数学实验教学相关论文
2012年教育部印发的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中提出信息技术与教育融合发展的水平要显著提升,要充分发挥现代信息技......
近年来,我国为了实现素质教育目标,对中学课程进行了深入改革,结合现代教学理论与学生心理特征对教学方式选择开展了深入的思考,为......
基于“丰富的图形世界”教学实践阐释,构建“三阶双减”育人实践路径,包括双情境抽象、三分类建模和超回归编码,涉及思维减负、基......
近二十年来,基于现代信息技术的数学实验教学逐渐成为国内外数学教学研究的重要内容.数学实验教学有助于初中生的创新意识、应用意......
创设数学实验探究问题,让学生借助于一定的实验工具,对具有一定数学意义的实物、模型等进行观察、计算、猜想、判断,对某些现象加......
数学实验教学,作为一种以\"做\"为支点的教学方式,其要旨在于不仅要让学生获得静态的数学知识,还要着力引导学生经历一系列的......
数学教育就是数学思想的培养,数学语言是数学思维的外在显现.在小学数学实验教学中,教师可以通过精设问题提问方式,明确学生表达方......
数学时锻炼小学生理性思维和逻辑思维的最有效途径之一,小学数学实验课程的开展能够快速提高学生学习兴趣、增强数学实验能力与逻辑......
“图形与几何”内容是从现实世界抽象出来的数学知识,采用传统的讲授式教学,学生难以理解抽象的几何知识与现实世界的联系,影响教......
实验教学能激发学生的探究欲望,提升学生的思维能力.小学数学实验教学往往存在实验设计碎片化和过度操作的弊端,不能有效指向数学......
新课程理念告诉我们:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.让学......
提起实验,大部分中学生都会本能地想到物理实验、化学实验或生物实验,如果提起数学实验,他们都会表现出茫然和困惑.那么,什么是数......
【摘要】中职教育新课程改革现在正在进入一个新的阶段,在提倡“数学教学应注重学生动手实践、自主探究、让学生体验数学发现的历程......
大学本科数学公共基础课程的实验化教学是指通过实验性地构建教学情景,设计实验性的教学活动,在实验性的教学、学习过程中,将相关......
本文针对目前数学实验教学中存在的某些问题进行了深入分析,通过剖析根源明确了改革的方向,并结合自身的教学实践提出了具体的措......
随着时代的不断发展,经济的不断进步,我国的教育水平也日渐提高.但是,一些偏远城镇却依然存在着明显的教育资源稀缺和落后的现象,......
数学不仅是思维科学,而且是实验科学。人们通过实验操作、观察猜想、调整等合情推理,得到数学结论。近年来各地中考试题常以此来考......
数学实验教学是让学生通过自己动手操作,进行研究、发现、思考、分析、归纳等思维活动,最后获得概念、理解或解决问题的一种教学过程......
新课程倡导“以学生发展为本”基本理念,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手,大力推进信息技术在教学过程中普遍应用。既要加强学......
数学实验教学是借助计算机等教学工具,让学生经历知识探究过程,体验知识的产生过程,提出新问题,解决新问题的创造性教学过程.体现......
新的课程理念告诉我们:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.数......
本文介绍了数学课堂教学中网络实验型课件的理论根据、实验环境、模块组成,使用网络实验型课件的学习方式、教学的过程和教学方法.......
有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿和记忆,动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.数学实验教学应该充分体现学......
随着现代信息化社会的不断发展,教学改革与教学目标理念不断实践更新,教育部及社会对教学提出了更高的要求,对人才的标准也出现了......
在数学教学中应当适当地引入数学实验,让学生参与数学知识的构建过程,经历探索知识的乐趣,培养学生严谨求实的科学态度和敢于探索......
数学实验教学工作的开展与师范生能力的培养具有较大关联,本文对数学实验教学方面的工作进行具体分析,希望人们能够对数学实验教学......
数学实验在教学过程中的作用 数学实验引入数学教学,补充了传统的数学教学模式,使对数学规律的认识走向了多元化,使数学技术更......
2 1世纪中叶以来,教育信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻的影响。数学实验教学是在教师的......
摘 要: 在网络和信息技术飞速发展的今天,将以计算机技术为基础的数学实验引进中学数学课堂教学势在必行,进行合理的数学实验教学尤为......
数学实验教学是指通过创设实际情景或模拟现实条件,引导学生通过亲自参与,动手实践,自主探索,观察,思考与合作交流等,提出问题,探索解决问......
开展数学实验教学,可以改进传统的教学模式,使学生从被动的“接受知识”转变为“主动发现知识”,使学生由“听”数学改为“做”数......
数学是一门抽象的自然科学,在教学中要培养学生的观察思维能力、动手操作能力、探究解决实际问题的能力及创造能力,促进学生主动地接......
摘要:数学实验能形象直观地再现数学知识的发生过程,学生通过实验获得的是真正的数学经验,而不仅仅是一些被动接受的、抽象的数学结论......
数学实验教学是数学教学的一条全新的思路,是再现数学发现过程的有效途径.是一种十分有效的再创造式的数学教学方法。本文介绍了数学......
有效数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学实验教学可以向学生提供......
初中数学实验教学是指在初中阶段,根据国家课程标准、学生认知水平及教学思想发展的脉络,创设恰当的问题情境,利用合理的实验手段,......
说到实验教学,人们自然会想到物理实验,化学实验,生物实验等.但数学教学是否需要“实验”,历史表明,数学不只是逻辑推理,还有实验.......
摘要:数学实验教学是再现数学发现过程的有效途径,它为学生提供了主体参与、积极探索、大胆实践、勇于创新的学习环境,提供了一条解决......
随着数学的发展及计算机技术的日新月异,在教学中应用计算机数学软件开展实验教学成为了大学数学教学改革的一个重要内容.建设数学......
根据当今学生学习特征和社会发展现状,我国开始实施新课程改革,如:在高等数学教学中加入数学实验教学内容,其目的是为了更加形象化......
数学实验是指让学生通过自己动手操作,进行探究、发现、思考、分析、归纳等思维活动,最后获得概念、理解或解决问题的一种教学过程......
目前成人院校的形式使得高等数学教学已进入两难的困境,面对信息化的时代,面对当前的学生学习状况和形式,需要在教学方式、手段、......
新的课程理念告诉我们:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数......
随着新课程教育改革进程不断地推进,初中数学实验教学理念与新时代教育理念不谋而合,坚持以学生为主体,充分调动学生对学习的积极性,激......