假话相关论文
普遍的逻辑应该是，人们喜欢听真话。不是吗？谁愿意听假话请举手。可这不举手本身就是一个假象，多数人都是嘴上说不愿听假话，但当受到百......
总是失恋的恋爱高手 我的不灌水简历：蓝粒，芳龄28岁，婚史一次，恋爱史多次；职业会计师；喜欢香水、时装、美容，还有卡布基诺咖啡和慢......
王警官接到群众举报，有群众看到一起案件的在逃嫌疑人进入了花儿体育馆，嫌疑人身穿红色外套，头戴黄色帽子。于是王警官来到了花儿体育......
摘 要：培养学生优良思维习惯，不能仅仅在理论上承认，还需从教学中践行。在阅读教学中发展学生思维的路径有：从已知引向未知、使认知由......
20世纪下半叶，美国科普界叱咤风云数十年的三位大师级人物是艾萨克·阿西莫夫、卡尔·萨根与马丁·加德纳，堪称不分伯仲，各领风骚。时......
作文教学是小学语文教学的重点和难点，是学生语文综合素质的具体体现。作文时，学生常感到无话可说，而孩子们说假话、说空话，实在令人担......
有一天，学校的学生在做游戏，A队只准说真话、B队只准说假话；A队在讲台西边，B队在讲台东边。这时，叫讲台下的一个学生上来判断一下，从A、B......
学生作文缺少真情实感，假话、大话、空话连篇。这种“假、大、空”现象如影随形，一直困扰着学生，也困扰着老师。其实《语文课程标准》......
本文从扎扎实实走过场,认认真真说假话以及教授假学术入手,分析了高校之“假”随想。
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罗大里的作品都非常好玩。它们为什么这样好玩呢？罗大里自己说过：“我希望我的书像玩具一样快活有趣。我不会用木头和金属制造玩具。......
近年来，各地频发的社会公共事件屡屡消耗着地方政府的公信力。公众对地方政府的信任度有多高？哪类作风最伤民心？公众的质疑反映了怎样......
人人都会说悖论公元前6世纪，古希腊克里特岛的哲学家厄庇美尼德说的一句话引起了人们的广泛讨论，那就是“克里特人都是说谎者”。如......
人无信不立，业无信难兴，政无信必颓。孟子论政，将“诚信”列在“足食、精兵”之前，作为治国之本；西方政治学理论“塔西佗陷阱”说：“当一......
在中国敢于说真话的历史人物中，最为有名有影响的，一个是司马迁。他因为在朝堂上为李陵辩护，说了句真话，结果惹得武帝大怒，竟被处以宫刑......
语文课程标准指出：写作教学应让学生易于动笔，乐于表达。可是长期以来，教师怕教作文，学生怕写作文的现状严重困扰着我们。假话、假感想......
认真挖掘资源，对提高作文水平、提升思想素养具有重要意义。学生写作文时有了“信息资源”，就不会空谈，就会少写假话、套话。 一、......
许多学生不喜欢作文，甚至害怕作文。写作时即使咬住笔头憋出几个字，也是大话、空话、假话、套话。从多年的语文教学经验看，学生出现这......
做教师不累，那是在说假话，读了《做幸福的老师》教育小品，如果不觉得这种累是一种幸福，那也是在说假话。因为这种身累却体健，心累却腹满......
前情提要：杜鲁克假装被蒙汗药迷倒后，偷换了药酒，设计反把鬼算国国王父子、掌柜的都迷倒了，救了爱数王子。 杜鲁克问：“走哪条路？” ......
学生习作，本是言为心声，坦诚表达，然而，现在小学生习作普遍存在着假话、空话、套话、材料雷同、语言枯燥乏味的现象。陶行知先生曾说过......
周末，欢欢和笑笑约上兰兰和豆豆一同看电影。一路上，他们说说笑笑，還逛了一会儿书店。 到电影院时，正好熄灯了，电影马上就要开始放映......
我教《触龙说赵太后》的时候，讲到触龙见到太后时并不开门见山直陈长安君做人质之事，而是首先问饮食住行，接着为舒祺求职，再论王位承袭......
俗话说：“巧妇难为无米之炊。”学生写作中最大的困难就是没有写作材料，因而常常出现作文空洞无物或说空话、假话的现象。因此，要提高......
在作文教学中,常常见到“情感的伪化”:如虚情假意的“浅吟轻唱”,空话连篇的“文字泡沫”,全然不见少年出乎自然的纯真和本该属于......
一、阅读中积累，打好基础 把阅读作为写话题材的来源，可以消除“无话可说”，消灭说假话、说大话、说空话，可以克服畏惧写话的心理，有......
东汉初年，刘昆在江陵当县令。一天夜里县城发生了一场来势凶猛的大火，恰巧又遇上大风，一时间，夜空都被冲天火光映红了。虽说在刘昆的组......
我常常发现小学生畏惧写作文,无话可说。即使勉强成文,也是假话连篇,或众口同声。究其原因,主要是小学生没有养成积累写作素材的好......
作文教学一直是小学语文教学中的难题,学生的作文：＂假＂,说假话,写假事;＂大＂,小孩儿说大人话,毫无童心童趣＂;空＂,内容空洞,不实在,不具体;＂......
习近平同志提出＂空谈误国,实干兴邦＂,这是对当前工作存在问题的一个清醒认识,也指出了我们今后工作要进一步努力的方向。落实＂实干兴......
提起作文，学生害怕，老师头疼。虽然老师从选题一直到开头结尾，指导得有板有眼，但学生的习作依然是假话连篇，干巴巴的，让人沮丧。看着这些......
