《高等教育哲学》相关论文
高等教育理论研究的认识论问题●方展画当我们用现代人的眼光来审视高等教育这一历史不甚悠久但也决非短暂的人类实践形式所蕴涵的......
《高等教育哲学》是西方第一部以高等教育哲学为书名的专著，是作者在五十余年的工作经验基础上对高等教育的许多问题进行哲学思考的......
学术影响力是评价著作的重要依据,可以揭示著作在学科领域中的地位和作用.对CSSCI数据库1998-2013年度的数据中收录且引用《高等教......
第二次世界大战以来,世界范围内的高等教育有了很大发展。伴随着种种大发展,高等教育领域内出现了许多重大问题。例如,随着高等教......
学术影响力是评价著作的重要依据,可以揭示著作在学科领域中的地位和作用.对CSSCI数据库1998-2013年度的数据中收录且引用《高等教......
布鲁贝克的《高等教育哲学》以学术为基质建构起的五十余种学术用语作为一道独特的景观，表征了他作为一个学者的风范和对学术要义的......
布鲁贝克《高等教育哲学》引进国内已经30周年,研究者们从文本诠释、观点解读、方法论研究、学术争鸣、比较分析、计量统计分析等......
从传统意义上的大学来说，高等教育是思想者的家园；同时，大学的自治以及学术的自由，并不排斥政府的调控。至于高等教育研究，正是主体运用......
布鲁贝克的《高等教育哲学》是＂西方第一部以高等教育哲学为书名的专著＂,它围绕＂高深学问＂这一原点,构建了一个高等教育哲学体系,内中......
大学从其诞生之初就和教会有着千丝万缕的历史渊源.在现代社会,作为精神文化看护人的大学,尽管有着自身的内在困境和现实资源需求,......
布鲁贝克的《高等教育哲学》是一本经典著作，其中关于大学如何在保持自由和为社会服务之间找平衡的问题上，布鲁贝克有深刻的见解，他认......
张楚廷教授的新著<高等教育哲学>最近由湖南教育出版社出版了.该书是中国第一部高等教育哲学方面的著作,展卷读来,令人眼睛一亮.笔......
[美]约翰S布鲁贝克著,王承绪,郑继伟,张维平,徐辉,张民选译,浙江教育出版社,1987年。 [收稿日期]20090816 [作者简介]......
期待已久，张楚廷先生的《高等教育学导论》（人民教育出版社2010年5局第1版）与读者见面了。不论是与其他高等教育学著作比较，还是与作者......
《高等教育哲学》是西方第一部以高等教育哲学为书名的专著，是作者在五十余年的工作经验基础上对高等教育的许多问题进行哲学思考的......
对学科建设管理机制的探讨张祖新，刘贵华高等学校的学科是培养高级专门人才、进行高水平教学和科研的基地，肩负教学和科研双重任务。......
以认识论为基础和以政治论为基础的高等教育哲学之分野是高等教育主旋律下的多重变奏，二者从不同方面深化并发展了高等教育哲学，尽管......
谈谈大学生“学习自由”①万秀兰大学生“学习自由”，既是高等教育自身的一种理念，又是高等学校学生的一种权利。对这个问题，我国高......
本文以张力作为探究的立足点，分别从高等教育的价值取向、服务对象、内容选择、学术价值和组织管理五个方面诠释布鲁贝克《高等教育......
布鲁贝克《高等教育哲学》思想在高教领域具有引领作用,国内学者争论的两个焦点问题得到回应。布鲁贝克深刻的高等教育哲学思想对......
约翰·S·布鲁贝克的《高等教育哲学》对中国高等教育学学科建设及高等教育哲学的发展具有非常重要的启示意义。选取“中......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
布鲁贝克在《高等教育哲学》著作中论述一个观点时,往往先提出两种彼此相反且相对极端的观点,尔后对这些观点进行调和,并辩证地提......
<正>美国学者约翰.S.布鲁贝克(John S.Brubacher)所著的《高等教育哲学》经我国比较教育学家王承绪等翻译成中文后,已成高等教育研......
布鲁贝克的《高等教育哲学》对治学道德所作的精辟论述 ,对我们学者今天治学仍大有启迪。学者是研究高深学问的人 ,也是高深学问的......
学术性英语长句的翻译是英文学术著作译介过程中不可避免的一部分。鉴于此,本文在英汉笔译实践的基础上,将学术性英语长句的翻译作......
本文对布鲁贝克所著的《高等教育哲学》一书中的“学术自由”一章进行了解读,概括了该章的六方面内容,进而分析了这些内容的贡献与......
《高等教育哲学》在特定的历史背景下产生,是布鲁贝克哲学思想的具体体现,对整个高等教育界产生了深远影响。布鲁贝克认为高等教育......
约翰·S·布鲁贝克的《高等教育哲学》蕴含了丰富的高等教育管理理念,其中高等教育公共管理的强化是认识论哲学与政治论哲学博弈的......
随着知识的现实作用越来越突出,当代高等教育已经无法回避价值问题而回到纯粹客观研究的"象牙塔"状态中。布鲁贝克看到了这一事实,......
约翰·S·布鲁贝克在《高等教育哲学》一书中首次提出“高等教育哲学”这一论题,并以人本为基点构建出高等教育哲学学科框架。张楚......
布鲁贝克的《高等教育哲学》在中国存在过度诠释的嫌疑,科学合理的诠释需要实现作者意图、文本意图、读者意图三重视界的融合。在......
布鲁贝克的《高等教育哲学》一书是以美国高等教育的发展为背景,对规模扩张时期高等教育的一些基本理论问题,诸如高等教育的界定、......
本文以张力作为探究的立足点,分别从高等教育的价值取向、服务对象、内容选择、学术价值和组织管理五个方面诠释布鲁贝克《高等教......
张楚廷教授的《高等教育哲学》体现了我国本土高等教育哲学的雏形和个性。作品在哲学的建构方式、哲学基础以及思维特征上展现了与......
<正>约翰·S·布鲁贝克是美国著名的教育家,曾在耶鲁大学、密执安大学等大学任教,主讲教育史和教育哲学。"这是西方第一部以高等教......
自1987年布鲁贝克的《高等教育哲学》引入到中国后,对它的关注和研究一直不断。该书从哲学角度论述了高深学问、学术自治、学术自......
<高等教育哲学>是在世界高等教育有了较大发展且面临一系列亟待解决的重大问题的背景下诞生的;它显著的写作特点是新颖的研究方法......
布鲁贝克的《高等教育哲学》是一部关于高等教育本质问题的思想力作。作者构建了以认识论和政治论为基础的两种高等教育观，系统分析......
在《高等教育哲学》一书中,布鲁贝克以＂高深学问＂为基点提出两大高等教育哲学基础——政治论基础和认识论基础,两者从不同方面深化并......
以认识论为基础和以政治论为基础的高等教育哲学之分野是高等教育主旋律下的多重变奏,二者从不同方面深化并发展了高等教育哲学,尽......
