公共英语教师相关论文
教师专业学习共同体被公认为能有效促进教师的专业发展。本研究基于文秋芳教授构建的“大学外语教师专业学习共同体建设理论框架”......
TPACK是一种将信息技术与学科教学过程进行整合的新型教学模式.基于TPACK的七个要素,对高等职业院校公共英语教师的TPACK现状进行......
摘 要： 育德能力是高职院校公共英语教师的必备教育能力。课程思政视域下，教师的育德能力提升关系着立德树人根本任务的实施成效。以......
随着高职教育的蓬勃发展,师资队伍建设成为提高职业教育质量的关键,教师专业化也已经成为教师职业发展的主要潮流和趋势,教师专业......
随着高职教育的蓬勃发展,师资队伍建设成为提高职业教育质量的关键,教师专业化也已经成为教师职业发展的主要潮流和趋势,教师专业......
通过聚焦目前高职公共英语教师专业发展的三大突出问题:专业发展意识淡薄、相关专业知识不足、科研水平不高,构建了“双高计划”背......
[摘要]由于中国综合实力提高，中国与国际商贸的广泛交流与合作，外语人才紧缺。英语作为世界上使用最广泛的语言之一，其作用与地位日益......
内容摘要：独立学院公共英语教师面临课时繁重、备课量大，教学手段单一，科研能力薄弱，培训机会少，职称晋升压力大等专业发展问题，使得教师......
摘 要：在高职教育行业化和信息化背景下，高职教师面临着新的挑战，高职公共英语教师的综合素质提高已成必需。学习行业相关知识、更新......
摘 要：本文阐述了我国高等职业教育的发展及对高职高专教师发展提出的“双师素质”的要求。在剖析当前高职高专公共英语教师所面临......
高职高专院校人才培养水平评估指标体系对双师素质教师给出了明确的描述,但是以何种标准界定高职高专院校公共英语教师的双师素质......
本文通过对辽东学院公共英语教师科研实践能力现状的分析,研究了大学公共英语教师科研力量薄弱的原因,探讨应用行动研究来提升公共......
高校公共英语教师,是指在高校从事公共英语课程教学的专职英语教师,由于高校公共英语课程的通识性、公共性等特点,决定了高校公共......
双师型团队建设是高职院校教师发展的有效途径.通过分析浙江育英职业技术学院的实际情况及高职英语教师的专业限制,可以看出双师型......
大学公共英语是大学公共课程中的重点科目,大学公共英语教师作为高校英语教学和科研的主力军,对大学英语教学水平的发展具有重要作......
随着国家对高职教育和素质教育的重视,高职公共英语教师的综合素质提高已成必需,重视职业道德、完善知识结构、争取进修和培训、教......
本文作者以调查数据为基础,以提供多样的文化教学手段为载体,以提升大学英语教师和学生的跨文化交际能力为目的展开了研究,希望为......
近年来,地方高校公共英语教师存在着比较严重的职业倦怠现象.依据Maslach的职业倦怠理论,对这一现象进行了分析研究.这对促进高等......
高职高专公共英语教师的专业拓展不仅需要良好的环境和推动力,还需要适当的方式和采取有效的策略。将公共英语教师的专业拓展与专......
随着英语课程改革的深入和互联网信息技术的发展,高职院校公共英语教师面临着来自教学、科研、创新等方面的巨大的挑战。在应对这......
为了减少和预防高职院校公共英语教师英语磨蚀,本研究立足问卷调查,总结出高职院校公共英语教师英语磨蚀的现状和特点。在此基础上......
通过调查和访谈,我们发现公共英语教师对教科书和讲稿的依赖程度较高,对教学参考书、教具、多种教学材料和向学生推荐的参考资料方......
随着互联网技术的发展和高职院校的不断发展壮大,给公共英语教师带来了全新的挑战,在当前形势下,公共英语教师只有不断地与时俱进,......
[摘要]高职院校公共英语教师考核评价体系的构建，能帮助教师改进教学、促进教师专业发展，本文研究了高职公共英语教师考核评价体系的......
