中小衔接相关论文
小学科学实验与初中物理实验密切相关,不管是在实验内容还是实验方法上都有紧密的联系,只有做好小学科学实验的启蒙工作,才能让学......
初中是青少年身心发展的重要时期,中小衔接问题是初中教育工作中的重要任务,升入初中阶段的学生对新环境的适应程度直接影响了学生......
问题意识代表学生在学习中思考并提出问题的能力。对于中小学科学的学习，科学探究是必要手段，而带着问题意识进行科学探究才能让学生......
《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出“全面提高学生语文素养”的基本理念和“课程目标九年一贯整体设计”的课程思路,语文教学......
如何让中小学写作教学进行有效衔接?以研究中小学读后感写作教学的衔接为切入口，中小学教师可以从写作教学的目标、内容、方法以及......
小学科学教学涉及物质科学、生命科学、地球与宇宙、技术与工程四个领域,可对应至中学的物理、生物、化学、地理等学科,但与中学学......
在全球化发展的进程中，中小学英语衔接教育对社会的发展具有重要意义。由于目前小学英语教育与中学英语教育之间存在较n大差异，学生......
《义务教育语文课程标准》赋予了阅读教学多重功能,中小学在名著阅读的教学内容上有重叠性,在教学目标上具有联系且螺旋上升,这些......
中小学语文教学,一直以来普遍存在着脱节现象。优化小学毕业考试命题,以考促教,以教导学,可以有效促进初中和小学语文教学在多方面......
阅读、思考、表达是教学的三个基本环节、步骤、流程,只有经过这三个环节的完整学习,知识才能转化为素养。在读思达教学法引领下笔......
六年级的文言文教学做好中小衔接至关重要。针对中小学文言文教学在教学内容、教学方法等方面存在的差异,文言文教学设计要基于阅......
【摘 要】初中生的英语教学从难度到重点上都与小学有很大的不同，但是不同的学段在教学内容上是有一定的联系的，可以说初中是小学知......
本文对中小数学教学衔接问题进行了探索,提出做好中小衔接的三个着力点:基于教材系统,正确理解知识;基于学段目标,正确定位教学内......
小学升入初中是学生成长必须要经历的过程,但是却成为很多学生难过的一道坎儿.所以,作为高年级段的小学语文教师,一定要深入地对教......
小学阶段是学生们接受知识学习的启蒙阶段,这一时期的教学是为学生们升入更高学段以后的学习在打基础,因此,在六年级教学中教师如......
现如今红色经典已然成为教师教学内容的一部分,成为学生体会民族精神的有效途径,在中小学阶段就收录了多部红色经典作为学生阅读的......
做好中小学教学的衔接工作,有利于学生更好地适应初中的学习与生活,提高学科的课堂效率.然而,真正推进中小衔接还存在一定困难.本......
中小衔接教育是比较受重视的教育工作，要求教师在小学时期就夯实学生的学习基础，提升学生的学习能力，为学生在中学时n期的学习做好铺......
提出了解决小升初数学衔接的两个举措:在小学六年级下学期引入常量和变量、数轴的概念,渗透函数思想和数形结合思想;引导学生体会......
教书育人是系统性工程,只有教学体系环环相扣才能为学生搭建攀登知识高峰的台阶,如何赋予教育活动衔接性,成为教师需解决教育难题......
中小衔接一直是小学高年级阶段中的重要工作,而在具体的学科当中,做好学科的中小衔接工作也是学科教学中的重要内容之一.就小学语......
在初中语文阅读教学中做好中小衔接是非常有必要的,目前,已有很多的初中语文教师正在探究做好中小衔接的方式方法而且已经取得了不......
◆摘 要：教师是所有教学活动的组织者，他们引导和辅助学生进行学习，在学生学习过程中起着非常重要的影响和作用。在语文阅读教学中，教......
教师是所有教学活动的组织者,他们引导和辅助学生进行学习,在学生学习过程中起着非常重要的影响和作用.在语文阅读教学中,教师的教......
【摘要】由于教材、教法、学法等方面的衔接不畅，小学生升入初中以后，难以较快适应中学阶段的学习。然而中小学科学在学科中的重要性......
现在的课堂都在进行改革,而如何改、有效的改又是我们教师所要思考和研究的课题.作为一所农村九年一贯制学校,信息技术是一门新鲜......
摘 要： 从中小学衔接工作的实际需要说，通过《品德与社会》教学让学生实现环境适应、学习适应、人际适应和挫折适应是《思想品德》在......
随着新课改的不断推进，在小学语文阅读教学中做好中小衔接已经成为了小学语文教师推动学生阅读能力提升并实现其中小语文学习过渡的......
中小衔接教育中语文学科的教学具有其特殊性,逻辑思维的培养在语文学科中有很重要的意义,但大家基本都采取忽视的态度,作为基层教......
[摘要]：在新课程背景下，探索文言文的教学，是值得语文教师研究的问题。学习文言文关键是发挥学生的主观能动性，挖掘学生学习过程中的闪......
本文从拓宽阅读视野、加强语言表达、培养独立思维和形成学习习惯几个方面分析了统编小学语文教材如何推进中小学衔接教学.......
义务教育均衡发展背景下,中小衔接仍是被忽略的研究点,笔者在理性分析初中学生特点的基础上,从课程的视角挖掘教育资源,以运动课程......
关注中小衔接,可以使小学数学的教学具有更长远、更有利于促进学生可持续发展的价值,也可以让初中的数学教学不用另起炉灶,而是基......
对于小学生而言,英语学习本身较为枯燥,学习难度较大,而到了初中其难度随之增大,如果没有做好中小学英语教学的衔接教学,则会增大......
摘要：中小学数学教学的衔接是学生的数学知识和能力的衔接。搞好中小学数学教学的衔接，才能体现中小学数学教学的连续性和统一性。因......
对当下科学中小衔接过程中,学生学习兴趣低、缺乏系统有效的衔接手段、能力培养不匹配等问题进行探讨,而STEAM课程是基于真实问题......
阅读和作文是初中语文教学的两大支柱,中小衔接下的六年级学生作文水平还停留在记叙事件的层面上,更需要通过集中的讲解适应初中课......
【摘要】一直以来，中小学英语教学存在着相互脱节，衔接不当的现象，这一现象严重阻碍了英语教学的发展。如何解决好中小学外语教学衔接......
摘 要：我国各阶段性的教育之间具有良好的承上启下的属性，所以在各阶段教育中需要进行有效的衔接，如此才能确保学生更好地适应陌生的......
长期以来,中小学英语教学脱节严重,导致英语成绩两级分化越来越早,越来越严重。人们对中小学英语衔接教学也多有研究,但主要都集中......
中小学顺利衔接是我国义务教育阶段的重要教学任务,中小学英语的衔接问题由来已久,现实状况很严峻。
The smooth connection betw......
小学与中学衔接一直以来都是教育领域关注的焦点,学生是否能够在此过渡期间顺利完成知识、技能、情感上的转变,很大程度上影响了未......
在时代的不断发展与进步中,英语教学成为教育热点,英语教育从娃娃抓起已经是人们的共识,加强小学英语教学至 关重要。而如何让学生......
