低水平学生相关论文
本研究以50名八年级学生为研究对象，通过准实验，研究高、低不同水平的学习者在基于百词斩软件和纸质单词表两种不同方式的词汇学......
如今,英语已成为获取各种信息的重要工具。对于职业学校的学生来说,不仅要掌握基本的语言知识,而且要掌握运用语言的技能,以便在今......
在二语习得过程中,学生犯语言错误是一件很普遍的事。教师的纠错对学生语言的输入和输出有深刻的影响,它也是课堂教学中师生互动的......
怎样激发学生的写作热情,让学生爱上作文课,喜欢写文章,提高作文水平?这是中学语文教师一直思考的重要问题。笔者认为要解决这个问......
为了探索形成性评价在高职院校英语专业基础英语课教学中的应用,采用观察、问卷、访谈、档案袋等方法进行实验,旨在论证三个假设：形......
评价是英语课程教学中的一个重要环节。作为评价体系中的一种---形成性评价是对学生的学习过程进行的评价。形成性评价以人本主义,......
随着外语教学目的由“以教师为中心”转向“以学生者为中心”,人们越来越关注对二语学习者各因素的研究,尤其是对学习者学习策略的......
外语口语的流利性是外语能力的一个重要组成部分,是外语教学的重要目标,也是检验外语学习成功与否的重要检验标志。然而由于影响外......
本研究分别将基于写作自动评价系统的评价模式、基于写作自动评价系统的评价与教师评价的混合评价模式和基于写作自动评价系统的评......
期刊
ESP教学是当今世界高校英语教学的方向和趋势。全国各类高校在这方面的教学实践与研究中投入相应的人力、物力。不论是本科普通院......
目前,在语言教学研究中,对应用图式理论提高学生英语阅读能力的研究甚多,但是,应用图式理论提高非英语专业学生的英语写作能力的研......
在过去的几十年,修正性反馈的作用越来越受到人们的重视,并成为二语习得研究领域中的一个研究热点。以往研究中,大多数学者针对修......
评估是英语课程教学中的一个重要环节。作为评估体系中的一种——形成性评价是对学生的学习过程进行的评价。形成性评价以人文主义......
本文以文体图式理论为依据,对60位非英语专业英语水平较低的学生进行了为期16周的实证研究,旨在验证文体图式的构建是否有助于提高......
