高职教学中普遍存在学时短、课程多、师资力量弱的客观情况,在商务英语教学中仅通过阅读来增加跨文化知识显然不够充分,而通过在商......

与时俱进、合理科学的课程体系和教学模式是有效提高高校学生商务英语技能和相关业务能力的关键,对培养商务英语高素质技能型人才,......

在大学本科人才培养计划中，商务英语的专业实践教学对于培养学生的综合技能，提升综合素质、实际动手能力、口语表达及创新能力等一直......

根据由多模态、信息和认知构成的三位一体的多模态信息认知模式（Multimodal Information and Cognition，MIC），结合商务英语实践教学实......

21世纪全球社会对商务英语知识的高素质人才大量的急需，使商务英语教育面临着极火的挑战与机遇。商务英语的教学应将语言教学和商务......

商务英语实践教学是专业发展的关键动力,但是实践教学一直备受争议,因此有必要建构完备的实践教学体系.运用文献综述法对实践教学......

运用哲学中的交往理论，结合高职教育的特点，对商务英语教育的主体间性进行分析，并以浙江金融职业学院商务英语专业为例，提出高职商务英......

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经济全球化进程加剧之际,中国经济发展已步入＂新常态＂的重大历史阶段,中国从制造向创造的转变势在必行。在市场升级中,要求人力资源......

商务英语实践教学存在诸多问题,本文通过结合专业教学资源库的建设,旨在探索有利于商务英语实践教学的新路子,弥补目前校内外实训......