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利用APP游戏可以开展数学游戏教学。教师可借助"层叠消融"APP游戏,激发学生的空间想象,在静态的游戏策略分享中形成动态想象,并......
【摘 要】我园借于幼儿园的课程理念“来，我们一起玩！”，通过信息化手段把数学变得更好玩，更贴近幼儿的生活，凭着趣玩-会玩-好玩的操作......
保护非遗的核心和关键之一是传播。针对非遗现有传播方式面临的问题,分析了以APP游戏方式传播非遗的优势,并以蓝印花布印染技艺为......
App Store中有大量3~6岁儿童的游戏。充分利用挖掘可以建构为幼儿园游戏教学资源,但它存在零散、片面和非教育性。要建构幼儿园游......
