分层次培养相关论文
目的:研究对于手术室内各岗位的亚专科护士进行定向的培养与使用的效果。方法:选择我院手术室内各岗位的亚专科护士（30人）为研究对象......
目前，机械设计基础教学主要是通过增减学时、教学内容侧重点略有不同等来区分不同专业的机械设计基础课程培养目标，未能体现课程......
调查实习护生对优质护理的认知、实践及意愿情况,探讨优质护理临床带教对策.采用调查问卷,对长海医院200名实习护生进行调查与分析......
分层教学的思想精髓在于因材施教,尤其是对于大班额、未实施按层次分班的学校,在班内实现学生分层培养正是对班级授课制存在的缺陷......
本科教学模式的改革是高校在高等教育大众化趋势下求发展的重要战略手段。“分层次培养”教学模式是教学理念、教学手段及教学方法......
摘 要： 教师培养是一个学校的教育教学质量不断提高的必不可少的有力手段，如何更有效地提高教师思想、专业素养是学校管理的重要课题......
天津师范大学文学院在本科教学中开拓出了依托第二课堂，组建本科生学术科研班，对学生进行分层次培养。这种创新人才培养模式收到了很......
我国高等教育的人才培养从宏观上可分为学术型和应用型两大类，随着知识经济时代的到来以及高等教育大众化的不断发展，高等院校培养应......
保险人才的"不够用、不适用、不被用",已成为我国保险业发展过程的一个"短板".本文对我国保险人才供求的结构性失衡的现状、成因进......
针对研究生的创新能力培养问题,从创新基础、创新意识和创新思维三个方面探讨了影响研究生可持续创新能力培养的因素,提出了研究生......
本研究以青岛酒店管理职业技术学院酒店管理专业为例，围绕信息化能力培养，从依托信息技术的学生分组、分层备课、分层授课、分类指导......
[摘 要] 高职酒店管理专业学生生源结构变化，酒店企业对人才需求的多元化，学生就业需求的多样化促使酒店管理专业在学生就业上要充分......
在专业课教学中，有些教员专业理论知识偏浅，导致在教学的过程中传授知识枯燥、学员学习积极性不高，影响了教学质量的提升。为适应专业......
如何适应高职院校新时期的变化,促使高职学生党员培养、发展和教育工作沿着正确的方向健康发展是一个值得深入探讨的问题。本文从......
目的:探索血液净化护士的分层次培养效果.方法:针对10名层次不同的从事血液净化工作的护士,将配对、计划、专题讲座等即时培训和实......
技工类学校高级部生源中有一部分学生理论基础较差,将他们独立成班,调整教学计划,强化实习,改为在校学习1.5年,定岗实习1年,既符合......
高校开展“卓越会计师计划”应注意以下几个问题:卓越会计师需由高校和行业主管部门联合培养；应处理好卓越会计师计划于会计领军人......
在实施随班就读教学过程中应该本着“面向全体,照顾差异”的原则切实做好实际操作过程,随班就读最根本的就是根据面对的学生同等看......
分析了我国职业教育“技能型人才”培养目标，提出要树立能力本住的基本培养理念，实施职业技术的教学。在此基础上，进一步提出了高职教......
一、实验的背景英语是中学生最重视的功课,也是花费时间最多的功课之一.辛辛苦苦学六、七年英语,张嘴不能说,提笔无法行文,听不懂......
目的为有序发展疗养院护理科研。方法本文对当前疗养院开展护理科研的瓶颈问题,即护理科研人才不足的现状进行了剖析。结果提出了......
当前在校大学生在思想观念、行为方式等方面都具有鲜明的时代特点,而高校马克思主义大众化教育却普遍存在理论与实际脱节、思想理......
我国学前教育质量比较低，学前教育人才培养质量也不高。而学前教育是基础教育的基础，要提高学前教育质量，首先必须从提高学前教育的人......
在高等师范院校音乐学专业中,二胡教学一直处于专业任选课位置,没有一个相对科学而完整的教学体系。如何适应我国教育部提出的建设......
新一轮基础教育课程改革带来了教育理念、教学内容和教学方法的巨大变革，教师们尤其是青年教师的专业发展在此背景下显得至关重要。......
随着交通运输专业硕士研究生培养层次的增加，普通硕士、全日制工程硕士和普通工程硕士三种不同类型的硕士研究生培养层次带来了新的......
[目的]探讨对手术室护理人力资源实行分层培养及使用的管理。[方法]根据我院手术专科的配置,结合我科护理人力资源结构情况,按专科......
本文结合四川大学高分子科学与工程学院近年来的本科生创新能力培养的实践，总结了分三阶段和层次培养本科生创新能力的模式，即兴趣培......
学习历史课程的根本目的不是只让学生记住几个时间和几个事件，而是使学生获得对历史发展观的思辨能力，这就要求教师通过教学使学生完......
摘 要：传统教育理论和教育实践存在着种种弊端，在培养过程中轻视学生的自主性发展，忽视创新精神、创新能力和个性发展的培养，本文采用......
摘 要：职业院校与本科院校需以学生的综合能力培养为主线，通过管理体制、人才培养模式、培养内容、课程体系等方面的调整，建立“3+2”......
摘 要： 我国乃至世界各国，男性护理人员都十分短缺。虽然近几年选择护理专业的男护生不断增多，但毕业后转行或流失的男护生只增不减，......
本文通过分析国内外口腔医学教育现状,从引进全球医学教育最低标准出发,总结了国内外口腔医学人才培养的差异与发展趋势,指出我国......
学科服务的重要职责之一是培养高校图书馆读者的文献检索能力。但是不同于教与学的文献检索课,本文以学科服务的视角探讨高校图书......
针对理工高校大学生信息素养的特点,本文在对理工高校学生进行网络学习能力与信息素养的问卷调查与统计分析的基础上,详细地分析了......
本文以社会对工科各类人才的实际需求为出发点,结合本专业的实际情况,提出了在高等教育中分层次培养模式的观点,并对实施分层次模......
针对地方高校电气信息类大学生发明创造能力培养模式存在的问题,提出分阶段、分层次的培养模式,考虑学生自身能力,采用相应层级的......
近年来我国的高等护理教育事业蓬勃发展．已培养了一大批包括护理本科毕业生在内的优秀人才．她们将为促进护理专业发展、提高护理专业......
临床实习是医学教育的重要组成部分，是学生将理论知识与临床实践相结合的过程，亦是今后走向工作岗位的预练，经过反复多次的实践，才能掌......
【摘 要】本文针对目前高职院校教学面临的问题，分析“双高”建设背景下高职学生分层次培养的必要性，从教学对象的层次化、培养重心......
通过一系列青年教师培养方法的改革,探索青年教师的分层次培养体系,实现滚动培养的长效机制,促进"医生-教师"双重身份的合理定位,......
目的运用护士分层次培训与考核方法,提高护理人员整体素质。方法对全院护士按照职称不同制定不同的培训与考核细则,考核结果作为职......
目的研究分层次培养及考核在超声医学住院医师规范化培训中的意义。方法将2018年6月—2019年6月在滨州医学院附属医院超声医学科进......
在新工科建设背景下,以南京航空航天大学自动化专业为例,探究了实践教学培养的新模式.适应新工科人才培养需求,确定多元化培养目标......
