FLCAS相关论文
自20世纪70年代以来,语言教学的研究已将其重点从探索如何教授一门语言转变为探究学习语言的个体差异。研究者们认为语言学习受多......
目的了解初中学生英语学习焦虑及与英语成绩的相关性,提出相应对策和建议。方法采用Horwitz(1986)的外语课堂焦虑量表(FLCAS),对新......
An Empirical Study on Classroom Learning Anxiety of Secondary Vocational English Learners in Content
This research aims to study the relationship between content-based instruction and secondary vocational English leers.Tw......
This study examines the factors that are likely to arouse language anxiety in a foreign language classroom and the ways ......
通过对来自新乡市两所初中校共计600名学生的问卷调查与访谈,本研究发现初中生普遍存在英语学习焦虑,且男生英语学习的焦虑程度稍......
采用外语焦虑量表(FLCAS)对1130名中学生的外语焦虑状况进行了问卷调查和相关研究。结果显示1)中学生外语学习过程中程度不同地存......
Krashen（1985）认为焦虑作为重要的情感因素在外语学习中起着非常重要的作用。焦虑感越强者，情感屏障越高，获得的输入就越少，从而对外语......
The study investigated the foreign language anxiety of English majors who are Grade 2 in Jiangxi College of Foreign Stud......
对于焦虑感的研究由来已久，本文概述了从上世纪四十年代开始至本世纪初对于外语学习中焦虑感研究的演变，及焦虑感研究的理论框架与研......
An Empirical Study on Classroom Learning Anxiety of Secondary Vocational English Learners in Content
This research aims to study the relationship between content-based instruction and secondary vocational English learners......
本文采用外语焦虑量表（FLCAS）对112名英语专业新生的外语焦虑进行了问卷调查并与其外语成绩进行了相关性研究。结果表明高职院校英语......
采用Horwitz等人制定的外语焦虑量表(FLCAS),通过调查分析了大学生学习英语的焦虑程度与其学习成绩之间的关系及有关特征.......
众所周知,个体在第二/外语学习中面临着内在的困难,焦虑是其中之一。本研究的目的是调查导致非英语专业学生语言焦虑的因素。......
笔者以中职学校学生为研究对象,使用外语学习焦虑问卷(FLCAS)对146名中职学生英语课堂焦虑情况进行了调查,结果显示:中职学生存在......
本研究通过外语课堂焦虑量表 (FLCAS)在我国大学生中初步应用及因素分析 ,结果发现 :(1)中文版FLCAS具有较好的信度和效度 ,可用于......
使用外语课堂焦虑量表（FLCAS）对理工科大学新生进行抽样调查。统计结果显示被调查的理工科大学新生报告为中度英语焦虑水平,英语焦虑......
目的:了解中学生外语焦虑发生情况,制定相应对策。方法:采用外语焦虑量表(FLCAS)对1130名中学生的外语焦虑进行了问卷调查和相关研......
本论文就大学生课堂口语表达方面焦虑的程度、焦虑与口语表达的关系、焦虑的性别差异、以及如何降低学生的课堂焦虑、帮助其提高口......
七十年代以来,随着二语习得及外语教学研究的重点从教学方法的研究转向学习过程的研究,对学习者的个人情感因素中关键变量之一---......
采用外语课堂学习焦虑量表(Foreign Language Classroom Anxiety Scale,简称FLCAS),对比分析了中国学生学英语、美国学生学汉语过......
