针对现阶段高校教师教学质量评价存在的评价主体单一、指标趋同、结果应用弱等难题,探索构建由“学生、同行教师、校外专家、督导(领......
新冠肺炎疫情爆发后,许多高校采取线上教学。为了更好地保证线上教学的质量,本文针对高校线上教学的特点,从课前准备、课上实施和课后......
本文讨论了教学质量综合评价对提高教学质量的作用,提出了制定评价指标体系的原则,并根据制定指标体系的原则提出了我院教学评价指......
以辽宁农业职业技术学院教师教学质量评价真实数据为载体,将百分加权平均法和标准分加权平均法两种数据处理方法进行比较分析,发现在......
教学质量是高等教育主要的关注点。尽管大学英语改革已经开展了几十年,大学生的英语语言能力仍与用人单位的要求之间存在较大差距......
后疫情时代下“双线融合”教学成为了当前教育教学发展的突破口。然而“双线融合”教学质量评价体系在评价主体、评教维度、评价反......
表情识别在课堂中的应用可以让教师及时掌握学生的听课状态、学习情绪。由于当下基于表情识别的课堂教学评价都是直接根据算法的分......
课堂教学是高校教学活动中的一项重要组成部分,其教学效果与学生受到教育的质量密切相关。因此,对高校课堂教学质量进行准确的定位......
在我国职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)的大背景下,通过对国内外现有教学质量评价的研究分析,结合中职教育的培养目标和教学......
开放大学是一种非常重要的教育机构,是我国继续教育的重要组成部分。但是,开放大学在实际教学中存在教学平台不统一、教学资源整合......
探索导向明确、多维综合的高校教师教学质量评价体系是深化新时代教育评价改革、发挥教育评价指挥棒作用的重要举措。文章探讨了“......
美国学校教学质量评价的基本理念是“不让一个儿童落后”。在这一理念支持下,其评价基准、功能,对评价结果负责的机构、维护学生择校......
学生评价肇始于20世纪20年代的哈佛大学,兴盛于美国高等教育大众化后期。大量研究表明,学生评价完全可以有效地评价高校教师的教学质......
教学质量是高等院校的生命线,建立健全科学有效的教学质量评价体系不仅是学校教学管理工作的重要内容之一,也为提高学校教学质量保......
校企合作是高职教育教学改革的重要方向,能够有效提高人才培养的质量.在校企合作共育人才的过程中,企业参与到人才培养过程中,不仅......
文章以南京工程学院中芬合作办学项目为例,基于全面质量管理(TQM)理论,从全方位、全过程和全员3个不同视角出发,构建了初步的外方......
中等职业教育承担着为社会输出技术型人才、提高人才综合素养的重要任务.围绕中等职业教育实训课的教学标准设计科学的教学质量评......
立德树人是高等教育的重要使命,课程思政是当今高校在思想政治工作方面的一项重大举措,是培养社会主义接班人的重要保证.将课程思......
教学质量监控是高校教学管理的重要核心之一,教师可以根据监控情况不断提升自身教学水平.随着信息技术的发展,以手工和纸张对教学......
中国特色社会主义进入新时代,中共中央对高校思想政治理论课发挥育人主渠道作用提出了新的更高要求。思政课是落实立德树人根本任......
为了贯彻“习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会”上的重要讲话精神,系统、深刻把握精髓要义和科学方法,就要因地制宜、因......
结合成果导向教育(Outcome-based Education,OBE)理念,以教学理念、教学内容、教学效果、教学模式、教学特色等为课程教学质量的评......
在国家推进“双一流”建设的背景下,从中央到地方的高水平大学建设也正如火如荼地展开,研究生教学质量评价工作在高校建设过程中显......
在线教学已成为现今乃至未来高职院校师生教与学的常态,然而在快速实现泛在学习的同时仍然存在着“高耗低效”的普遍问题.在线教学......
双线混融教学是指线上教学和线下教学混融共生,强调线上教学和线下教学之间的整合,是教育与技术的全面融合.文章立足于双线混融式......
为了有效评价高校公共英语教学质量,提出基于灰色关联分析法的高校公共英语教学质量评价方法.根据最优数据聚类准则,获取高校公共......
民族地区高校因地域等原因,在专业设置与课程开设、教学模式、教学主客体构成、教学设备与技术等方面具有独特民族性,致使其教学质......
根据马尔可夫链模型的原理,建立数学模型,提出关键的算法步骤,依托于实例展开针对性的分析,明确模型的应用效果.结果表明,通过马尔......
安徽省合肥市从研究解决教育评价工作中的实际问题出发,坚持以学生发展为学校教育教学质量的核心,构建了包括学生品德发展、学生学......
随着时代的发展进步,教育不仅仅要培养学生的专业技能,更要注重对学生思想政治的培养和引导.思政课程是学校立德树人的关键环节,也......
教师教学质量评价是高校保障人才培养质量的重要环节,是促进教师自我反思、改进教学效果的有力抓手。文章分析了当前我国高校教师......