阅读提纲相关论文
阅读能力的培养是初中英语教学中的重要环节，初中英语新课程标准也对英语教学中，学生阅读能力的培养提出了明确的要求。近几年，测试学......
《藤野先生》一文，以前曾教过多遍，但每当上完这一课，心情总是不能平衡，觉得自己在文章的主题、作者的思想转变、文章的语言特点上，都没......
在教学过程中，教材是根本，要提高教学质量，教师必须认真钻研教材，抓住教材的精神实质，并将其贯穿于整个教学活动之中。 教科书是一个......
在数学教育逐步由“应试教育”向素质教育转轨的过程中,摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是:更新观念,开拓创新,积极提高......
数学的课堂教学不仅是数学知识的传授,更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力。数学思维的创新是思维品质的最高层......
初中教育由过去择优录取变为面对全部小学毕业生,学生素质差异大,学习成绩差异也大。如何使学生在学习物理过程中获得素质上全面的......
阅读是将题目信息进行感知，是理解题目的基本要求，也是解题的前奏关键，本文就课前、课堂、课后三个环节试探培养和提高学生化学阅读能......
我们知道,在新课程理改革下的化学教学,需要大力倡导学生自主学习,发挥学生在教学中的主体作用。而初中化学教学是化学学科的启蒙......
大量事实和调查数据表明,随着物理内容的逐步深化,后进生学习物理能力逐渐下降.他们越学越用功,却越学越吃力,并出现了部分后进生......
美国的布鲁巴克认为：“最精湛的教学，遵循的最高准则就是让学生自己提出，自觉.”在新课程标准中也提出“以学生的终身为本”的理念，可......
在教学中,教师有目的地设计好学生阅读环节,可使他们在积极的心态下主动地感知知识背景,形成数学概念,内化知识涵义。但由于数学语......
阅读是人类汲取知识的重要手段和认识世界的重要途径，因此，新的课程标准下，缺少物理阅读的参与的新一轮的课程改革是不完善的，但物理阅......
在多年的教学实践中,笔者深深体会到,要想教好学生,达到数学新课标的要求,关键是让学生主动地去学习数学,从而提高课堂教学效益。......
摘 要：在高中历史教学中，我们必须要有一些深度，为培养学生的历史思维能力打基础，而历史思维能力的培养是历史教学的根本。高中历史教......
摘 要：就语文学科而言，要培养学生的自学能力，教师可以从指导学生预习、注重合作探究和指导课外阅读等三个方面入手。 关键词：初中......
《数学课程标准》强调:注重学生各种能力的培养,其中包括数学阅读能力、数学应用能力和数学探究能力。数学教学中对学生进行阅读能......
思维导图是一种风靡全球的学习方法,在小学阶段的课外阅读中,我们可以教会孩子用简单的思维导图来列写阅读提纲、分析人物形象,当......
教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出：真正的教育能手，他的课时计划里并不写叙述（演讲、讲解）的内容，而只写一些为了指导学生的......
摘要：大量的研究与探索证明，数学教学也非常强调学生阅读能力的培养。数学阅读不仅能够提升学生在审题、思考等方面的能力，还能够提升......
指导学生编写阅读提纲可以加深学生对课文的理解，提升学生的阅读水平。语文教师应教给学生编写提纲的方法，并通过提纲评价、作文巩固......
梁宇宏今年41岁,恰与共和国同龄,现河东区45中学任教。他热爱党,热爱伟大的社会主义祖国。为了给共和国培育人才,他选择了教师工......
有效教学,不同学科有着各自不同的特点。现结合英语学科特点和自身教学经验,谈一下我是如何在英语课中进行有效教学的。一、用英语......
本文是作者在四川省中学语文数学研究会第三次年会上的发言。本刊发表时有节。...
阅读是一个人学习的基本能力,我们要从小就开始培养阅读能力,只有阅读能力提高了,才能从书本中获取知识信息,理解概念,并运用这些......
在思想政治课教学中，如何在有限的时间内合理地安排课堂教学内容，优化课堂教学结构，对教学质量的提高是至关重要的。灌南县四中政治教......
由于目前我国多数学校条件较差,受经费、场地和班容量的限制,学生课堂阅读、主动从课本上获得新知识,也就逐渐成为教学中常用的方......
陶行知先生指出“我认为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学”。在化学学习活动中，观察和实验操作能力是学习化学的基础，尤其需......
预习是学生听课前独立地对教师所要讲的新教材进行的预先学习,是学生正式听课前的序曲、前奏、过门,是课堂学习中的有机组成部分。......
<正>设计理念:《语文课程标准》指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的......
<正> 人的一生,接受老师的教育毕竟是短暂的一段,极大部分时间却是在吸收外界的信息进行自学。因此,自学能力的培养,在学校的教育......
<正> 一、数学教学中阅读能力培养的意义 众所周知,未来的世界高度发展、瞬息万变,未来社会的特征决定了未来人不仅要有扎实宽厚的......
<正> 1981年8月,兰州市五所中学初一各一个班,在中国科学院心理研究所的指导下,采用该所编写的《中学数学自学辅导教学实验教材》,......
数学语言是用逻辑关键联词连接数学符号与数学术语,以多种形式呈现的,关于空间形式与数量关系的科学语言.在数学教学中,要指导学生......
<正>数学语言不同于自然语言,是数学特有的形象化文学体系,原苏联著名数学家斯托利亚尔指出:数学教学也就是数学语言的教学。另外......
<正>本研究历时八年,通过大量的文献研究和实践研究,提炼出了数学阅读、数学阅读教学及其相关的理论,出版了《新课程数学阅读教学......
在农村地理教学中绝大多数教师还是依靠一支粉笔一张嘴,一堂课教师从头讲到尾,包办代替,而不管学生是否能接受;有的教师只讲文字内......
<正>优化课堂教学是新课程改革的核心内容之一。但在思想品德课的教学实践中,一些教师往往注重教学形式和手段的花样翻新,忽视了教......
<正>"学做导合一"是师生在平等的基础上,以学生实践和师生交流为主要特征,融认知活动、行为养成和品质形成为一体,促进师生共同发......
<正>化学阅读能力是指学生通过阅读化学资料,获取化学知识,并应用这些知识解决化学问题的能力。本文就课前、课堂、课后三个环节谈......
