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通过深入研习课程标准，研读教材、教参，研究学法、教法，明了“学什么”，明确“如何教”，明晰“怎样评”，凸显以学定教、为学而教、以教促......
在新课程改革主张“素养为本”的背景下，化学教材成为促进学生学习方式转变与学科素养发展的重要工具。从内容选择、内容组织、呈现......
评价是STEM项目学习实施的难点。观察美国印第安纳州（文中简称印州）和新泽西州（文中简称新州）中小学STEM项目学习评价可以发现,美国STE......
在《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出,要强化过程评价、探索增值评价,提高教育评价的科学性、客观性,促进学生全面发展。......
在整本书阅读教学中,教师对学生的阅读状况进行动态的、即时的课堂评价.教师的课堂评价以促进学生阅读为目的.其实施策略是:将学生......
教师书面反馈是写作教学的重要组成部分,本研究从课堂评估的角度研究英语写作教师书面反馈特点,采用文本分析和半结构化访谈的方法......
祝新华博士提出的“促进学习的作文评估”理念,反映在中考作文命题中就是:除实现“服务选拔”的功能外,还要能够“促进学习”.2021......
情感交流在英语教学中起着非常重要的作用,作为英语教师应了解情感交流对教学的积极作用,认真思考如何把情感交流更好地运用于英语......
本文分析了高中生在进入高中后学习方面出现的问题,提出了以开发校本课程来培养促进学生学习提升的策略.从高一到高三跟踪学生的成......
随着技术对教育影响的加深，技术促进的教育教学改革与创新活动已屡见不鲜，本文首先对技术与技术资源进行简要概述以及梳理不同学......
通过叙写合理的课堂学习目标,采用问题情境教学方式,制定促进学习的课堂评价等三个方面,让学生带着问题去探究,基于目标去学习,真......
临床实习是护理学专业学生在校学习的最后阶段,是护生实现理论知识向实践能力转化的过程,也是由护生向护士角色转换的过度阶段.护......
在对小学生进行英语教学的过程中,要根据小学生的学习特点和自身特点对其进行简单而有效的管理方式来促进小学生对英语的入门了解......
兴趣是促进学习的原动力，如果学生对某门课毫无兴趣，而强迫其学习的话，最后只能导致该生的厌学情绪，适得其反。所以，对学生兴趣的培养是......
一、问题提出rn作业批改是教学环节中不可或缺的一个重要环节,是促进师生双方有效活动的最佳途径之一.通过批阅作业不仅能及时有效......
随着学习理论和技术手段的不断发展,学习空间越来越多地在国内被人们所熟知.什么样的学习空间能够更有效促进学习开始成为当前需要......
本文介绍了电磁场理论课程讲授的内容，对电磁场的最佳教学方法进行了探讨，指出在教学中注意一下几点：学生需要理解电磁场理论，不是......
教育的发展，必然要求建构和深化自身的人性基础。多年来，我国教育的人性基础经历了悬置人性、演绎人性和生成人性三个阶段，引发了......
本文从兴化图书馆与社会力量联合成立小记者协会，利用“小记者报”这一平台，为少年儿童增添了一块快乐成长的园地。小记者通过参加教......
信息环境下的课程整合是为将信息技术有机地融合到课程中从而促进学习,通过对中学数学同一教学内容的两种不同教学设计的比较来分......
电子学档在数字时代有适合生长的土壤，对促进学习和评价有特殊的意义，但目前的实际情况看，学档的建立者需要一定的帮助。本文通过需求......
语文是小学课程的重要课程之一,也是学生最先接触的基础性课程,它贯穿了学生学习的整个过程.识字是小学语文课程的基本内容,是为以......
摘 要：对于英语这门语言的学习来说，兴趣是最好的老师，只有学生具备了浓厚的学习兴趣才能够有效保障课堂教学的质量。英语课堂教学是......
小组合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略体系，是以学习小组为基本组织形式，系统利用教学动态因素之间的互动来促进学习，以......
【中图分类号】G427 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128（2010）11-0074-02 初中物理教材的各个章节，都有意识、有步骤地渗......
学会思考,对个人成长极为重要,对于我们教育工作者,反思尤为重要,因为反思促进学习,反思促进科研.在教师个人成长的历程中,教师的......
笔者透视课堂,通过课堂观察与实践,认为“小学语文生本课堂”应该有“三关注”——关注课堂师生、生生动态生成的交互性、关注学生......
摘 要： 作业是学科课堂教学的延伸和补充，是巩固知识的一种手段。当前，小学生的英语作业缺乏趣味，且学业负担过重，巧用“一起作业”网可......
自新课程实施以来,我校以国家课程的有效实施为研究重点,逐步探索出了教学目标规范叙写、课堂观察和促进学习的课堂评价三大技术路......
【摘要】课程评价对课程的实施起着重要的导向和质量监控作用。评价的目的功能、评价的目标体系和评价的方式方法等各方面都直接影......
情感教育渗透在整个教学之中,对学生动之以情、晓之以理,建立起和谐的师生关系,是保证和促进学习的基础,是学生心理健康的要素,是......
随着信息与通讯技术的迅猛发展,教育也迎来“微”时代,以微课为代表的教育技术创新备受瞩目.微课以其“短小精悍”的特点赢得了新......
2011年11月4日～6日，华东师范大学召开了“课堂评价国际研讨会”，来自国内外的专家、学者和中小学教师参与了此次会议，他们通过报告、现......
现阶段我们正提倡研究性学习,研究性学习能提高学生特有情感体验,促进学习的个性化理解及自我学习能力的培养。研究性学习是一种教......
语文学习要具备积极的积累态度.首先,积累必须用心专一,锲而不舍.其次,积累要围绕一定的目标.目标清晰,积累行为才有明确的指向.第......
《语文课程标准》指出:小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.在低年级,语文课堂上最主要的......
摘 要：本文从评价目的、定义及类型开始，展示课堂评价与传统评价方式的不同，进而阐述课堂评价的原则、内容及其实施方式。鉴于是针对......
蓝墨云班课是利用移动智能设备互动教学的云服务平台,运用该平台进行班会活动中的程序为:创建和加入班课,选择主题,资源建设,开展......
