美育资源相关论文
传统装饰纹样中运用部分艺术元素，是古代文化艺术发展的重要标志。文章以传统装饰纹样在美育资源开发方面发挥的作用为核心，针对传统......
美育对于促进高中生身心健康、全面发展和终身发展具有重要意义。新时期加强美育改革的关键是深化学校美育改革,深化学校美育改革......
美育是一个民族精神文化和思想内涵的重要载体，以美育人，以文化人，让中华美育为文化自信而奠基。新美育时代下的小学美育工作，不仅要重......
美育是学校教育的重要组成部分,思想政治课是对高中生进行美育的主阵地,教材则是教学的基本载体。文章对高中思想政治课教材必修4......
美育是小学语文教育的任务之一.统编版小学语文教材中的小古文具有语言美、音韵美、哲思美、人物美的特点.教师在课堂教学时,可以......
厦门第二中学(以下简称“厦门二中”)重视美育,坚持特色发展,整合各类美育资源,开齐开好音乐、美术等美育课程,加强美育与各学科的......
“以美育德,以德育人”对学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有举足轻重的作用。党中央高度重视教育,提出“把立德树人作为教......
九年义务教育初中语文课程标准明确指出,培养学生的审美情趣“主要以课文作为凭借”。这就要求我们在实施语文素质教育中,充分利用......
人类历史是一部发现美、追求美、创造美的历史。从美学角度看就是美与丑相互斗争的历史，而最终以美战胜丑的历史，因此历史学科有着丰......
摘 要： 美育是我国全面发展教育的重要组成部分，在学校的各学科教学中必须渗透审美教育。在初中英语课堂教学中，蕴含着丰富的美育资源......
摘 要： 鄂温克族自治旗拥有丰富的可资利用的传统美育资源，其传统美育资源具有丰富性、生活性、不可再生性和渗透性等特性。开发鄂温......
关键词：学校美育 关键词解读 2015年9月28日，教育部网站发布的《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（下文简......
高校美育作为我国现代化美育体系建设中的重要环节，承担着培养全面发展的高级专门人才和文化传承创新的重要作用。但是，长期以来我国......
摘 要：人民英雄纪念碑浮雕作为红色精神和文化的重要载体，是“红色经典”浮雕的代表之一。重点运用图像学的研究方法对人民英雄纪念......
按照塑造圆满人格的要求，我们目前的思想政治课教学还有待改进，要把美育渗透在思想政治课教学过程中。在坚持真、弘扬善的基础上，自觉......
在实施语文教学改革的今天,语文教学该如何加强审美教育呢?我的做法是:努力发掘课文中的美育资源,用"美"吸引学生学习.因为文学作......
语文教学是启迪学生心灵，陶冶学生情操，提高学生审美情趣的艺术。在语文教学中挖掘美的因素、创造美的意境，对学生进行审美教育，是中学......
美育已成为各学科教学研究的热点之一,而美术课对学生进行美育具有得天独厚的条件。如何找准切入点,构建一个开放的、适合教师与学......
【摘 要】加强对中学生的美育已经刻不容缓，特别是历史这门基础性人文学科能发挥巨大的作用。在历史教材中我们能找到大量的美育资......
康德说过；“美是道德的象征。”黑格尔提出：“美是理念的感性显现。”语文课程标准也特别强调要培养学生的审美情趣和审美能力。鉴于......
摘 要：文章探讨在英语课堂教学中开掘美育资源以提升教学效率的相关问题。首先分析在课堂教学中可以运用的主要美育资源，然后指出美......
中学语文有着丰厚的美育资源，教师应充分利用这些资源对学生加强美育教育，让学生受到美的熏陶，提高学生的审美意识和高尚的审美情趣，培......
文言文是高中语文重要部分，也在高考中占有较大的分值。从相关课堂调查情况得知，目前部分高中语文教师在文言文教学中依旧采用讲解式......
亚里士多德曾指出：美是和谐与成比例的，秩序和对称是美的重要因素，而这两点都能在数学中找到。数学美包含数学概念的简单性、统一性，结......
蔡元培曾经说过：“凡是学校所有的课程，都没有与美育无关的。”“美育的任务之一，就是正确认识美的各种形态，而语文课文，可以说是集各种......
美育，也称审美教育，是人类全面教育的一个有机组成部分。也是人类实现自我发展需要的一个重要途径。语文学习离不开美育，美育必须渗透......
吕叔湘先生说：“语文教学一半是科学，一半是艺术。”这就告诉我们如果离开美，语文课堂教学就将是一张失血的脸，变得苍白无力。现行的教......
语文教学中蕴藏着丰富的美育资源，充分挖掘这些资源，可以培养学生高尚的审美情趣，提高他们的审美能力，并在审美的过程中陶冶他们的性情......
法国艺术家罗丹说过：“美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”由此看来，要在小学语文教学中进行美育，首先是让学生“......
郑州市第八十五中学自2006年建校以来,高度重视学生美育工作,着力提高学生审美能力与人文素养,在美育课程建设、美育活动开展、美......
学校不可没有美育。美育是学校教育的组成部分，通过对美的欣赏和创作，可以发展学生认识世界的能力，丰富学生的精神生活，陶冶学生的高尚......
“理想＋民族特色”的心理健康校本教育体系是借鉴现代建构主义模式,以马克思的“人的全面发展学说”和人本主义为理论基础进行整体......
在语文教学中,如何开发美育资源,深入美育实践,探讨美育的教学方法,摸索美育的经验,发挥美育的作用,通过审美教育,来建构学生人格......
作为培养受教者创造美和鉴赏美能力的教育，美育在人的全面发展教育中具有十分重要的意义，对高素质人才的培养起着关键性作用。高中语......
美育既是素质教育的重要内容，又是提高学生科学文化素质、促进学生健康成长的重要手段和途径。信息技术课程中蕴涵着丰富的美育资源......
随着教育信息化的不断发展,促进信息技术与教育资源达成深度融合是备受关注的领域,而美育是促进人的全面发展的重要组成部分,在素......
习近平总书记在文艺工作座谈会上强调“繁荣文艺创作、推动文艺创新,必须有大批德艺双馨的文艺名家。要把文艺队伍建设摆在更加突......
在初中历史教学中开展审美教育,能培养学生的审美素养,让学生健康成长。教师要挖掘历史教材中的美育资源,弘扬中华民族的优良传统,......
<正>随着中国特色社会主义进入新时代,美育已超越单纯意义上的专门教育,而成为人的全面发展,人生幸福生活,社会和谐而美好的不可或......
<正>在语文教学中自觉地贯彻审美教育的理念和方法,引导学生认识"美"、感受"美"并拥有"美"的思想情趣,对于促进现代教育由应试教育......
<正>随着信息技术的广泛应用,全球化浪潮的不断翻涌,我们越来越被裹挟在快速、虚拟、碎片化的生活之中。我们的身体、思维和情绪长......
