文字美相关论文
散文向来有"美文"之称,有意境深远、语言优美、形散神聚的特点,我国翻译界近来也十分重视散文的研究和翻译。本文强调的是在散文......
【摘要】 陶冶学生对美的感受力，培养审美感受力是中学语文教学不容忽视的重要内容。中学语文教材中，无论是语言文字的表述，还是从内......
随着新版人教部编版语文教材的全面实施,可以发现古诗词的篇目明显增多了.古诗词是古代经典文化的代表,需要传承好这一经典文化.文......
摘要：众所周知，在信息飞速发展、日新月异的今天，现代教学手段被广泛运用于课堂教学中。这不仅提高了学生的学习兴趣，更是极大地提高了......
【教学目标】 1.能正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。 2.学会一个生字，理解古诗的意思，体会夏日西湖骤雨初晴的美。 ......
摘要：历史课堂教学不仅仅是传授历史知识的活动，它作为承载多种教育功能的系统教育活动，应积极引导学生感受美好的事物，形成高尚的审美......
爱美之心人皆有之.往往,人们在提及“美”的时候大多是指对人或事物外在的视觉感受,深层次的是指对人或事物内在的价值体现.然而美......
有人说,读书是吸收信息的过程。这句话不错。但对语文教学来说并不完全,语文教学的一个重要目标就是提高学生的语感。所谓语感,就......
一、 精心打造诗意课堂，提升学生古诗文诵读能力 [策略一] 锤炼教师语言，引领学生感悟古诗文的文字美 教师在教学古诗文时的语......
由中国美术馆自主策划并主办的书法艺术展览“翰墨传承——中国美术馆当代书法邀请展(2015)”是中国美术馆继2012年首届该系列展览......
[摘 要]小学语文教材中，无论是语言文字的表述，还是从内涵意义的阐明都充满了美的因素。面对这样的教材，作为语文教师，其本身具有双重......
在语文教学中,需要创设和谐的环境,让学生在宽松、情趣横生的课堂里邀游,欣赏祖国的语言文字美,感受美的境界、美的情操,潜移默化......
高中语文新课程标准和新课改形势下的高中语文教学大纲都对高中语文教学提出了新的要求:高中语文教学应不断优化教学模式,美化教学......
新课标明确指出:“写字是语文素养的重要部分,是人们领悟祖国语言文字美、发挥创造力和发展个性的极好工具。然而写字教学渐渐被忽......
高中语文教学不同于其他学科，有自己独特的魅力，是一种美的感知，在于用心的体会，语文课堂是轻松地、愉快的。富有诗意的，是充满＂语文味＂的......
语文是有温度的一门学科,它是有魅力的,初中语文教学就是让学生感受语文的美和乐趣,语文教学如果平淡无味,那就显得苍白无力,我们......
杨晓光(省纪委副书记):rn近几年来,我觉得越办越好,质量越来越高:一是定位准确,符合省委党刊要求,理论指导性强.二是栏目设置科学,......
古诗文是我国古代优秀文化的宝贵遗产,它凝聚了中华民族的人文精髓,它包含文字美、音韵美、意境美、情感美、思想美,令人百读不厌......
《槐乡五月》是一篇文质兼美、情景交融的散文。全文以优美的笔触描绘了槐乡五月洋槐花盛开的动人景象，表现了作者对美丽迷人的槐乡......
语文课标中阶段目标要求提出阅读时要“感受作品中生动的形象”“感受语言的优美”“品味作品中富有魅力的语言”。而这一切目标的......
古诗文教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学工作者的一项重要任务.自主、合作、探究的学习方式,是我们课堂教学的出发点,也是......
宗璞创作有对绘画艺术的借鉴,讲究文字美与绘画美的交融,即充分发挥文字的构图和色彩功能,借用绘画的手段抒情写意.风景画、人物画......
多媒体教学作为现代教育技术的重要手段，在地理教学中越来越受到重视。多媒体教学走进课堂，深得师生的喜爱与信赖，成为学生和教师的益......
语文的世界姹紫嫣红，春色无限。那多彩的语言、丰厚的人文、绵绵的情思、深邃的哲理，能滋润我们的心灵，诱发不尽的遐想。诗人余光中说......
[摘要]古诗词是我国传统文化的精髓。学生在古诗词学习中，不仅能感受到传统文化的魅力，更能提升综合素养。教学中，教师通过教学创新和......
[关键词]古诗词；审美教育；自然美；文字美 [中图分类号]G633.3 [文献标识码]C [文章编号]1004-0463(2009)05(A)-0020-01 ......
作为一位富有写作才华而又早逝的女作家，冈本加乃子给我的印象是非常深刻的，这种深刻不仅仅来自于川端康成这样的文学大师对其不无溢......
审美教育是《大学语文》教学的任务之一。在语文教学中实施审美教育的途径、方法很多。本文介绍了审美教育在大学语文教学工作中的......
语文是基础学科，语文教材中包含着生动丰富的文字美、变化有致的结构美、以及动人心魄的形象美。进行情感教育是贯彻“文道统一”的......
由于历史和文化背景的不同，中西方审美特质迥异，因此在寄寓人们审美特质的文学作品中用以表现音美、形美和意美的写作手法也各不相同......
健康教育的对象是社会各类人群。受教育者对健康教育中的卫生文字材料、文章或其它作品．不但要求体裁风格各异，内容具有新科学、新思......
【摘要】课堂上给予学生充足的时间读书，能让学生塑造形象美，展示品质美，感受文字美，体悟情感美，领略写作美。 【关键词】课堂读书；形......
古诗词是中华传统文化的精髓,也是小学生感受传统文化、提升综合素质的重要途径。在小学语文教学中,古诗词教学逐渐突显其内在的教......
古诗文韵律优美,用词凝练,意境深远,情感丰富,在语文教学中具有举足轻重的作用。教师在教学中要通过优化方法、策略创新来引导学生......
教师应在小学语文的教学中渗透美育,培养学生的审美能力。通过创设情境感受文字美,师生互动,由读悟情品味意境美,利用多媒体教学,......
<正> 【学习目标】1.整体把握全文结构,理清思路,研究视角。2.从不同角度鉴赏苏州园林的美点和大师作品的美点。3.透过作品来了解......
<正> 古人说:“书读百遍,其义自见。”小学语文大纲指出:“朗读、默读是最经常、最重要的阅读训练。”现代不少教育家也指出,培养......
