非审美相关论文
一位教师精心选择了多幅表现维纳斯的绘画作品给大班幼儿欣赏.活动中,教师问孩子:"你最喜欢哪一幅?"一名幼儿选择了<出水的阿弗罗......
艺术教育是以艺术为媒介的施教与受教双方共同参与运作的活动,其性质和功能都与艺术有关。艺术的本性决定了艺术教育不同于一般生......
在传统美学,尤其是鲍姆嘉登和康德之后的美学视野中,艺术之所以区别于其他日常事物,是因为拥有独特的感性光环(独特的色彩、声音、......
文章从意识形态这个概念切入，阐明意识形态是一种思想（观念）总和或思想（观念）体系，是理论的，概念的。把文学看成意识形态实际上是从政治学......
分析作为审美对象的“他者”,提出其审美形态为“传统审美、泛审美,非审美,审丑”。通过对四种审美形态的分析诠释出他们的文化观......
“审美无利害”为审美确立了一个至高无上的地位,将审美作为超越世俗的一块洁净之地,审美能够升华人的情感,远离世俗的烦扰,得到更......
"五四""新文学是在域外文学特别是俄国文学的影响下发展起来的。在这一过程中,小说家们自觉或不自觉地遵循着某种群体规范,但同时......
本文主要立足于中国电影观众心理学研究现状，结合中国电影表现性爱中存在的问题，分析电影性爱场面的观看心理中非审美的成份，探寻观影......
