科学教材相关论文
美国《下一代科学教育标准（NGSS）》阐述了美国科学教育的方向。以科学大概念为基础，能量为主题，介绍美国《NGSS》、科学教材《Science ......
研究背景 我在长期的小学教学过程中发现，一方面湘教版科学教材中有许多古代农具的运转、能量的利用、齿轮传动的运用等知识点无......
新版三年级下册科学教材改动较大，唯一保留下来的单元就是“动物的一生”，本单元是原版教材“动物的生命周期”的升级版。本文通过比......
众所周知，尽管教材只是一个“例子”，是一个“载体”，是一座通向目标的“桥梁”，但它毕竟是一个不可或缺的.所以，课程改革无论怎么改，教......
随着“科学”知识内容的跨学科性和综合性逐渐增强,知识整合式的科学教育已成为趋势,在基础教育领域的重要性日益凸显,因此本研究......
随着教育改革的发展,小学科学教材作为开启学生思维的重要课程,越来越受到学校和家长的重视。在科学课程中,大部分实验都为化学实......
如今的小学科学教材具有两个特点：一是主要以活动的形式为脉络展开；二是内容有所减少，形式灵活、多样。当前的小学科学教学中，教师对教......
基于科学本质教材分析概念框架与信度分析,对美国《科学探索者》、中国台湾地区《自然与生活科技》、浙教版《科学》、华师版《科......
"观察冰的熔化过程"是华师大版科学教材七年级下册第一章第二节的一个重点和难点，但教材中的实验设计真正操作起来出现了不少的......
小学科学课是以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。亲身经历以探究为主的学习活动是学习科学的主要方式。科学教材中安排了......
摘要：作为师生每天都要面对教材，一本教材的好坏，直接影响我们的教学质量。教材的编写不能等闲视之。教材首先要内容科学、无差错；应当......
浙江教育出版社出版的《科学》教材与原来的《自然科学》教材相比较，更加突出了“整合”与“探究”，体现了《科学（7～9年级）课程标准》的......
近年来科学教育改革逐渐深化,科学教材对初中生的科学教育、科学家形象形成有重要影响。本文对初中科学教材中科学家信息的呈现情......
一、要充分吃透教材、活用教材我认为在把握科学教材时,首先要很好地领会编者的编写意图,吃透教材内在的联系,找准课程标准与教材......
在高中二期课改中,生命科学教材的很大一个变革是实验,不但实验的量大大增加,而且很多实验由原来的验证性实验转变成了现在的探究......
2012年3月1日,歙县桂林镇江村小学6年级男生胡兆星开心极了,这个大山深处的农家娃娃收到了华南师范大学沿海版科学教材编委会寄来......
小学生有着强烈的好奇心和求知欲，现行小学科学教材具有开放性、观察性、探究性和实践性的特点。怎样挖掘教材，充分调动学生的积极性......
科学教材的改编，学生的动手操作活动就更多了。而动手操作要求学生从操作过程中去发现问题、探究问题、解决问题、分析问题。科学探......
Science Fusion是美国近几年出版的一套广受好评的科学系列教材,其课程规划着重培养孩子各方面素质能力的综合发展,包括观察、交流......
中图分类号:G632 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)21-086-01 现行华师大版科学教材中,对新出现的科学专业词汇进行......
近年来，学习进阶（Learning Progressions简称LPs）受到科学教育界的广泛关注，并被认为是描述学生认知核心概念发展轨迹和纵向整合科学课......
我校是全寄宿的民办学校。与公办学校相比有其明显的不同点，而我们现在的科学教材大都是根据公办学校的学生特点编著的。如何在全寄......
华师大版初中科学教材把实验教学放在举足轻重的地位，据统计，全套六册教材安排各种实验和活动共468个，并编印了配套的实验活动册，作业......
在当今社会，每个人都需要具备良好的阅读能力，这一点对初中生来说尤为重要.初中科学教材中的阅读材料中融合了阅读及欣赏、生活及知......
《外科学基础》英文原名为Essential Surgery,直译为实质性外科或称之谓外科的本质,也即是外科学的必须内容.作者在再版前言中说,......
《小学科学课程标准》指出:科学课程不仅要使学生获得重要的基本的科学概念并认识科学概念之间的联系,还要使学生获得科学探索的技......
诗，无疑是世界上最原始最美好的文学艺术形式，因为她表达了人间最动人最真挚的情感，而人世间情感的表达又借助诗歌的载体赋予生活更高......
一、用鸡蛋壳代替乒乓球做圆顶形物体承重的实验rn做圆顶形物体承重的实验,教材中用的是乒乓球,但我认为乒乓球太过结实,能够承受......
今年暑假,我有幸作为凤冈县的一名选手,参加遵义市第六届科学教师实验操作竞赛。这次竞赛的评委(同时也是命题小组)是从本市抽调的......
案例背景 在探究式学习中，预测是科学思维的一种形式，是科学研究中重要的方法，也是对问题中事物的因果性、规律性做出的假定性解释......
众所周知，小学科学课是一门趣味性很强的学科，但同时它又是一门极其“麻烦”的学科。 其趣味性表现在：小学生的好奇心和动手欲望极......
浙江教育出版社新出版（2012年7月第1版）的初中科学教材，将《物质的密度》安排在了七年级上，纳入其第4章《物质的特性》，本章包括了物质......
物理实验教学是学生在教师的指导下，使用相关的器材，通过控制一定的变量，引起实验对象的某些变化或测得相关的数据，通过观察这些现象的......
初中科学是一门以实验为基础的综合性学科,浙教版初中科学教材充分展现了新课程改革的新方向、新理念,使科学学习走向趣味性,突出......
初中科学是一门以实验为基础的综合性学科，浙教版初中科学教材充分体现了新课程改革的方向和理念，使科学学习体现趣味性，突出探究性.......
科学教材是由事实系列和概念系列组成的。事实是概念的起点,又是概念的终点。小学生形成错误科学概念的一个重要的原因是缺少事实......
一、“探究”让学生学会合作交流 小学三年级学生是《科学》课初始阶段，对于他们来说是一件极为兴奋的事情，学生对科学教材产生非......
简笔画具有直观、生动、形象的特点,可以培养学生的创新能力。一年级学生的认知、心理特点和科学教材的呈现方式等,共同决定了简笔......
羊要吃草,螃蟹可以做菜——这是100年前民国小学科学课教授的内容;大自然可以从不同的角度加以考察、用不同的模型描述——这是60......
要改变学生学习中存在的“散、低、浅”的现状,实现教学设计与素养目标的有效对接,老师必须提升教学设计的站位,形成完整的从关注......
