任务设计原则相关论文
当下,学生的课堂学习任务存在“内驱力”不足、“挑战性”不大、“思辨性”不够和“结构化”不强等诸多问题.高品质学习任务是能引......
当下，学生的课堂学习任务存在“内驱力”不足、“挑战性”不大、“思辨性”不够和“结构化”不强等诸多问题。高品质学习任务是能引......
本文针对中职学生学习的心理特点,阐述了“任务驱动教学法”在中职计算机课程教学中的优势,并对“任务驱动教学法”的应用进行了分......
任务驱动式教学是基于建构主义发展起来的一种教学模式。它以具体的任务为引领,以完成任务的过程为学习过程,以展示任务成果来体现......
[摘 要] 以任务型教学法中的任务设计原则为根本，结合五年制高职校商务英语口语教学的实践，以实例呈现任务型教学法在商务英语口语课......
应用文写作是中职语文课中的重要内容.由于体会不到应用文的实用价值,大部分学生对应用文学习缺乏应有的热情和兴趣.本文探讨了任......
任务型英语教学法把传统教学理论的优势与现代教学思想的长处有机的结合起来,摒弃了传统教学的弊端。本文在充分了解任务型英语教......
商务英语教学目标是培养学生在商务环境下运用英语进行交际的能力,符合任务型教学法所提倡的以学习者为中心,强调做中学,为了运用......
一、高中英语任务型教学中的任务设计原则(一)语言、情景的真实性原则英语是一门交际性语言,其语言环境、对话情景都是建立在真实......
【摘 要】 任务型教学模式是语言教学的有效途径，设计语言学习任务是教学的重点，它直接影响到教学的效果，在实施任务型教学过程中还需......
本文介绍了任务型教学模式在高职英语教学中的运用，是以学生为主体的有效的教学方法和途径。举例说明了如何在运用中更好的学习英语......
写作在高中英语教学中占有重要地位，但同时却是一个非常薄弱的环节。如何提高高中学生的英语写作水平一直困扰着老师，本文结合新课标......
在初中英语教学课堂中，教师们也开始尝试用这种新的教学模式进行教学。本文从该教学模式的特征、任务设计原则、具体步骤以及教学应......
任务型语言教学倡导者认为：学习者在参与活动与完成任务的过程中,通过有目的的、大量的、真实情境的交互活动可以掌握语言,发展交际......
任务型教学是交际法的最新发展，是以学习者为本的有效教学途径，既强调在运用中学习，也强调为了运用而学习。文章在对任务型英语课堂任......
长期以来,大学英语课堂的组织形式一直是大学英语教师以及相关研究者所热议的主要内容。大学英语教学大纲明确地定义,大学英语是以......
传统大班课的外语阅读教学模式以课文、单词、语法、练习为主，课堂上学生的活动量偏少，从实际的效果上看不尽如人意。这说明只重视语......
摘要：以汽车专业课程的教学为例，阐明了开展职业任务驱动型教学改革的必要性，重点论述了任务设计应遵循的原则。 关键词：汽车专业；职......
自从《英语课程标准》倡导实施任务型教学以来，我国的英语教学出现了可喜变化，学生的英语运用能力较前有了明显提高。但是，仍有不少人......
任务型语言教学依据建构主义理论,将教学模式分为前任务、任务环和语言聚焦三个阶段。任务的设计应遵循真实性、互动性等原则。任......
传统大班课的外语阅读教学模式以课文,单词,语法,练习为主,课堂上学生的活动量偏少。因此,使学生在完成任务的过程中,运用目的语进......
本文针对技校学生的实际情况，并结合计算机基础课程的特点．阐述了任务驱动教学法在技校计算机基础教学中的优势．并对任务驱动教学法的......
任务型教学中至关重要的是学习任务和活动的设计。国内对任务型教学法的理论和实践研究中,对任务型教学法实施的可行性、意义,以及......
本文依据Nunan的任务型语言教学步骤,通过在北京舞蹈学院附中进行的九个任务发现,舞蹈艺术生教师依据艺术生的特点并遵循真实原则......
随着英语教学改革的不断深入,人们越发感到传统教学法越来越不适应新时代对英语人才的要求。2001年,我国《英语课程标准》明确指出......
随着新一轮课程改革的掀起,任务型教学法成为高中英语教师必须掌握和运用的教学方法。英语阅读教学,尤其是高中英语阅读教学对教师......
对现行商务汉语教学存在的诸多局限性进行了总结。在此基础上,结合初级商务汉语课程的特征和性质、教学对象的特点等分析论证了初......
<正>在信息技术课堂教学中,任务驱动教学法已经被广泛运用。但是如果要获得比较理想的教学效果,这种教学方法要求教师要关注什么是......
从英语任务型语言测试的任务设计中应遵循的原则入手,设计听说读写的测试任务方案可以准确评价学生已获得的语言知识和语言能力,并......
任务型语言教学是20世纪80年代兴起的一种以任务为中心的外语教学法。它强调以各种各样的学习任务为中心,学生在学习时首先要考虑......
在充分了解任务教学法的理论依据、教学步骤的基础上,指出任务教学法的优缺点,提出更适合我国外语环境的四段式教学步骤,并就任务......
任务型教学越来越受到人们的重视。全文通过分析拼图玩具型、信息差型、解决问题型、做出决定型、意见交流型任务类型，讨论任务主题......
