县委中心组相关论文
党史学习教育开展以来,一方面,我认真聆听中央省市宣讲团报告,积极参加市委专题读书班和县委中心组学习;另一方面,我采取个人自学......
当前,＂忠实践行宗旨,勤政廉政为民＂活动正在全省上下蓬勃开展,学习＂贵州精神＂,推动跨越发展的氛围也越来越浓厚,这是一种好的气象。最......
一是推动中心组理论学习制度化。桓仁县建立健全规章制度，落实理论学习“一把手”责任制，完善中心组学习考核机制，明确中心组理论学习......
在推进学习型党组织建设中,谷城县充分发挥县委中心组的龙头作用,创新学习方式、完善学习制度、深化学习内容,全力抓好县委中心组......
党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的战略任务，号召全党同志要加强学习，而县一级党委在全党组织结构中处于承上启下的......
党的十七大强调，要深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化最新成果武装全党。近年来，沙县县委始终把中心组理......
建设学习型单位是现代社会的必然要求，也是我们党与时俱进、转变政府职能、永葆生机和活力的重要保证。云霄县委中心组顺应时代的要......
近年来，南靖县以开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育为契机，狠抓县委中心组理论学习活动，坚......
为认真贯彻落实中央4号和省委16号文件精神，宣汉县下功夫、出实招，大力加强党外代表人士队伍建设，取得明显效果。一、高度重视。落实......
河南省周口市郸城县总工会党组书记、主席王超．认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想．全面贯彻落实科学发展观．积极参加县委中心......
9月11日,兰考县政协主席吴长胜出席全省脱贫经验宣讲团宜阳县专场报告会暨县委中心组集中学习(扩大)会议。会上,吴长胜以《兰考县......
近年来．和林县委中心组从抓学习、强素质，抓班子、带队伍．抓基层、打基础，抓规范、促管理，抓廉政、转作风等方面人手。努力打造一支素质......
近年来．五峰土家族自治县委中心组坚持学以致用．不断丰富学习内容．改进学习的形式和方式．省力创建学习型领导班子．提高了县委中心组理论......
近年来．通城县委中心组始终把理论学习作为一项战略性、基础性的工作常抓不懈，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富......
近年来，谷城县委认真贯彻落实中央和省委关于学习型党组织建设的重要指示精神，创新学习方式、完善学习制度、深化学习内容，全力抓好县......
通城县位于湖北省最南端．地理位置不优．经济基础薄弱，发展任务艰巨．理论武装的要求显得更为迫切。近年来．县委中心组始终坚持把思想理论......
近．年来．蕲春县委按照“学风推动学习、专题解决问题、成果检验效果”的要求．以县委中心组为龙头．带动学习型党组织建设、带动学习型社......
按照州委的部署要求．宣恩县委中心组结合本县工作实际．扎实开展理论教育工作．为推进“五个宣恩”建设提供了强有力的思想保证和理论支......
谷城县委按照中央和省委、市委的统一部署,坚持以邓小平理论、＂三个代表＂重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻党的十八大和十八届三......
近两年来,崇阳县委中心组按照省委提出的＂坚持以用立学,学以致用,以学风推动学习,以专题解决问题,以成果检验效果＂的要求,坚持用中国......
红安县委中心组按照上级党委的部署要求，结合红安实际，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求，以......
党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。近年来,郧县县委中心学习组创新学......
7月8日，沐川县召开县委中心组专题学习会，特邀乐山市委讲师团团长黄小平作专题辅导报告，使全体中心组成员及各乡镇、部门负责人进一步......
近年来，海安县大力加强和改进县委中心组理论学习，不断提高学习质量，增强学习效果，对全县基层党委（组）中心组起到了积极的导向和示范作用......
为扎实有效开展“两学一做”学习教育，推动学习教育向全体党员延伸，循化县坚持“学深学透、知行合一”原则，创新开设“四大课堂”，力求......
11月11日，郸城县人大常委会召开专题会议，重点学习、传达县委中心组理论学习（扩大）会议精神，畅谈体会，交流心得，开展批评与自我批评，通过“......
汶川县：部署学习推广“文建明工作法”汶川县把学习推广“文建明工作法”作为汶川党建工作的重要内容。首先在县委常委及县委中心组......
近两年来，嘉鱼县委中心组始终立足本地，把理论学习的着眼点放在加快嘉鱼发展上，把学习理论与总结经验教训、深化县情认识和制订经济发......
近几年来．五峰以县委中心组为龙头．带动全县各级党组织和党员干部不断创新理念机制．改进方式方法．注重学习实效．用学习扭转党员干部的思......
