口技相关论文
课前准备不仅可以吸引学生尽早进入课堂状态，而且可以极大地提升课堂教学效率，在新课之始就锁定学生的注意力。本文结合初中英语课前......
“唉，又要写作文了，天呀！”这句话道出了不少农村初中学生的心声。不想写作文，怕写作文，谈作文色变，这是不少农村初中学生的心理表现。然......
【摘要】2017年广东省中考考纲对文言文的要求：一是理解浅易文言文中常见文言词语的意思；二是翻译浅易文言文中的句子；三是理解浅易文......
【摘要】传统文化是我们智慧的源泉，民族精神的精华。《语文课程标准》中明确指出：在语文学习中，要培养学生“认识中华文化的丰富博大......
摘 要： 场面描写是对特定场景的总体描述，分为正面描写和侧面描写。本文以《口技》这篇文言文为例，说明场面描写的艺术手法。 关键......
摘 要： 预习是教学过程的一个重要环节，只有充分预习，才能打造高效课堂。教师预习提纲的设计十分重要，一定要明晰、易于把握，充分调动学......
摘 要： 布置作业是一项有目的、有组织、有指导的学习活动，是教师实现教学目标的重要手段。作业是课堂学习的充分延伸和有益补充，可有......
一、作为文言小说的《口技》 中学语文教学的重点之一是文言文。教材编者通常会选择相对轻松浅易的文本，如《送东阳马生序》......
在上海的延长路平型关路口找到许娜的鸭脖子店，装修和这个品牌的其他门店一样，只是门口多了“许娜达人鸭脖”的招牌。“又有记者来了......
【摘要】文言文教学对于刚脱离小学的七年级学生来说，他们除了接触过古诗以外，文言文是很少接触的。特别是我校外来人口学生，他们由于......
在纽约一个商场门口，行为纠正专家丹尼尔观察到一个有趣的现象：乘坐自动扶梯的人远比爬楼梯的人多。他上前采访了几十个乘坐扶梯的人......
廖波从小模仿能力很强，特别是模仿别人说话，惟妙惟肖。从小学开始，每次学校举办文艺活动，他的模仿节目都很受欢迎。2005年6月，廖波大专......
【内容摘要】作文教学在初中语文教学中是关键的一部分，通过学习作文写作，可以提高学生的语言表达能力、逻辑思维能力及理解能力。但......
【内容摘要】《口技》这篇课文是九年义务教育七年级下册语文课本中的第二十课，课文是一篇文言文，笔者结合教学实际对本课教学技巧从......
初中语文教材所选的文言文大多是文质兼美的名篇。学生学习文言文，可以汲取中国古典文学的精华，培养热爱祖国语言文字和优秀文化传统......
我出生于一个教师之家，父母都是教师，从小我就跟着他们在学校生活，感受着他们和学生之间的点点滴滴。有时候，和父母上街，碰到他们以前的......
当前的文言文教学，教学方法过于简单陈旧，很多教师把过多的精力放在字、词、句的落实上，始终采用“读-译-抄-背”这一死板传统而又千......
同现代文教学相比,文言文教学是语文教学改革中的一个“死角”。从初一到初三3个年级,几十篇文言文,用同一种方法,套用一个模式,教......
文言文是语文教学的难点和重点，如何提高初中生文言文阅读水平，一直困扰着广大教育工作者。本文主要探讨了如何改进初中语文文言文教......
读过鲁迅小说《故乡》的人，我想是很难忘记中年闰土这个人物形象的。闰土这个艺术形象获得成功，成为文学史上不朽的典型，原因自然是多......
【摘要】适时适度的提问，能加快把知识转化为语文素质能力的进程，是发展学生思维，保证和提高教学质量的有效途径。一堂好课，要像一部精......
我的同桌个子不高,可是却胖得很,胖得几乎能装下我.这些都不算什么,值得一提的是他的“口技”,那可真是一绝啦,每当上课的时候,他......
杂技泛指柔术(软功)、车技、口技、顶碗、走钢丝、变戏法、舞狮子等技艺,通过杂技演员精彩的表演,带给观者紧张与刺激的观赏体验.......
有一节欣赏课的组织教学部分用了口技：嘟（起立）（上行音阶），嘟（坐下）（下行音阶），音乐形象很鲜明，感觉上行音阶催促着孩子们起立，下行音阶引导着孩......
《口技》这篇文章写的是古代一个没有名字的艺人,在简简单单道具的辅助下,为众人带来的一场表演。作者的笔记录下了表演中清清楚楚......
摘 要：非遗作为载道的文化，凝结于中华传统文脉，呈现中华传统文化的有序传承，更是民族文明成果的汇聚。学习传统文化，掌握非遗技艺，让非......
5月10日下午,英语分会场在洛阳市教育局中小学教研室三楼会议室举行,省内外130余名小学英语教师参与.rn活动共分为三个环节:首先由......
一切艺术都要与时俱进,不断创新,不断发展,才能适应时代的要求与人民的需求,永葆其艺术青春.杂技艺术当然也不能例外.杂技是艺术的......
音乐分析:音乐情感:这是一首意大利的登山歌谣,全曲节奏欢快跳跃,拍子落点清楚,表现了快乐登山的活泼场面.音乐知识点:整曲分为A、......
