“以德治校”相关论文
20世纪90年代道德领导理论的兴起，为我们展示了一个“以德治校”的新的思想地平线，同时也昭示着现代大学领导实践的变革趋势。从道德......
在社会主义现代化建设的新的历史时期 ,教育作为培养人的事业 ,在落实“依法治国”和“以德治国”中肩负着特殊的历史使命。坚持“......
本文以江泽民总书记"以德治国"重要思想为指导,分析了"以德治校"的重要性、主要标志,论述了"以德治校"的设想,其目的是为我国高等......
我国高校开展诚信教育的主要途径包括重视“诚信养成”；改革考试(考核)办法；加强就业环节的诚信教育；坚持“以德治校”和“依法治校”......
"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师."教师素质是决定教育成败的最重要因素,而师德则又是教师素质中重中之重的内容."以......
“以德治校”思想作为江泽民同志“以德治国”思想的具体体现和学校生存与发展的客观需要，越来越得到广大学校教职工的认同。怎样正......
江泽民同志明确提出了“以德治国”的治国方略以后，道德教育更显紧迫。它标志当前道德问题的重要性，并已拓展到政治和社会公共事务的......
“诚信”这对于向当代学生乃至全民族进行的优秀品质教育,是实现“以德治国”,从而把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义现......
新时期高校以德治校是党中央提出的以德治国思想在高校的贯彻和落实。高校实现以德治校，就是要把德育工作放在高校育人工作的首位，要......
作为一校之长．手中掌握了一定的人权、财权、物权，必须认识到这个权力是党和人民群众给的，它属于全体教职工，不属于校长个人。校长只能......
本文提出了"以德治校"的高职院校思想道德建设观点,并就"以德治校"的内涵、"以德治校"方略的实施、在实施"以德治校"过程中注意的......
