互评互改相关论文
作文作为语文学科的重要组成部分,也是语文教学中的难点.通常情况下,当学生写完作文后,老师会将作文集中收起来,然后再进行批改,等......
全国小学高年级语文习作课的研讨如火如荼地进行中,但是新入职教师一直为不断批改作文而"疲于奔命"。小学生对作文似乎天生有种......
在基础教育改革深化发展的背景下,作文教学作为语文教学体系中的重要组成部分,在教育改革中受到高度重视,对作文评价方式的改革和......
在习作教学中，作文评改是不容忽视的内容。如果教师能在习作教学中应用互评互改的方式，那么就能锻炼学生的鉴赏能力、评价能力以及修......
在小学语文教学过程中,作文是培养学生核心素养的重要方法,那么针对作文的评析就应该采取多种方法,如师生互评、生生互评等,以此来......
开展作文互批互改活动有较高可操作性的前提是高中生要有一定的写作基础。高中作文教学具有固定性,所以教师要有前瞻意识,在学生作......
作文,是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。现在是一个网络化时代、信息化社会......
语文教师在对高年级小学生开展作文教学的过程中,要改变以往的教学模式,让学生都能参与到作文学习中,以此让他们实现写作能力的有......
中考作文分值重,考场作文能否写好,决定语文科考试的成败.写好作文也是语文能力的综合体现.教师很有必要在平时进行循序渐进地训练......
摘 要：传统的作文评改向来采用全批详改的方式，费事耗时，效果却不尽如人意，忽视了学生的主体地位，学生的作文积极性不但没有得到经常性......
小学语文教学实践活动中,保证作文教学的有效性,这是现阶段教师应该思考的主要问题,作文是学生学习和掌握知识的一个过程,既能体现......
小学高段的习作能力在语文教学中是一个重要组成部分,习作教学能够提升学生的语言表达能力,在教学中教师应当有意识地进行教学方式......
在基础教育改革深化发展的背景下,作文教学作为语文教学体系中的重要组成部分,在教育改革中受到高度重视,对作文评价方式的改革和......
作为小学语文教学的重要组成部分，作文能力是教师始终致力于培养学生的关键模块。为了培养小学生的作文、语言表达和思维能力，往往教......
提升小学高年级学生自改作文的能力,要基于学情,从学生实际情况出发,关注学生写作的心理,在了解学生真实需求的基础上,开展有效的......
习作教学是小学语文教学的重要部分,学生的作文能力是语文综合能力的体现,习作教学也一直被视为难点.如何提高学生的作文水平,如果......
主要以初中语文作文教学中互批模式的应用研究为重点进行阐述,结合当下初中作文评改的现状及弊端为主要依据,从创建优质的学习环境......
习作评改是作文教学的重要环节,采取以老师为主导,以学生为主体的学生习作评改方式,是新课程理念下“学生为主体”思想的重要体现......
摘要：作文评改是作文教学的重要一环，是提高学生写作能力，帮助他们写好文章的一项不可缺少的环节，让学生积极主动参与评改作文是切实提......
小学高年级是学生正式进入写作的开始阶段,在这个阶段充分激发学生的写作兴趣,有利于老师的写作教学和学生写作水平的提升,在高年......
[摘要] 作文批改是学生作文能力培养的目标，广泛而规范地让学生参与自主性作文的评改，学生由被动的“被评判者”变成了主动的“评判......
摘 要：作文评改是作文教学的重要环节，能够直接提高学生的作文水平。本文结合实际教学经验，从自评自改、互评互改、多评少改、引导互......
作文教学一直是备受语文教育工作者关注的重点、难点和焦点.然而目前小学作文教学可以说仍然是一片贫瘠的土地,学生厌恶作文课,害......
摘 要： 语文教学中，最令教师头疼的莫过于作文教学，让学生自改互评作文是一剂治“头疼”的良药。一是发挥了学生的主体作用；二是提高了......
【摘要】作文的评改课尝试使用"六步三位一体"的互评互改互学的方法，调动了学生的积极性，激发了学生的写作热情。"六步三位一体"中，"......
叶圣陶先生曾经提出：“作文教学要着重培养学生自己改的能力。”教师应如何引导学生，使他们养成这种能力是很值得共同研究的课题。只......
摘 要： 评改是作文教学的重点和难点，传统的作文评改方式，教师付出了很多，可收效甚微。改变传统教师一人评改作文的方式，组织、引导学生......
多向交流的重写反省式作文教学唤起了学生的写作热情,激发了学生的参与意识,培养了学生的修改习惯,提高了学生的写作水平.......
【摘要】“互评互改”作文教学，是新课程改革中探索出的作文教学的一条有效途径，它对于激发学生写作兴趣，提高学生写作能力，培养学生创......
作为大学课程的教师,笔者从2004年开始,在大一新生中进行大学生互评互改作文实验,具体实验步骤分四步:首先是教师示范评改,统一评......
摘要：大凡语文老师，最头疼的一件事，莫过于作文批改了。传统的作文批改方法是教师的精批细改，既费时、费力，又费神，而结果，学生拿到批改后......
在小学语文教学之中,作文一直都是其中非常重要的一部分.但是由于有着较强的综合性,因此很多学生都感到非常头疼.尤其是对于评改方......
内容摘要：本文作者总结了自己十多年习作教学的经验，围绕学生自主评改习作，从示范评改、自主评改和习作讲评三个方面进行了探究，形成了......
作文评改是写作教学的有机组成部分,教师评改方法的得当与否直接影响着学生写作能力的提高,教师的评改与学生的自评自改、互评互改......
传统的作文教学,一般要求学生写书面作文,教师并进行全批全改.为了完成学期作文任务,作文写完后,教师收齐作文,然后集中进行批改,......
学生是学习的主体。在作文教学中,我们不仅要关注学生修改作文的态度、过程和方法,还要引导学生通过互评互改,激发写作兴趣,取长补......
写作是学生语文知识掌握和学习效果检测的一种有效途径,更是学生灵活有效运用所学知识反应生活、表达自我、抒发情感的一种的方式.......
小组合作学习真正改变了以往教学中教师讲,学生一边听一边记笔记的模式.小组合作学习让学生成为课堂教学的主体,自主学习,合作探究......
一个人的语文素养最终是在其写作上得以综合展现。因此语文教学要将作文教学作为重中之重。作文教学一直被人们称之为为语文教学的......
【摘要】在中学语文教育体系中，作文教学是重要的内容，对于提升学生的语文综合素养具有重要意义。在教学实践中，通过探索中学生互评互......
智慧课堂课前预习的检查，能很快调整课堂学习步骤；课中利用互动课本和学生一起勾画句子，让学生在默读中学习提取信息的能力，可以有效地......
摘要：在小学语文教学中，最难教、最不容易教好的是作文；最难学、最不容易学好的也是作文。经过我不断尝试、实践和总结，我觉得作文评改......
探讨小学语文作文教学中引导学生互批自改的方法,提升小学语文作文教学的质量,培养学生良好的写作习惯,提升写作水平.......
