创造性问题相关论文
创造性认知加工首先需要广泛激活与创造性任务有关的各种信息，然后选择最有价值的信息，并由此产生新颖的观念或产品。信息选择是创造......
在教学中怎样才能培养学生的创造性思维呢?什么是创造性思维呢?“创造性思维是解决创造性问题所进行的创造活动的思维”。培养创造......
德国化学家凯库勒对于苯环的问题冥思苦想,最终在半梦半醒中发现了苯环的结构奥秘。人们对于接触过的问题会在大脑中产生记忆,这种......
在创造性问题解决研究中,目前主要存在两种理论争论,即表征转换理论与进程监控理论之争。本文在进一步细化实验材料的基础上,通过......
以往基于原型启发理论的研究表明,顿悟是一个原型启发的过程,个体在创造性问题解决的过程中,通过搜索已有知识经验找出解决问题的......
创造性问题的提出是学生创新和批判能力的前提和基础,文章基于此提出了一种新型的互动、探究式的课堂教学法.它以学生创造性问题提......
有人的地方就有社会，有社会的地方就有问题，人具有社会属性，社会的问题自然反应到每个人身上。不解决好社会问题，不解决员工的后顾之忧......
培养和发展学生的创造性是现代教育的趋势，但是在如何培养创造性问题上，人们常常无所适从。有人认为：课外活动、小制作、小发明就是培......
外语是一门实践性很强的学科,因而外语教师在备课时,根据教学大纲的要求,教材的特点和学生的实际情况,经过周密的思考,精心设计课......
编辑活动，是编辑出版领域中编辑工作者特有的行为方式。对这种行为方式的认识和探讨，是涉及编辑理论研究的重要课题之一。本文拟就编......
【正】 让会实践的发展,使主客体关系问题的研究日趋突出。关于在改造客观世界的过程中如何更好地发挥人的历史主动性和创造性问题......
教育管理不能只停留在制定一些规章制度，做些强制性的表层工作上，而应该让全校教师潜心地做一点深层的、有益学生身心的事业。同样，在......
阐述了在体育教学实践中,有意识地编制和运用创造性问题的意义,编制创造性问题应遵循的基本原则,创造性问题教学模式的实施和创造......
创造性问题的提出,可以将学生注意力迅速转移到课堂教学活动中,通过参与探讨解决物理问题,不断提高学生的物理水平.所以,当前高中......
据澳大利亚教育研究理事会网站（acer．edu．au）2014年9月24日报道，近日，澳大利亚教育研究理事会（ACER）公布了一份国际学生评估项目（PISA）报告。......
【正】 和以往一切认识论不同,马克思主义认识论是能动的反映论。它首先承认客体对于主体认识的制约性,但同时又特别强调主体的能......
【正】 在现行体育院系体育基础理论课教学中,多数仍是“教师——学生”的单向信息传递,是一种传统的“灌——收”的教学模式(见图......
２１世纪写作教学展望李白坚写作，几乎与文字的年龄一样老；写作教学，几乎跟文章的出现一样早。写作与写作教学走过了漫漫三千年的路程，而有......
<正> 不同时期的科学发展决定了不同时期的逻辑学的形式、内容和任务。现代科学具有不同以往任何时期科学的特点这主要表现在现代......
小学生在成长的过程中,因为受到各种内外因素的影响,创造性的发展会受到一定的阻碍.尤其是在外部环境的消极影响下,学生内部会出现......
培养幼儿的创造性是绘画活动中的首位任务，本文通过对课题实践研究观察与记录及对各类文献资料的整理，指出了当前在绘画活动中存在的......
认识活动与改造活动是人类社会活动的核心内容,而创造则构成人生存的本质.认识活动与改造活动及其各自所具有的创造性以及彼此现实......
根据创造学的一些原理,以及大学外语教学的实际,探讨了外语教学中如何运用探索发现法、发散集中法、定势打破法、趣味教学法、讨论......
“疑”是探求知识的起点,也是启发学生思维的支点。优质的提问可以突出知识的重、难点,帮助教师判断学情,了解教学效果,助推高效课......
【正】 我国的二十世纪八十年代,是一个改革的时代,这个时代的最显著特点是创新。它不但要求学校要培养学生的创造性思维能力,领导......
对问题本质有深入准确的认识是创新性解决问题的前提.对于复杂的问题,只有屏除干扰因素,发现问题的根本所在,才可能有效地解决.但......
研究教师教育现代化素质的培养，如何最大限度地激发教师的积极性和创造性问题，是提高教育教学质量的重要因素，是学校管理的重要课题。......
随着《幼儿园主题式课程》的实施,大家都知道主题环境与课程之间存在联系,可是现在许多主题环境与课程大部分都是存在"一次性"关系......
一、'生存论'教师创造提出的缘由(一)缘自对当代儿童生存状况的关注西方近代工业革命以来,科学技术的迅速发展极大地推动......
研究采用错误记忆范式和远距离联想范式，探讨了领域知识对创造性问题解决的影响。结果发现，专家比新手产生更多的错误记忆，具有更好地......
创造性思维是指有创见的思维，通过它可以产生新颖的、前所未有的思维成果。它是高级水平的思维活动，是一切创造活动的主要精神支柱。......
创造性提问是创造性教学的开端.问题是否具有创造性,这并不是由问题本身决定的,而是由问题与学生的关系决定的.本文从这一基本理念......
创造力的培养是素质教育的核心,已经越来越受到教育研究者的关注。创造性问题是指围绕学生创造力开发而创设的,需要学生在已有知识......
<正>本雅明讨论机械复制时代的艺术,指出机械而非手工复制的生产性与批量性,造成既往艺术神圣与崇高之感的消失。所谓机械复制,其......
