任意多边形相关论文
不重合的平面的位置关系,只有相交或平行两种情况.为了对相交平面的相对位置关系作进一步的探讨,就必需引进二面角和二面角的平面......
多边形内角和定理:n边形内角和等于(n-2)·180°,推论:任意多边形的外角和等于360°.这两个定理的应用非常广泛,下面介绍几个典型......
某些关于多边形内角问题的几何题 ,若能运用多边形外角和定理 ,把“内角”问题转化为“外角”问题来处理 ,解起来将十分容易。例 1......
多边形内角和定理的推论是:“任意多边形的外角和等于360°.”在解题中,如果把多边形的“内角”问题转化为多边形的“外角”问题来处理,往......
在研究四边形内角和时,我们作一条对角线将它分成两个三角形,得四边形内角和为2×180°,即360°.由此,进一步启发我们,研究多边形......
According to the combination of the complementary medium and transformation optics, the shape of two-dimensional (2D) in......
(一)突出重点、解决难点、新旧联系、讲练結合在課堂教学中如何調动学生的学习主动性?我觉得首先要做到突出重点,解决难点,新旧联......
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在平面几何中,我们把多边形或其它平面封闭图形所围的平面部分的大小,叫做这个平面图形的面积。为了度量一个平面图形的面积,我们......
第一部分知识要点本单元的内容可分为三大部分:多边形的概念和性质;平行四边形和梯形的定义、性质和判定;多边形的面积,重点是平行四边......
随着社会的不断发展,人们对工业建筑的要求已不仅仅局限于满足其使用功能这一主要目的,建、构筑物的创新性、独特性以及其综合的效......
椭圆面积公式S=πab,其中π为圆周率,a、b分别是椭圆半短轴、半长轴的长.关于椭圆面积公式的证法有多种,文献[1]利用仿射变换与仿......
本文介绍IC版图数据提取器中预处理模块的设计方法与特点。
This article introduces the design method and features of the prep......
卡门翼形和任意多边形是两种典型的不规则形体,由于其不规则曲边和尖锐的角点,它们的电磁散射问题给传统的FDTD数值求解造成了一定的......
宋劲松本文探讨了用“任意多边形样地”来解决平原农区森林资源连续清查工作中样地、样木难以固定的问题,并提出了最优的样地面积。......
中厚板冲压零件切外形,例如(图1)10毫米板切去去四个小角;(图2)8毫米板切成任意多边形,选择什么工艺方案来进行生产较为合适呢?通......
本文叙述了地震监视与震情分析、会商软件系统总体结构、系统功能、系统特点以及系统应用实例。
This paper describes the earth......
矿体储量计算时,凡用几何法求面积者均可用工程座标,计算出矿体储量块段(真)面积。方法简便,数据准确,其方法下面用表说明: 一、......
利用应县~淄博地震测深解释的二维速度结构,并将速度值转换为密度值,提供初始基本模型。运用任意多边形截面的块状二度体模型计算重力......
摆动扫描式红外地球敏感器是用在同步轨道三轴稳定卫星上的姿态测量敏感部件,可以测出卫星的俯仰和滚动姿态偏差。该类型敏感器是国......
任意多边形的排样问题要复杂一些.虽然可以把一个或多个多边形组合,利用最小包络矩形排样,从而转换成矩形件排样问题,但是这种方法......
重心坐标的概念最早在1827年由Mobobius提出,即三角形中任一点的坐标都可以由其三个顶点的线性组合来表示。随后,这个概念被推广到......
[知识要点]1 四边形的内角和等于 ,n边形的内角和等于 .2 四边形的外角和等于 ,任意多边形的外角和等于 .3......
三角形是最常见、最重要的几何图形之一,在生产和生活中有广泛的应用. 为了同学们更好地掌握好三角形知识和与三角形有关的知识,我们......
为了提高基于Galerkin弱积分形式的无网格方法求解瞬态热传导问题的计算效率,提出了两种方案:第一种方案在空间离散上采用基于任意......
多边形的内角和与边数的多少有着密切的关系,而任意多边形的外角和等于360°,与边数无关,所以它能更好地反映多边形的深层特征,在解题......
n边形的内角和(An)、外角和(Bn)如下表:n3456……nAn180°360°540°720°……(n-2)·180°Bn360°360°360°360°……360°基于......
数学知识和科学技术、社会生活息息相关。关注现代数学科学技术的发展,能使学生真正了解到数学知识的实用价值,使数学教学过程成为......
近年来,随着教学改革的不断深入发展,学具的运用日益引起广大数学教师的重视。通过学具来学习计算,特别是通过学具来学习几何知识......
练习是使学生掌握知识 ,形成技能 ,发展智力的重要手段 ,是数学学习的重要一环 ,数学知识的掌握 ,技能的形成 ,能力的培养以及良好......
本文讨论截面为任意多边形的框筒结构在横向荷载下的简化计算。分析中采用框筒连续化的计算假定,将框筒结构简化为等效的棱柱壳。......
我们知道,“任意多边形的外角和等于!”#!“$在求解涉及多边形的角的问题时,若能把多边形的”内角“问题转化为”外角“问题来处理......
在同一个平面内,由n条不在同一直线上的线段首尾顺次相接组成的图形称为n边形,也称为多边形.在多边形中,如果各边都相等,各内角也......
我们知道,任意多边形的外角和都等于360°。这个结论告诉我们:虽然多边形的边数变化时其内角和也会变化,但其外角和却始终保持不变(等......
对于数学课程中的定义、定理、性质、公式、例题的教学,如果采取平铺直叙,直接地给出命题、解答,绕开探索问题,发现问题的过程,虽......
数学“再创造”是一种教学策略,是一种发现,能够培养学生的创新意识和创造能力,能激发学生的学习兴趣和深入追寻探索的内部动力。......
本文应用连续化方法将任意多边形的框筒、核心筒看作是由正交异性板组成的悬臂箱形梁。根据空间薄壁结构理论并考虑剪力滞后效应建......
在前面学习“角”的知识的时候,通过测量、折拼或剪拼的方法,我们已经知道了三角形的内角和为180度。那么,四边形、五边形等多边形的......
圆的滚动问题是近几年中考中经常出现的问题,但是相当多的同学对此类问题在理解上存在问题. 针对此问题,我作如下的解释: 如果一......