财政与金融相关论文
本文论述中职财经专业“财政与金融”课程的教学方法,即任务驱动,建立生本学习意识;案例教学,强化生本学习体验;情境创设,激发生本......
在财政与金融教学过程中引入案例教学法,可以充分调动学生学习的积极性、能动性,要求师生课前做好充分准备,课堂上精心组织和互动,......
根据现阶段高职学生对《财政与金融》课程的学习能力、学习兴趣及学习习惯等方面的特征,通过构建“教学做一体化”的教学模式,实现......
国家政策对国家金融的稳定性起着至关重要的作用,也是不可以忽视的部分,随着时代的发展,要想为实现国家治理制度和能力现代化铺平......
文章从高校人才培养目标出发,重点分析了财政与金融课程考试改革的必要性,提出了财政与金融考试改革的具体方法,阐述了还存在的困......
摘要:财政与金融是财经类专业的一门专业基础课。本文论述了讲授本课的一些方法和体会。主要是以提高学习兴趣为切入点,在教学过程......
建构主义理论的核心是以学生为中心,认为学习者是主动建构知识的主体,颠覆了传统的以教师为中心的课堂教学模式。本文从建构主义教......
目前高职高专院校《财政与金融》课程教学存在学生学习热情不高、内容重理论轻实践、教学方法落后、考核方式单一等问题,应通过培......
随着教育改革的不断深入,传统教学模式以及最近几年在中国广泛流行的建构主义教学模式在教学中的弊端不断凸显.以地方应用型本科高......
《财政与金融基础知识》是中等职业教育国家规划会计专业基础课之一，针对在实际教学过程中，学生对课程缺乏兴趣的难’题，综合中职学生......
《财政与金融》是中等职业学校财经、财会类专业的一门专业基础课。本文根据《财政与金融》的课程特点及教学规律，结合当前教学中存......
《财政与金融》课教学改革的指导思想与教学的根本目标有着密切的联系,教学改革要遵循＂学为主体、教为主导＂的原则、从教学实际出发......
摘要探究兴趣引导型教学法在财政与金融课程中的应用，包括兴趣引导，结合实际；设计目标，分配任务；信息交流，相互评价；教师总结，理清思路等方......
为提高学生对国家财政与金融政策的理解,同时训练其应用能力,应针对独立学院会计专业开设的《财政与金融》课程进行教学改革和创新......
在高职的财政与金融的学习中,以学生为中心进行教学成为其中的重点和关键,本文从以学生为中心的教学模式概述以及高职财政与金融课......
财政与金融作为政府筹集和配置社会资源的两种主要手段和途径,具有复杂的资金渗透性和关联性,二者关系的处理是宏观经济运行与调控......
在《浙江省高校课堂教学创新行动计划(2014-2016年)》中明确提到“以课堂教学为主向课内外结合转变”的课堂教学改革推进方向,作为......
"财政与金融"课程是高职财经类专业的职业能力支撑课,在长期的教学实践中,学生普遍认为该课程的内容抽象空洞、晦涩难懂,提不起学......
《财政与金融》作为经管类学生的必修课,由于教学目标不明确、内容体系不够科学、教学方式受限、师资队伍建设不力等原因,导致实际......
都市农业的发展离不开财政与金融的强力支持。调研了天津市都市农业发展对财政金融支持的需求特征,结果表明,农户和农业园区对农业......
当前高职院校大多数实践性较强的课程纷纷实施了“教学做一体化”改革,而对于理论性 较强的课程教学改革相对比较滞后.通过剖析当......
为有效落实全国高校思想政治工作会议精神,本文以高职院校《财政与金融》课程思政教学为例,对当前高职院校课程思政教学进行了现状......
利用耦合协调度模型的实证分析表明,2004年以来山东省财政政策与金融政策协调度整体上逐步趋好,但良好协调趋势不稳定,特别是近两......
