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双曲线的性质相关论文
问题串引领下的深度学习——以“双曲线的性质”教学为例
本文基于深度学习的相关理论和方法,以“双曲线的性质”教学为例,设计有层次、有思维的问题串,引导学生围绕核心问题积极探索,在复习回......
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