乳侧切牙相关论文
每个孩子都应该有一副整齐、健康、漂亮的牙齿,因为它对身心健康、语言发展、性格形成和社会交往都有一定的影响。人的一生有两副......
牙齿的发育分为三个时期:生长期、钙化期及萌出期。新生儿口腔看不到牙齿,而在其上、下颌骨内有全部乳牙及恒牙的牙胚。牙胚存在......
每个人都经历过长牙、脱牙、再长牙的阶段,每个人大概也都经历过钻心的牙痛,一切似乎都很自然,所以多数人都漫不经心地对待牙齿。......
患者张×,女,4岁,江苏淮安县人,住院号:28330。因右下眼睑新生物伴摩擦眼球20余天入院。患儿出生时家属即发现右下眼睑内侧部隆起......
融合牙属于牙齿形态异常。大致有以下几种:即乳牙与乳牙的融合,恒牙与恒牙的融合以及多生牙与恒牙的融合等。尚未见关于乳牙融合......
龋病是小儿最常见的口腔科疾病之一.学龄前期及学龄期患病情况已有报告.但1～7岁年龄组患病情况的资料所见甚少.1985年6月至1985年9......
本例为7个月21天流产男胎,体重1240g,身长33.1cm,顶臀长26.2cm,外形无特殊。检查口腔上颌萌出乳牙8个,排列如下:乳中切牙、乳侧切......
631名武汉市某保育院学龄前儿童龋病发病情况调查结果表明:龋患率(74.3％)及龋均较过去有大幅度的升高,应引起重视。另外对患龋齿位......
儿童牙髓病及根尖周病的治疗,由于患儿不能及时复诊,而造成患牙病的加重。从1990年以来,我们开展了乳牙空管术一治程疗法,现将收......
本文的目的主要分析汉族与哈族之间乳牙萌出的年龄的差异.同时也分析比较男女之间的差异。资料与方法在新疆阿勒泰市区内30多个工......
双牙畸形的发生有增长的趋势,在儿童中有一定的发生率,且对继承恒牙,乳牙列和恒牙列有一定的影响。本文对双牙畸形——融合牙、双......
南京地区９２１例乳牙列间隙发生率调查分析王长青安洁陈金华（南京医科大学口腔医学系，南京２１００２９）关键词牙列间隙；乳牙；调查报告；南京乳牙列的生理特......
为了探讨Ａｇ（ＮＨ３）２Ｆ对龋齿的防治效果，将４４９例３岁～６岁的儿童随机分为治疗组和对照组，进行了为期二年的随诊观察。结果显示：在这些儿童的乳牙发育过程中......
为了掌握西安市儿童龈炎发病情况，１９９３年，我们对４４１９名儿童进行龋病调查的同时进行了龈炎发病情况、口腔卫生状况与龋病和龈炎的关系的调查［１］。......
乳切牙全部尖形畸形,临床上比较罕见,笔者收治1例,报告如下:患者季×,男,15个月。因牙齿形态异常,于1996年10月15日就诊。检查:患......
病例介绍 患者为11岁女孩,右侧唇腭裂曾于10周时行软组织修补术。口腔专科检查:患者为混合牙列,右侧恒侧切牙及恒尖牙未萌,中切牙......
目的:了解青海省5岁儿童乳牙患龋状况及掌握其龋病发病的基线资料,为儿童口腔卫生保健工作提供科学依据。方法:参考《第三次全国口......
报道1例左上颌高位阻生的第三磨牙与多生牙融合,多生牙的形态与上颌第二前磨牙相似,面具有球形釉突,该融合牙牙冠分离,牙根交扭......
目的:了解欠发达地区儿童乳牙龋病患病情况。方法:随机抽取滨州市六个县六个农村的2132名5岁常住儿童,采用第二次全国口腔健康流行......
“我家宝宝长牙了,小小的,白白的……”一颗小牙齿的萌出,意味着宝贝又成长一了大步。宝宝什么时候长第一颗牙?什么时候牙会出齐?......
妈妈们终于盼到宝宝长出了第一颗牙齿。接下来宝宝就要经历较长的牙齿生长期了。在此时期,及时正确的辅食添加既可为牙齿发育提供......
牛牛妈：宝宝开始长牙了，给他吃些什么好呢？ 医生：“牙齿为骨之余”，维生素Ａ、Ｃ、Ｄ三种维生素是构成牙质、增强牙齿骨密度和钙化的重要物质......
为了了解贫困山区多民族聚居地区县城儿童乳牙患龋情况 ,作者于 2 0 0 0年 3～ 6月对永顺县 5所幼儿园 3～ 5岁儿童进行了一次乳牙患龋......
牙齿萌出过程中任何萌出机制缺陷或萌出道上的机械障碍,都可能导致牙齿萌出失败。乳牙埋伏罕见,常见于下颌第二乳磨牙[1],乳侧切牙......
诞生牙即婴儿出生时口腔内已存在的牙齿,其发生转为罕见,我科近期发现二例,现报告如下:例1:新生儿,王某之子,住院号39011,胎龄41<s......
<正>1临床资料患儿女,1岁1个月余,躯干四肢黑褐色沉着斑加重3d。患儿出生后第5天时发热,双手背部出现绿豆大小的红斑未见明显水疱,......
患儿男，6岁，因右下前牙（恒牙）往乳牙舌侧荫出要求拔除乳牙而就诊，检查：41舌侧萌出，81、82、83融合牙，81在41的唇侧，1度松动，牙龈轻度红肿。31......
融合牙是一种牙形态异常的表现,常由两个正常牙胚融合而成,表现为牙本质相通连,牙冠或牙根融合。乳牙融合牙的发生率高于恒牙,不仅......
