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本文主要以现代汉语中汉语学习者易混淆的述补结构“V完、V好”为中心,对其从句法、语义、语用三个层面进行对比分析,找出两者的共......
本文立足于对外汉语教学,为了解决韩国学生在学习汉语动结式“V好”、“V完”时存在的问题,从三大部分来进行讨论——汉语本体研究......