学生错误相关论文
学生在学习过程中难免出现一些错误,教师应该帮助学生正确地认识他们在学习中所犯的错误,并从错误中吸取经验,有效地对下一次错误......
初中概率计算题主要是古典概型计算题,并且不需要通过计数原理计算,只需要列举统计一次随机试验及某个随机事件包含的等可能结果数......
教育惩戒与教育惩戒权是当下教育研究的一个焦点,讨论很多,但依然有一些关键问题需要继续追问。惩戒针对的是学生错误,那么第一个......
高中学生犯错后,班主任是否有需要把家长请进学校来进行共同教育?笔者通过和学生的交流以及根据平时对学生的观察和认识,从学生的......
当学生已经知错并改正错误时，教师应处在学生们心智发展尚不成熟的角度，理解学生发生错误和偏离是正常现象，宽容学生的错误，给学生留有......
在当今小学阶段的教学过程中,数学这门学科作为其中一门关键科目,需要相关的老师能够重视起来,根据新课改的新理念进行分析与学习......
在平时的班级管理中,小学班主任事务繁忙,每天都要面对学生的各种言行,特别是要面对学生这样或那样的错误。对此,班主任应在充分理......
犯错误是学生的正常表现,对学生所犯的错误如何对待、如何处理,已是教师在教育中面临的亟待解决的问题,其解决得好坏将直接影响到......
由于小学生受自身能力等诸多发展因素的影响必然在学习过程中会出现这样或那样的错误,如何及时有效地对小学生的错误进行纠错成为......
小学数学是培养学生逻辑思维、抽象思维、创新能力的重要阶段.在小学数学的教学中,教师需要运用多种解题方法来进行教学,妥善对待......
摘要：数学教学中，有两类常见的学生错误现象，即“错过，一段时间后还会出错”“同一个题中前一问考虑，而后一问却不考虑”。它们产生的原......
在学生学习过程中,出错是在所难免的.对教师而言,学生“错误”是一个机遇,一个挑战,也是考验教师机智的良机.在日常教学中,若教师......
摘 要：学生的错误是一种宝贵的资源，加以研究、开发和利用，其效果比多讲几道题要好得多． 本文从五个方面探讨了如何充分利用学生的......
一段时间内我的课堂走入了一种“怪圈”：课堂上学生兴趣盎然，发言积极；课堂外，练习中，学生错误百出。一次课改中心组的研讨课，我的课堂教......
卡内基曾说过：“掌声可以使一只脚的鸭子变成两只脚。”此话形象生动地说明了赞美的巨大作用。事实上，不仅鸭子需要掌声，任何人都需要......
生活中有陷阱,数学中也有“陷阱”.在初中数学教学中,既有数学史上的老“陷阱”,又有教师根据学生认知上的片面性或思维缺陷而设置......
在听《父母的心》的公开课上，笔者发现课堂上学生思维活跃，发言积极，思想碰撞的火花不断闪现，可是我们发现，老师在学生一番热烈的讨论之......
泰戈尔有句名言:“当你把所有的错误都关在门外,真理也就被拒绝了。”学生在学习数学过程中难免会犯错,出现错误并不可怕,作为教师......
生态课堂是我们追求的理想课堂,也是一种全新的教育追求.在上周的教研组活动中我们一起学习了,对于我们一线的老师来说感受颇深,它......
学生,作为一种活生生的教学资源,带着自己的知识、经验、思考、灵感参与课堂学习活动,从而使课堂呈现丰富性、多变性和复杂性。学......
月考三后的第一节课,面对反复讲过的一些知识点及题型,有的学生错误很少,已经掌握到了一定的程度,有的学生却面对题目的变化及知识......
“你看看你今天的作业,全不对!昨天上课听什么去了?”“作业又没有完成吧,你怎么这么懒呀!真是谁的孩子像谁啊!”上次你办的‘好事......
课堂是教师教学的场所,也是学生学习的场所,教和学二者是相互作用的.课堂是出错与纠错的地方,错误伴随着学生一起成长.当教师尊重......
本项研究考察的是汉语作为第二语言的学生对汉语定语结构的习得.数据分析表明母语迁移是学生错误的主要原因.不同定语结构似乎存在......
当前，高校大学生入党人数日趋增多，而每一位入党同学的入党动机是不尽相同的，也就是说，大学生入党动机总体上呈现多元化价值取向，甚......
小学阶段人生性格、心理、身体发育最迅速和最重要的时期,也是可塑性最强的时期.学生的自控能力、明断是非的能力和反思能力相对较......
班主任在班级日常管理工作中常常会遇到一些突发事件，而这些事件中却往往蕴含着非常宝贵、稍纵即逝的教育契机。本文作者结合自己遇......
近几年，高考语文试题几乎不涉及语文教材的内容，于是乎有些教师和学生错误地认为语文教材完全可丢到一边去。其实不然，高考语文试卷是......
在教学过程中，我们总是不断地发现学生的错误，然后指导他们改正，为了指导学生改正学习中的错误，我们可谓竭尽全力，直到把自己弄得筋疲力......
摘要：特别喜欢杜甫的那首《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”自然界中的绵绵春雨，无声无息地滋润着大地......
在教学中,学生的错误是被放错地方的资源.我们既要能充当“废纸篓”容下学生的错误,又不能像“废纸篓”对待废纸一样一倒了之,而应......
当今,学校教育中,“赏识教育”“无批评教育”呼声很高.教育者经常赏识学生,表扬学生,以赞美之情对待学生,在一定程度上,能提高学......
【摘要】藏区由于地区偏远，教育落后藏族中学英语教与学过程中，遇到中学英语教材与现实不符、英语教师奇缺，对英语教育不重视的英语教......
现代教育理论认为,赏识教育并不排除惩戒,两者运用得当,效果可能事半功倍。当然,惩戒绝不是体罚或变项体罚,惩戒是指对学生错误的......
【摘要】我们经常说，"失败是成功之母"，在我们的教学过程中也是如此，可以说错误是走向成功的阶梯 。在实践教学的过程中，学生的学习......
【中图分类号】G455【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0188-01 “爱是教育的基础。”热爱学生是热爱教育事业的具......
小学生的知识背景、思维方式、情感体验等和成人比较还处于初级阶段,再加上表达方式与能力的发展还不够完善,所以在数学学习中不可......
小学是学生学习的起始阶段,这一阶段的学生容易犯各种错误,班主任面对学生错误时的应对恰当的方法就显得尤为重要.当班主任面对学......
1．正确对待学生错误。树立学生学英语的信心有很多教师教学的过程好像就是一个找错误的过程，全神贯注找错误，全力以赴批错误，全心全意......
高中数学相对于初中数学,知识面拓宽,难度加深.所以学生学习数学会出现许多错误,而错误是学生进步的阶梯.为了响应素质教育理念,高......
建立在化学实验教学的探究能力培养是新课程改革的迫切需要,能提升学生创造性、发散性和开放性思维能力.借助高中化学学科科学实验......
谈话是教师与学生沟通感情,对学生施行教育的重要手段。对学生错误言行进行表扬和批评,是教师经常使用的教育方法之一。作为人的一......
数学学习中,小学生出错的频率最高,粗心不认真、知识难度大不易理解都是小学生犯错的原因.面对频频出现的错误,小学数学教师不能强......
