写话能力相关论文
看图写话练习是训练学生观察能力和表达能力的重要手段。在当前的小学语文教学活动中,学生不会看图、不愿动笔写话的问题依然存在,教......
《标准》将写作教学分为两个阶段:”写话”和”习作”.由此可看出,低段写话是整个习作教学的启蒙阶段,在小学习作教学中尤为重要.......
随着国家经济的发展,整个社会越来越重视学生的学习水平和能力.写话训练作为小学低年级的教学内容,由于学生年龄小,语言积累少,因......
低年级是学生学习写话的初始阶段.学生不想写、不会写,又因为识字量有限,容易写错字、用错标点、病句多、语句表达不通畅.研究发现......
小学阶段是学生学习知识的基础时期,为有效提升教学质量,就需要融入创新的教学观念,将学生的学习动力调动起来,让学生在绘本的运用......
绘本是早期教育中非常重要的教学资料。绘本阅读是国家认可的最适宜儿童的阅读书籍,其不仅是阅读故事,还是培养低年级学生的语言表达......
就小学低年级学生而言,培养其写话能力极其重要,能够为后期写作奠定基础。但低年级学生年龄较小,观察能力与组织语言的能力相对较......
写话是指低年级学生在教师的有效指导下,利用语言文字把自己的想法、思考和情感记录下来的活动,是学生创造性地表述和自由表达的重要......
中华民族历来重视家庭教育。家庭教育,是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础,在个体成长过程中占据重要的地位。家庭教......
《语文课程标准》指出:对写话有兴趣,写自己想说的话.实际上多年来的作文教学模式,对学生来说是“赶鸭子上架”,每次学生对写话感......
随着中国乡村振兴战略的逐步推进,中国农村人口的生活水平获得了显著的提升.农村教育问题一直是社会各界关注的重点.因此,在小学语......
笔者从人教版小学语文教材中以课文形式呈现的古诗入手,经过多年的实践探索,总结出以下语言文字的训练点:一.找"搜集点",了解作......
用好、用活小学语文绘本,科学地指导学生们进行观看、阅读,是促进他们积累写话素材的有力实践。所以在小学写话教学中教师就需要想......
写作教学在低年级学生起步阶段被定位为写话,这是《义务教育语文课程标准》的安排。统编版语文教材围绕这一定位目标,从二年级开始,在......
在小学低年级,写话能力的训练不仅是学生学好其他学科的基础,更是培养学生逻辑能力、解读能力、表达能力等语文素养的关键.在低年......
小学低年级学生普遍因为年龄问题,对于身边的事物缺乏正确的认识和全面的观察,所以他们对于自己身边的事物表达有时候会觉得很难,......
对于低年级的学生而言,培养其说话和写话能力至关重要,不但能够提升低年级学生的语文核心素养,也是为日后培养学生写作能力打下良......
随着国家经济的发展,整个社会越来越重视学生的学习水平和能力.写话训练作为小学低年级的教学内容,由于学生年龄小,语言积累少,因......
小学语文教学工作的开展中,从低年级学段入手重视学生的写话能力培养非常重要。写话能力对于小学生来说是一种综合性的能力要求,在......
语文学习并不是一蹴而就,从低年级的听说读写教学,到高年级的记忆背诵,这是一个循序渐进的过程.语文作文是每一个学生都为之头痛的......
《语文课程标准》明确提到:“小学低年级学生要对写话产生兴趣,写想象中的事物,写自己想说的话,把自己对周围事物的感想和认识写出......
在低年级的小学语文教学过程中,提高学生的写话能力可以促使学生根据以自己喜欢的形式来发表见解,表达出自己的实际学习感受,这在一定......
进入二十一世纪以来,我国在经济层面实现了大发展大繁荣,各个领域均进行了一定的变革,教育行业也是如此。现阶段教育改n革正在如火如......
【摘要】本文论述以教材为支点发展学生的写话能力,针对学生写话难的问题,提出帮助学生解决“为谁写”“写什么”“怎么写”“如何评......
在小学一年级语文教学中,写话能力的培养一直是广大教师教学过程中的重点内容。然而这一年龄阶段的学生,由于刚刚进入到系统性、综......
绘本,是适合学龄前儿童阅读和小学低年级儿童拓展知识的一种文学刊物。绘本汇聚各种故事、借助各种形象去向低年级儿童表达一种正......
语文是一门语言,用来沟通交流,用来表达自己的思想感情以及内心想法.在三年级的写话教学过程中,教师应当注重对教材的活用,通过对......
语文课程作为我国小学阶段的基础课程,对于学生今后学习和发展有着极其重要的作用。绘本以丰富的画面带给人以视觉感受,对于小学生......
思维导图是人类强大思维的展现,能够充分运用左右脑的思维技能和阅读记忆规律协助人们在逻辑与想象、科学与艺术间找到平衡点,从而......
我们总是以为儿童的世界是七彩斑斓的,以他们的口吐露心中的感受,以他们的笔描绘眼中的世界,原本应该是多么快乐的事!然而,总是能......
写话是低段小学语文教学的重点,有效开展写话教学,将为以后的作文教学奠定基础,提高写话能力、提升写话水平.文章主要探讨了小学语......
学生在学习小学语文的过程中,由于年龄的局限性,理解能力有一定的限制,于是教师在教学过程中需要着重培养学生在写话方面的能力,并......
语言文字是人类最重要的交际工具.智障学生智力水平低下,言语发展迟缓,掌握的词汇量相当少.帮助学生积累语言素材,培养其写话能力......
绘本是小学低段孩子喜闻乐见的课外阅读书目,蕴含着丰富的写话资源.根据低年级孩子的心理特点,精心挑选读物,多种形式阅读,多元创......
写话是语文教学中的核心内容,能够培养学生的语言输出能力与写作能力.在低年级小学语文教学中注重培养学生的写话能力,可以带动学......
一年级的写话处于写作的起始阶段,对学生顺利过渡到中段的习作具有重要意义.在写话教学中,教师应引导学生留心观察,体验生活,加强......
摘 要:如何在新课标的要求下,提高低年级学生的写话能力,通过有效途径和手段,引导学生进行练习,培养学生说话、写话的兴趣,提高学生的表......
写话是指学生在教师的引导下,通过文字将生活、学习中看到的、想说的、想象的等写出来的过程,是学生表达能力的体现,也是重点教学......
[摘 要] 写话是培养小学低年级学生书面表达能力的重要内容和训练方式。在语文教育教学中应引导学生注重阅读,培养写话的兴趣;关注生......
在低年级语文写话教学中,语文教材中的好句好段不仅可以使学生更好地理解课文,还可以指导学生通过模仿,培养写话能力.语文教师应在......