公西华相关论文
部编版高中语文下册第一单元的主题为中华文明之光,该单元三课五篇文章,大致分为两类,一类是体现儒、道思想的《论语》《孟子》《......
《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》《齐桓晋文之事》分别是《论语》《孟子》中篇幅较长的文章，两文鲜明地体现了孔孟一以贯之的民本......
阅读文本,其中一项重要内容是探寻文字背后流动的思维,由此窥探作者是何以写就的底幕,进而得到更深刻的审美感受和思维启迪。只要......
孔子是提倡积极入仕的,但他在仕途遭受挫折后也产生了要归隐的思想,其隐逸思想主要表现在两个方面:一是在生活中时时流露出对古今......
宽容是一种胸怀,一种美德,一种力量,一种关照。对人宽容,对事宽容,会给你意想不到的收获。而在教学过程中对学生宽容,能收到事半功......
早期中国叙事文学的第二个依附对象是子书,也就是通常所谓的诸子散文——先秦诸子用来表述自己思想主张的哲理类文章。子书的发展......
高中语文课本第五册收入《论语》中的一段文字,编者加的题目是《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》。其中的“则何以哉”,课文注释......
两千五百年前的大教育家孔子 ,在教学艺术上也堪称大师。作为一位教育家 ,他向学生提问 ,或解答学生的疑问时 ,都没有确定性标准答......
1.孔子对学生的教育和指导,不是无的放矢,而是讲究从实际出发。 2.有一次,学生子路和冉有同时问孔子:“听到道理之后是否马上去实......
《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》章,是我国先秦散文名篇。因此,一向被选入中学语文课本和高教文科教材。笔者以为,中学课......
大家一定看过关于孔令辉的各种各样的文章,但是像这期杂志这样,从他的4个女弟子的角度进行报道,绝对是第一次。对这4个女孩子的采......
本文介绍了提高学生学习文言文兴趣的一些方法,让学习文言文成为一种享受。
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在《子路曾皙冉有公西华侍坐》篇(人教版高中语文第一册)中,孔子的三个弟子(子路、冉有、公西华)都描述了救世治国的理想,唯有曾皙......
宋朝开国宰相赵普说过一句话：“半部《论语》治天下。”现在看来未免言过其实，但是，在中国文化史上《论语》确实是最重要的一部书。所......
对于中学生来说,“语文课文篇幅太长”似乎已成了他们永远聊不完的话题,那么,如何帮助学生们寻找一种事半功倍简单明了的学习方法,......
文言文的学习,侧重点在于文言字、词、句的识记理解之上,字斟句酌,枯燥单调,有时为某个字的用法或含义分析得焦头烂额,满篇之乎者......
语文课不能仅仅为培养学生的知识而存在,它更应该帮助学生获得全面的语文素养。本文作者认为,语文课不仅可以培养学生的好的习惯,......
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐1。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“......
学生是花,教师便是雨露只有你用平等的眼光看待他们,用爱来浇灌他们的心田,你的学生才会喜欢你。一、别吝啬表扬别用看待成人的目......
语文教材在编排上尽管有严密的知识体系，但由于使用的对象——中学生的素养存在着客观上的千差万别，因此，教师在教学过程中，难免要以教......
作文教学是一个非常古老的话题。即使是孔夫子那个时代,虽然还没有什么作文课,孔子又称是一个“述而不作”的人,但是,他却是十分重......
那节数学课,我组织学生交流两位数减两位数的口算方法。在前一天独立思考问题“你怎么口算38-25和44-25”的基础上,首先在小组内进......
子路问孔子:“听明白了就可以去做了吗?”孔子回答:“父亲和哥哥健在,怎么能不经过他们同意就去做呢?”冉有问孔子:“听明白了就......
一、对话式语文教学的误区1.太随意——肢解、曲解文本。对话式教学中,要求学生在感知、理解、评价、创获四个层面与文本和作者展......
《论语》中的“侍坐”章历来脍炙人口,也是大学语文和中学语文课本的传统篇目,被认为是全书中最富于文学意味的篇章。文中通过孔子......
对于《沦语·先进》“异乎三子者之撰”一句中“撰”字的训释，历来聚讼纷纭，各执一端。归纳起来，大致有以下几种代表性的观点： 1.人......
《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文虽极简略,却颇为传神的神态、动作和场景的描写,尤其是其中的人物描写,详略得当,形神......
人教版高一语文课本选人了《论语·先进》篇中的《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文。司马迁在《史记·孔子世家》中说,孔子“......
一篇文章的成功与很多因素有关,其中一个十分重要的因素便是否具有一种相对比较完整独特的基本结构,是否有一种较为奇特的总体构思......
孔子是我国古代的思想家、教育家。他通过自己丰富的教学实践,总结了不少好的教育思想和方法,这些思想和方法对我们今天的课堂教学......
在教与学的大课堂中,要制定出丰富灵活的教学计划和授课方式,来适应不同资质和禀赋的学生,因人施教,因材施教,才能使学生创新意识......
兼词,是指一个词同时兼有两个词的性质、意义和用法的一类词。从词类上来看,因为它是两个词的结合,往往就兼有两类词的词性。如“......
到古书上找“辙”不失为作文创新的好办法。《论语》中的《侍坐》是高中教材的课文,成为众多同学“故事新编”的素材。[课本素材]......
2500年前,孔子让他的弟子子路、曾皙、冉有、公西华讲讲各自的志向,唯有曾皙的话赢得了孔子的赞同,《论语·先进》中详细记述了谈......
文言文素养是语文素养的重要部分，是高中生应备的基本素质之一。文言文教学日益受到重视，成为中学语文教学中的重点。目前，古诗文在高......
孔子七十二高徒中,有个叫曾参的,不仅学问做得好,还很孝顺父母。一次,曾参和他爹在田里除草,曾参不小心弄断了一棵庄稼,他爹怒火中......
本文通过自己的教学体验,运用举例子的方法,论证了教师在实施有效课堂中,如何去挖掘自身与学生的非智力因素,提高有效课堂的效率,......
因为探究,我们领悟到自然中水滴的奥妙与极光的绚丽;因为探究,我们认识了五彩缤纷的世界;因为探究,我们感受到同学之间真挚的友谊,......
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高中语文教学大纲要求高中生课外阅读不少于300万字。那么,怎样较好地使用好教本与读本,使教读两本有机结合起来,进而落实教师指导......
