分数与小数相关论文
[设计思路]“小数的意义”一课,笔者以分数与小数之间联系为主旋律组织课堂教学,教学时,应充分借助直观模型,通过多元表征,为学生......
成功的课堂离不开精心的预设,预设得准确、到位、全面与否,关系到教师能否胸有成竹、游刃有余地驾驭课堂,从而使课堂如你所愿地、......
数学是"思维的体操",数学思想是数学的精华和精髓。在课堂教学中,教师既要重视学生知识的形成过程,又要挖掘知识背后蕴含的数学思......
"分数与小数的互化"是人教版小学数学五年级下册的教学内容,教师通过引导学生以自主、合作和探究的方式学会分数与小数的互化方法,......
