三层级相关论文
《荷花》讲述“我”在夏日清晨的公园看到一池清凉，不禁沉醉其中的美好经历。文中对荷叶与荷花的描写是本课的教学重点。基于三层级......
三层级文本解读与教学是从基本信息的了解、提炼开始，循着文章的义理脉络由表及里、由浅入深、由读到思、由知到能、由学致用的立体......
我们已经知道,在三层级阅读教学理论中,三层级文本解读既是文本解读,也是教学解读,这种解读立足教学、服务教学、用于教学。那么,......
“三层级阅读教学微课设计”专栏自2020年7月号开设以来,得到了一线教师的广泛关注,一些学校积极开展了“三层级阅读教学”实验。......
为解决语文课堂教学目标大而空、内容庞而杂、逻辑关联缺乏等系列问题,构建优质高效的语文课堂,本刊编辑部经过前期调研及多方筹划......
本文分析了阅读推广工作的重要性,剖析了高职院校阅读推广工作存在的问题,对高职院校阅读推广工作实践进行了探讨,提出＂三层级任务......
课堂教学是人才培养的主渠道,是立德树人的主阵地,是教育改革的主战场。因此建立有效的课堂教学质量监控体系,持续提高课堂教学质......
从当下中职学生核心素养的热点出发,通过探索与研究,提出了知识与技能、观察与思考、思维与习惯的三层级核心素养架构图,对现有汽......
