咏史怀古诗相关论文
古诗词教学是我国语文学科教学的重要组成部分,新课标对不同学段的语文阅读教学提出了不同的教学要求,同时,统编版语文教科书中的......
咏史怀古诗是中学语文古典诗词教学的一个重要题材类别。据统计，选入部编版初中语文课本的咏史怀古诗有9首，《赤壁》是其中之一。《......
中国古代文学与艺术作品里蕴含着中华民族深刻的民族个性及文化心态.千百年来,文人墨客在咏史怀古诗里凭吊古迹,抒发情怀.唐朝是中......
古代诗文是高中语文课程中最能体现中国传统文化魅力的版块。而在古代诗歌学习中培养学生的分析能力、表达能力及思辨能n力，突出传......
萨都剌的咏史怀古诗继承了中国咏史怀古诗歌的传统题材,多结合元朝社会现实和自身遭遇,在诗歌中呈现出四大主题倾向:具有时代特色......
我国现当代著名美学家朱光潜先生在其作品《谈读诗与趣味的培养》中曾提出:“要养成纯正的文学趣味,我们最好从读诗入手。能欣赏诗......
一、找“诗眼”,抓炼字古人写诗作词,讲究炼字。苏轼诗云:“天工忽向背,诗眼巧增损。”“诗眼”即诗歌中揭示主旨或艺术内蕴的警......
考情分析关于鉴赏古诗词中画面的作品主要选自唐诗宋词,该题型多为简答题,历年来考查的分值相对稳定,考查频率有逐年增多的趋势。......
桂馥是清代著名学者,著有《说文解字义证》五十卷(以下简称《说文义证》),被誉为清代“《说文》四大家”之一。因《说文义证》卷帙......
湖南省普通高中新课程改革全面启动后,我校也进入到语文选修课的学习阶段,语文选修第一本教材是《中国古代诗歌散文欣赏》。本书由......
刘禹锡的诗歌题材非常丰富,在政治讽喻诗、咏史怀古诗、民风民俗诗和酬答唱和诗等方面都颇有建树。他所提出的境生于象外说及虚静......
文学鉴赏能力是中学生的重要语文素养。义务教育《语文课程标准》要求,中学生“能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏......
木兰提示如果你翻看过往年高考古诗词阅读方面的试题,并且善于梳理的话,一定会发现一个规律:古诗词阅读材料,无论选自哪个朝代采用......
诗词鉴赏题现已成为高考语文试卷中一道靓丽的风景,年年必考,且分值不断提升,考题形式也进行了调整,改为主观表述题。诗词鉴赏需要......
高考古诗词鉴赏对于考生而言,是重点意识对策,多数考生不能很好把解答题的要领和步骤。笔者从不同体裁的诗歌入手,逐步分析其特点......
从历年高考语文古诗鉴赏命题角度看,所有试题都紧扣考纲规定的形象、语言、表达技巧、思想内容和作者的观点态度五个考点。2002年......
考点分析借古讽今是指借评论古代的人和事来影射、讽刺现实,它是诗人借助历史人物或事件的评述来抒发诗人自己情感的手法,不是批评......
结合自己的教学实践和对高考试题的研究,我认为古诗鉴赏也有规律可循,有一定的解题技巧。一、紧扣原诗标题。诗文标题都是对诗文内......
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古代诗歌数量巨大,种类繁多,但考查历年高考出题情况,以下几类诗是最常出现的:赠友送别诗、咏史怀古诗、边塞军旅诗、咏物言志诗、......
解读古诗词有一个比较管用的办法,就是分清其类别。古诗词如果要分类的话,一般可分为以下十个大类别:①写景抒情诗词;②题赠送别诗......
诗歌鉴赏自从进入了高考考卷后，一直是备受命题人亲睐的一道考题。题型上由最初的选择题变为主观表达题，分值上亦由最初出现的6分变......
古诗词教学是中学语文教学的重要环节,学生掌握一定古诗词学习方法,学会依据方法学习古诗词,对学生的语文素养提高也有重要作用,教......
随着素质教育的普遍推行，以及新课程改革的实施，近年来，中学语文教学扭转了过去片面强调“双基”的倾向，但又走向了另一个极端，教师片面......
鉴赏古代诗歌几乎是近年来高考必考的内容，而且分值在8～12分之间。对诗歌的鉴赏评价是指对诗歌的鉴别、赏析和评价。那么学生对于古......
古诗词曲鉴赏是文学作品欣赏的内容之一,是新课程理念的体现,成为高考中考常见的一种题型。这类题目分数一般不是很多,但却是学生......
诗歌鉴赏题是高考的必考题型,诗歌的语言大都含蓄、凝练,因此如何有效地提高学生鉴赏诗歌的能力以及最大限度的得分,就成了横在广......
高考诗歌阅读试题对学生们来说,一直是一个难啃的骨头。花费时间不少,但收效甚微。在诗歌情感内容方面,有的同学只会作一些贴标签......
精魂一点是自由单正平可以断定，假如王小波先生不突然去世，现在我大概也不会认真读他的文章。原因一是他的著作不怎么在大众传媒上被......
清人王钦霖一生著作丰富,惜多散失,且其作品历来著录纷夥,仅有《待兰轩存稿》诗九十一首,以及零星散见于各载籍的少数篇章传世,其......
盖闻明主图危以制变，忠臣虑难以立权。曩者强秦弱主，赵高执柄，专制朝命，威福由己，终有望夷之祸，污辱至今。及臻吕后，禄、产专政，擅断万机，决......
一、整体把握全诗的大致内容要鉴赏诗词的形象、语言、表达技巧,要评价诗词的思想内容和作者的观点态度,首先要做到从整体上把握诗......
一、分析意境提问方式:这首诗营造了怎样一种意境?或抒发了怎样的情感?答:1景:此诗描绘了一幅...的画面;2境:渲染了(孤寂,凄清,喜......
中国古典诗歌浩如烟海,但常见题材总是有限的。大致有山水田园诗、托物言志诗、羁旅思乡诗、边塞征战诗、闺怨宫廷诗等几种类型。......
在古代的诗词中,咏史怀古诗是内容与思想都较为沉重的一类作品。“咏史”就是针对特定的历史事件或历史人物抒发作者的思考、态度......
高中阶段的论语学习绝不仅仅是为了高考中有可能涉及的一两道题目,而是更深层次地领悟先哲的思想,学习圣人的品德。《论语》中所蕴......
读懂诗意,是古代诗歌鉴赏的基本要求。鉴赏时应该借助古代诗歌蕴藏的各种信息,找到小而精的切入点,才能准确理解全诗。一、看诗题,......
人教版高中语文除了五册必修课本外,还配备了《中国古代诗歌散文欣赏》《中外传记作品选读》《先秦诸子选读》《外国小说欣赏》等......
引导学生阅读一定数量的古代诗歌,培养他们具有鉴赏古代诗歌的能力,对于提高文化素养、陶冶精神情操、增强审美意识是很有益处的。......
摘 要：晚唐时期咏史怀古诗比较发达，许浑是这一诗歌题材领域中具有一定影响力的诗人。许浑的咏史怀古诗创作与其社会背景和个人经历......
杜牧、李商隐、温庭筠作为晚唐最著名的咏史大家,其咏史怀古诗独具特色,在诗史上有重要地位.从晚唐时代背景与三人个人生平经历出......
