蕴涵相关论文
共同富裕目标贯穿于中国共产党建党百年的实践历程之中，我国已经到了扎实推动共同富裕的历史阶段。新时代实现中国特色社会主义共同......
非洲的发展离不开若干所世界一流大学的助力。如若非洲拥有自己的世界一流大学,它定能促进非洲发展特色的专业知识,加强非洲高等教......
【摘要】本文以中英文词汇为切入点，在大学英语课堂上以中英文词汇的来源和结构特点的对比分析，理解其文化蕴涵，通过融合法、案例教学......
2009年3月底,合肥市61中学生曹蕴涵的神话科幻小说《阿风之寻母记》由中国文联出版社出版。有谁知道,这个内向柔弱的农家少年,写小......
摘 要：概念隐喻是日常生活中的普遍现象，是一种重要的思维方式和认知工具。鉴于以往的概念隐喻研究主要局限在词汇和句子层面，本文从......
《语文课程标准》提出：“阅读是学生的个性化行动，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加......
[摘要]自20世纪60年代文体学的兴盛至今不过几十年时间，但它独特的研究方法改变了人们对传统文学理论的认识。本文从文学文体学的角......
《普通高中语文新课程标准》明确指出：“努力探索作品中蕴涵的民族心理和时代精神，了解人类丰富的社会生活和情感世界。”“探索作品......
求解不等式与函数、导数、数列、解析几何的综合题，深化知识间的融会贯通. 不等式综合问题蕴涵着丰富的数学思想和方法，在高考的......
语文是一门语言学科，语文新课程标准在初中学习目标中提出：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。由此可见，“读”是何等重要，“读......
顾晓琳又迟到了，下课后，她被班主任侯老师叫到了办公室。侯老师让顾晓琳请家长到学校来，顾晓琳慌了，用乞求的眼光看着侯老师。 看到......
【摘 要】循规推理又称为基于规则的推理，是科学认知的一种主要形式。“如果—那么（if-then）”是循规推理中一种主要的规则表征形式，是......
【摘要】作为统计的关键概念之一，平均数是一个重要的刻画数据集中趋势的统计量.想要掌握平均数的概念，教师除了要在新授课中深入解......
中华文化是中华各民族人民共同创造的具有五千年历史的灿烂文化,它历史悠久,源远流长,博大精深,反映当代先进文化的思想内涵,为世......
地图是人类表达世界认知和反映客观世界的工具，是人类的第三语言。无论西方，还是东亚文化圈，都产生了悠久而且自成体系的地图文化。我......
非洲的发展离不开若干所世界一流大学的助力。如若非洲拥有自己的世界一流大学,它定能促进非洲发展特色的专业知识,加强非洲高等教......
隐喻帮助读者表达和理解不同概念,涉及到生活的方方面面,在交际和认知方面尤为重要。1980年,Lakoff和Johnson所著的《我们赖以生的......
和谐教学是一个由来已久的问题。早在两千多年前，孔子就对这一问题进行过思考，在他所创建的儒家教育思想中就闪烁着和谐教学的理性光......
文本解读：《去年的树》是人教版四年级上册第三单元的一篇课文，是日本女作家新美南吉的作品。这是一个优美动人带有淡淡忧伤的童话故......
曾经看过这样一个蕴涵哲理的小故事： 一只小狗问它的妈妈：“妈妈，幸福是什么？” 妈妈说：“幸福是你的尾巴尖。” 于是小狗每天......
文以载道，情为心声。一篇好的课文，必定洋溢着感人的激情。即使是议论体裁的文章，也会蕴涵着对人生对社会对自然对真理的一往深情。中......
《数学课程标准》强调通过教学使学生“认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用;面对实际问题时,......
在语文教学中，提倡“把课堂还给学生”“把精彩留给学生”的今天，科学合理的师生互动，是扎实有效地组织教学，提高课堂教学效率的有效途......
随着早期阅读活动的广泛开展和深入研究,有关早期阅读的教育理念和教育行为也发生了根本性的变化。现代的早期阅读应让幼儿在多元......
泰戈尔说过：“美的东西都是有颜色的。”微笑也同样有颜色。不论是望着母亲嗷嗷待哺的婴儿的微笑，还是母亲脸上的宽容和坚韧的微笑都......
舞钢市人热爱祖国必须先爱家乡——中国舞钢，对于这一命题，有人或许会质疑为一种“狭隘的地方主义”，其实不然。因为家乡是与祖国母亲......
众所周知，数学教育除了传授数学知识和方法外，还应担负起人格教育的任务。车尔尼罗夫斯基说过，要使人成为真正有教养的人，必须具备三种......
被誉为“六经之首”和“大道之源”的《周易》，不仅蕴涵着丰厚的哲学人文思想，而且包含有丰富的养生思想。本文通过挖掘中的养生观点......
古村落的空间特征是村落自然环境与历史文化长期积淀的外在表现。文章以闽西客家地区陪田古村为例,对其空间形态特征及其背后所蕴......
中图分类号：G423.07 新课程的教材观认为：教材作为课程资源的核心部分，承载着课程设计者的课程理念，但无论教材编写得如何尽善尽美，......
在新课程改革的不断深入和发展的当今，呈现在我们面前的音乐课堂教学越来越生动、丰富和多样，教学手段和方法不断更新，教学内容不断拓......
《数学课程标准》指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜......
传统的课程设计注重的是学生的认知活动，通过认知活动，传递和习得书本知识.教材所蕴涵审美观念，基本上是以“告诉”的方式而不是“感......
高中物理课程标准把高中物理教育的思想定位于“培养全面发展、有科学素养和健全人格的新型人才”.教材在构建物理学知识体系的同......
古诗不仅蕴涵着中华民族的优秀传统文化，而且有着潜移默化的教育功能。作为一名教师我们应该抓住古诗这一教学内容，在小学古诗教学中......
针对小学生天真活泼、好唱好跳、思维活跃的特征，我们应该不失时机地利用儿童智力发展的最佳时期，积极挖掘教材本身所蕴涵的创新因素......