传统的大学英语教学已经不能满足社会对于多元化人才的需求,高职院校开展ESP教学已成为必然趋势,多数公共英语教师面临向ESP教师的......
武汉大学将原外文系分为英语和外文两系，以便英语系可以按照自己的特点尽快地充实完善，而且外文系也能有更充足的精力来发展现有的几......
由于高职公共英语课时量大幅减少和学生对专业英语教学的迫切需求，高职公共英语教师变得相对过剩，职业上面临严峻“生存”压力。本文......
摘要：ESP是把基本英语知识和某种专业知识信息结合起来，更能满足学生对其他专业知识的需要。ESP是对综合英语教学的一个必要的延续和......
随着高职教育改革的进一步推进，在高职院校任教的公共英语教师感到了前所未有的压力，对自身发展产生迷茫和不确定感，产生了职业“高原......
本文在调研分析高职院校公共英语教师职业倦怠产生原因的基础上,探讨了应对策略:制定科学公正的考核评价制度和人性化的管理政策;......
专家们在提到普通本科院校向应用型本科院校转型时用了一个公式：应用型本科=本科底蕴＋应用特色。转型的应用型本科院校面临着培养目......
行动研究是一种将行动和研究恰当融合在一起的范式研究，它强调研究者即行动者，可以促使研究者科学而理性地研究工作中遇到的问题，从而......
为探究西部普通高校对大学公共英语教师管理中的激励问题,以四川D大学、贵州S大学、重庆L大学和云南W大学为例,采用问卷调查法和访......
摘 要： 随着中国步入经济新常态下的创新驱动发展时期，国家十分重视加快发展现代职业教育以适应经济结构性改革的需要。社会经济发......
随着高职院校招生制度的改革,越来越多英语水平未能达到高职入学要求的中职学生进入到高职院校继续学习。在中高职衔接的背景下,分......
民办教育作为教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量，民办院校英语语教育的重要性和特殊性不容忽视。提高民办大学英语......
高职教育的改革和发展对公共英语教师提出了新的要求。文章从高职公共英语教师的现状和所面临的问题着手,旨在探索公共英语教师自......
新时期,大学教师的发展面临新的挑战,该文论述了独立医科院校公共英语教师的发展,从现状、教师职业倦怠、心理困惑、职业发展难点......
提高高等职业学校和高等专业内部公共英语教师的教学能力和综合素质，是当前推动高等教育事业发展的必要举措，想要有效地提高高职高专......
摘 要：在大学公共英语教育的转型期，公共英语教师职业发展面临困境。这些困境表现在工作量大，教师教学时间与空间扩展；老教师难应对现......
高职高专公共英语教师行业化发展是当前教育发展的一个趋势,讨论了其存在的必然性、可能性以及行业化的途径。认为通过教师、学校......
现代组织的基本精神,在于理性的设计并具效率和效能的组织,以便成功的达成组织目标.随着组织学习理论的发展,近些年越来越多的学者......
随着目前社会市场对人才的要求大幅度提高，高职英语教师除了要提高自身的业务能力外，还要不断地调整自己在教学当中的角色以便符合时......
目前，许多从事护理英语教学的教师还无法胜任教学任务．原因是多数教师是公共英语专业毕业的．面对专业英语教学，他们没有做好角色的转变......
公共英语教师转型大势所趋。高职院校要积极帮助教师强化发展意识,建立完善的激励机制,拓宽教师培训途径,以期加速公共英语教师成......
高校公共英语教师焦虑症产生的原因是多方面的，其后果不容忽视，但只要从各个方面加以重视并找到解决办法，教师的焦虑症是可以克服的，只......
长期以来，民办高职院校的教师所处的社会地位与公办教师相差较大，工资待遇较低，工作变动较为频繁。其中民办高职院校的英语教师地位与......
本文基于课题“高职公共英语教师专业发展的问题及对策研究”,以湖北省十所高职高专院校210位公共英语教师为调研对象,通过问卷、......
信息化教学在大数据时代下是每位教师必须要使用并与时俱进的新型教学模式。然而因为高职院校英语教师年龄整体偏大思想保守,缺乏......
