双师相关论文
双减政策的提出,实现了教学压力的缓解,让学生获得更多的自由创造的空间,在此基础上,学生的学习主动性和学习创新意识也在不断地提......
医学影像技术学是医学影像学领域的一门重要学科，属于一门新兴技术类学科，课程涵盖面广，授课要求理论性实践性强，教师在教学过程中必须......
高质量的教师是实现高质量人才培养的有力保障,培育并提升教师“双师”素质是高职教育改革发展时期教师队伍建设及其质量保障的重......
现代社会发展之快,随之而来的教育信息技术也快速发展,大学英语教学也要顺应科技发展,用“双师”混合式教学模式取代传统教师主导......
职业教育迅猛发展，对专业专任教师的教学水平要求也逐步增加，“双师型”教师作为从业教师的主要门槛，是衡量教师n是否具备专业业务能......
在工作室制的基础上,进一步构建高职艺术设计类“双师”项目工作室的教学模式,是提高数字时代数字艺术技能型人才培养质量的重要形......
技能大赛为双师教学团队建设提供了重要平台。文章分析了技能大赛对高职院校建设双师教学团队的促进作用,指出了目前存在的问题,并......
“双高计划”为高等职业特色化,优质化建设提供了重要的动力和基础,目前在“双高计划”建设背景下,园林园艺高速能技术人才培养体......
《2021 中国 K12 在线英语发展蓝皮书》(以下简称《蓝皮书》),深度观察了在线英语教育发展的新路径。其中《蓝皮书》显示,2020 年......
自2012年人社部、国资委在推进企业技能人才队伍建设的文件中首提\"招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养\"为主要特征的......
跟岗实习是高职院校的实践性教学环节之一,目前,大多数高职院校在开展学生跟岗实习方面取得了一些成效,但其实习过程缺乏完善的质......
教师资格制度是保证教师队伍的基本要求,高职教师既有高校教师的一般共性,又有区别于一般高校教师的特性.在高职院校实行“双师”......
“双师型”教师从开始提出到现在经历了不断充实、修正、完善的过程.“双师型”教师是一个符合社会实际、反映了职业教育教学特点......
青年教师是学校长远发展的重要基础,青年教师“双师型”素质培养对高职院校师资队伍建设、人才培养都具有重要意义.本文以苏州卫生......
学者对教育先驱陶行知先生的思想研究,主要集中在生活教育理论上.生活教育引导大家从生活中得到启示,更好地“生利”,而“生利”又......
本文以《国家职业教育改革实施方案》为出发点，立足于多措并举打造“双师型”教师队伍建设，根据职业院校教师队伍现n状，分析当前高职......
一、职业教育发展研究1.职业教育落实“立德树人”根本任务(“三全育人”、课程思政、双创教育、劳动教育等)2.深化职业教育产教融......
摘 要：2019年初，国家下发《国家职业教育改革实施方案》，进一步明确了高职未来的发展方向是向着高水平高质量的方向发展，产教深度融合，......
前几天，到一所学校观课，收获良多。这所学校名叫黄草朗小学，是东莞大朗镇的一所学校。在观摩的同步进行的三节课中，有两节课都引入了多......
“产教融合、校企共建、双师共育”是当前职业教育的教学改革创新之路，在此教学背景下，电子商务专业因其产业新、变化快、人员需求量......
法学专业创新创业有着不同于其他专业的特点与要求,除法律基础理论知识外,更重要的是需培养学生法律实践能力.“双师型”法学教师......
“一带一路”背景下为支持走出去企业的发展，我校车辆工程学院先后与力帆实业（集团）有限公司、重庆长安汽车国际销售n服务有限公司在......
【摘 要】伴随社会对高技能型人才需求缺口日益增大，作为高技能型人才输出主力军的高职类院校被寄予厚望。为保证输入社会所需的人......
在“三教”改革背景下,对培养大学生创新创业能力进行探索,分析了职业院校大学生创新创业教育现状,探讨了在提高学生创新意识、增......
百年大计,教育为本.教育大计,教师为本.有好的教师,才会有好的教育.双师型教师是高职教育教师队伍建设的特色和重点,大力加强“双......
随着我国高职教育办学规模的逐渐扩大,师资队伍在规模、结构和整体水平上已有巨大提升,但仍然存在很多问题.本文主要对当前高职院......
【摘要】“双师型”教师就是指具备渊博的专业理论和精湛的教学艺术,又具有扎实的专业技能和丰富的实践经验,胜任教学科研和生产实......
双师双语互动式教学的实践和探索,有利于高校人才培养质量的提高.在实践和探索中,既突出了 “多元参与”,又兼顾到“深入讨论”,并......
财经类专业的双师素质培养有其特殊性,本文探索一条新的方式,建立校内服务性实训基地提高教师的双师技能同时很好地将这些素材转换......
【摘要】口腔医学专业是一门实践技能要求强的学科,口腔医学专业学生需要在完成理论学习的同时,更加注重各项实践技能操作的学习,......
高等职业技术职业学校是培养高素质技术技能应用型人才和培养生产、建设、管理、服务等方面的重要基地.高职院校建设的重要内容之......
建设“双师型”教学团队,是当前我国中职院校师资队伍建设的重点,尤其对于为国家和社会提供建筑类人才的建筑类专业来说,“双师型......
摘要：从2005年开始宁波职业技术学院在全体教师中开展了“职业教育教学能力培训与测评”教学研究和教学改革项目。西藏职业技术学院......
“选择了全日制远程教学,就注定选择了一条艰苦卓越的成功之路.”我们学校在直播班楼下便张贴着这样一副标语.在互联网+大背景下,......
双师素质内涵的模糊和认定标准的不统一,给具体的双师型教师认定工作带来一定的难度,但是非统一性的标准给各高职院校建设特色的“......
本文从民办高校英语教学实践出发，对民办高校的英语教师现状进行了深入调查，提出了在民办高校建立一支双师型英语教师队伍的重要性和......
【摘要】高等职业教育培养目标和质量要求是高等职业教育人才培养模式的核心。高职院校人才培养是一项艰巨而复杂的系统工程，它不仅......
高职教育规模的快速扩张,导致职业院校动漫专业教育目前存在专业课程设置不完善,师资队伍水平有限,师资力量不足,培养的人才严重的......
高职教育的人才培养目标要求高职院校必须建设一支高素质的“双师”结构教学团队。因此,努力打造出一支既能满足高职人才培养要求......
本文从几个方面对职业教育工学结合一体化教学模式的现状进行了分析,结合我国职业教育现状和国家对高技能人才的迫切需求,大力发展......
为了贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神,2014年中华人民共和国教育部提出“现代学徒制”人才培养模式,各高职院校......
