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目的:拟解决我国多中心药物临床试验传统纸质管理方式落后、缺乏信息共享及协同管理等问题。方法:研究开发以“Microsoft Visual S......
“学分银行”具有对学习成果进行认证、积累与兑换的本体功能,以及宏观意义上和微观意义上的衍生功能.欧洲学分互认系统(ECTS)以及......
内容摘要：欧洲很多国家都参与了欧洲学分累积与转换系统（ECTS），ECTS的运行及推广以学分制为基础，为了实现学分累积与转移，ECTS建立了统一......
大规模网络课程（MOOCs）在全球范围的兴起促进了现代远程与开放教育的蓬勃发展。一方面，MOOCs释放了开放教育在全球范围内的潜力，使网络......
Mesoscale SST perturbation-induced impacts on climatological precipitation in the Kuroshio-Oyashio e
Mesoscale coupling between perturbations of mesoscale sea surface temperature (SST) and lowlevel winds has been extensiv......
The HAMSOM(Hamburg Shelf Ocean Model),a high-resolution regional ice-ocean coupled model,was applied to investigate the ......
The Tesistan, Mexico earthquake (Mw 4.9) of 11 May 2016: seismictectonic environment and resonance v
To highlight the importance of small earthquakes in seismic hazard, a study of the 11 May 2016, Mw 4.9, Tesistan, Mexico......
Topography can have signifi cant eff ects on seismic ground response during an earthquake because topographic irregulari......
学分积累和转换是实现学生自由流动、促进社会成员终身学习的重要途径。目前,世界范围内很多国家和地区都已经建立了较为成熟的学......
20世纪90年代末,荷兰加入ECTS,成为其高等教育国际化不可或缺的进程。基于此,通过对ECTS建设背景梳理,引出荷兰高等教育改革的动因......
从欧洲学分转换与累积制度的视角审视我国高等教育的学分转换与累积制度,需要解决五个问题:高等教育学分转换与累积制度建设理念与......
《博洛尼亚宣言》作为战后欧洲涉及国家最多、影响最广的一项高等教育政策,已经在过去的十几年中从根本上改变了其参与国的高等教......
